在學(xué)習(xí)中,說到知識(shí)點(diǎn),大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準(zhǔn)備了化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容,歡迎使用學(xué)習(xí)!
化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、反應(yīng)熱:一定條件下,一定物質(zhì)的量的反應(yīng)物之間完全反應(yīng)所放出或吸收的熱量。
2.焓變(ΔH)的意義:在恒壓條件下進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)。
3、焓變單位:kJ/mol。
4、焓變產(chǎn)生原因:化學(xué)鍵斷裂——吸熱化學(xué)鍵形成——放熱放出熱量的化學(xué)反應(yīng)。
5、常見的放熱反應(yīng):所有的燃燒反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、大多數(shù)的化合反應(yīng)、金屬與酸的反應(yīng)、生石灰和水反應(yīng)、濃硫酸稀釋、氫氧化鈉固體溶解等。
6、常見的吸熱反應(yīng):晶體Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl、大多數(shù)的分解反應(yīng)、以H2、CO、C為還原劑的氧化還原反應(yīng)。
7、書寫化學(xué)方程式注意要點(diǎn):熱化學(xué)方程式必須標(biāo)出能量變化。熱化學(xué)方程式中必須標(biāo)明反應(yīng)物和生成物的聚集狀態(tài)。熱化學(xué)反應(yīng)方程式要指明反應(yīng)時(shí)的溫度和壓強(qiáng)。熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)可以是整數(shù),也可以是分?jǐn)?shù)。各物質(zhì)系數(shù)加倍,△H加倍;反應(yīng)逆向進(jìn)行,△H改變符號(hào),數(shù)值不變。
8、燃燒熱概念:25℃,101kPa時(shí),1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時(shí)所放出的熱量。燃燒熱的單位用kJ/mol表示。
9、燃燒熱研究條件:101kPa反應(yīng)程度:完全燃燒,產(chǎn)物是穩(wěn)定的氧化物。
10、中和熱概念:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1molH2O,這時(shí)的反應(yīng)熱叫中和熱。
化學(xué)反應(yīng)原理重要知識(shí)點(diǎn)記憶口訣
1.化學(xué)反應(yīng)熱概念
化學(xué)反應(yīng)伴能變,成鍵放出斷需要。
左能高常是放熱,置氫中和和燃燒。
炭水銨堿分解類,吸熱自然右能高。
2.燃料燃燒知識(shí)理解
能源緊張,不久用光。
接觸充分,空氣足量。
節(jié)能減排,新能跟上。
高效清潔,來日方長。
3.化學(xué)反應(yīng)速率概念理解
化學(xué)反應(yīng)有快慢,摩爾每升比時(shí)間。
平均速率標(biāo)物質(zhì),比例與系數(shù)有關(guān)。
濃度增大我加快,溫度升高我翻番。
若能出現(xiàn)催化劑,改變大小更不難。
4.化學(xué)平衡概念理解
可逆反應(yīng)有限度,所有轉(zhuǎn)化不完全。
正逆速率若相等,化學(xué)平衡狀態(tài)現(xiàn)。
此時(shí)反應(yīng)并未停,特征就是動(dòng)定變。
(或:相反相成,可逆平衡;強(qiáng)弱互爭,“逃逸”完成;外表內(nèi)因,宏微相應(yīng);量變質(zhì)變,運(yùn)動(dòng)永恒。)
5. 化學(xué)平衡
逆等動(dòng)定變平衡,一等二最六一定,
正逆反應(yīng)速相等,轉(zhuǎn)產(chǎn)二率最值衡,
質(zhì)量體積 n分?jǐn)?shù),濃度溫度色一定,
參數(shù)可變變不變(變量不變), 定達(dá)平衡要記清,
參數(shù)一直不變化, 不可用與斷平衡。
解釋:
“逆等動(dòng)定變平衡”,是指平衡狀態(tài)有逆、等、動(dòng)、定、變五個(gè)特征。
“一等”是指反應(yīng)體系中同一反應(yīng)物(或生成物)的正、逆反應(yīng)速率相等即達(dá)平衡狀態(tài)?!?/p>
二最”是指轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率達(dá)最大值即達(dá)平衡狀態(tài)。
“六一定”是指體系中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)、濃度不再變化,或體系的溫度及顏色不再變化即達(dá)平衡狀態(tài)。
“參數(shù)可變到不變,定達(dá)平衡要記清”是指參數(shù)(濃度、溫度、質(zhì)量、壓強(qiáng)、體積、密度等)原為變量,后變?yōu)楹懔?,此時(shí)可逆反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)。
“參數(shù)一直不變化,不可用與斷平衡”是指若反應(yīng)過程中參數(shù)始終沒有變化,此參數(shù)不可用于判斷可逆反應(yīng)是否達(dá)平衡狀態(tài)
6.化學(xué)平衡圖像題
先拐先折,溫度高,壓強(qiáng)大!
7.等效平衡
“等效平衡”是指在相同條件下的同一可逆反應(yīng)里,建立的兩個(gè)或多個(gè)化學(xué)平衡中,各同種物質(zhì)的百分?jǐn)?shù)相同,這些化學(xué)平衡均屬等效平衡,其核心是“各同種物質(zhì)的百分?jǐn)?shù)相同”。
“等效平衡”常見的有恒溫恒壓和恒溫恒容兩種情形,其口訣可概括為:
等壓比相等;等容量相等,但若系(氣體系數(shù))不變,可為比相等【三種情況前提:等T】。
8.酸堿指示劑
石蕊,酚酞,甲基橙,“指示”溶液酸堿性。
溶液性呈酸、中、堿,石蕊色變紅、紫、藍(lán)。
溶液從堿到“中”、“酸”,酚酞由紅變“無色”,
變化范圍10至8,①堿性“滴”液它直測。②
從酸到堿怎知曉?甲基橙顯紅橙黃;
變色范圍3至4,酸性“滴”液它可試。
注:①10和8指溶液的pH值。
②“滴液”指中和滴定達(dá)到等當(dāng)點(diǎn)的溶液。
9.中和滴定1
左手控制塞,右手搖動(dòng)瓶。眼睛盯溶液,變色立即停。
10.中和滴定2
水液洗器切分明,查漏趕氣再調(diào)零。待測液中加試劑,左手控制右手動(dòng)。
瓶下墊紙眼觀色,讀數(shù)要與切面平,酚酞示劑常相識(shí),強(qiáng)酸弱堿甲基橙。
使用酸式滴定管,不盛堿液切記清。
解釋:
1、水液洗器切分明:"水"在此有兩種含義,既表示自來水,又表示蒸餾水;"液"在此也有兩種含義,既表示標(biāo)準(zhǔn)溶液,又表示待測液。這句的意思是說在做中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先對各種儀器進(jìn)行清洗,而何時(shí)用自來水,何時(shí)用蒸餾水,何時(shí)用標(biāo)準(zhǔn)液,何時(shí)用待測液一定要分清分明[聯(lián)想:滴定管依次用自來水、蒸餾水、標(biāo)準(zhǔn)溶液洗滌;移液管依次用自來水、蒸餾水、待測液洗滌;錐形瓶先用自來水,然后用蒸餾水洗滌即可,切不可用待測液洗滌!]。
2、查漏趕氣再調(diào)零:意思是說滴定前應(yīng)首先檢查滴定管是否漏液,然后檢查滴定管下端是否有氣泡,若有應(yīng)趕掉它,最后調(diào)節(jié)液面至"0"位[聯(lián)想:(1)查漏的方法是在洗凈的滴定管中加少量標(biāo)準(zhǔn)溶液。若漏液,對于酸式滴定管應(yīng)在活塞上涂適量的凡士林,對于堿式滴定管應(yīng)更換一下玻璃球;(2)必須趕掉氣泡,是因?yàn)槿绻味ü芗庾觳糠钟袣馀輿]有趕掉,滴定后氣泡消失,則使測定結(jié)果偏高;(3)每次滴定最好都從零位開始,這樣可以減少誤差。]。
3、待測液中加試劑:"示劑"指指示劑。意思是說在滴定之前要向盛待測液的錐形瓶中加2-3滴指示劑(其作用是借它的顏色的變化,來指示反應(yīng)的終點(diǎn)。)。
4、左手控制右手動(dòng):意思是說在滴定時(shí),必須左手控制滴定管,右手持錐形瓶不斷搖動(dòng)。
5、瓶下墊紙眼觀色:"瓶下墊紙"的意思是說為了清楚地觀察顏色的變化,可以在錐形瓶底下墊一張白紙;"眼觀色"的意思是說在滴定過程中要目不轉(zhuǎn)睛地注視著溶液顏色的變化,不要看滴定管的刻度。
6、讀數(shù)要與切面平:解釋參見"化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作"。
7、酚酞示劑常相識(shí),強(qiáng)酸弱堿甲基橙:這句的意思是說中和滴定常用酚酞做指示劑,只有強(qiáng)酸滴定弱堿(如鹽酸滴定氨水)時(shí),才能用甲基橙。
8、使用酸式滴定管,不盛堿液切記清:這句的意思是說不能用酸式滴定管盛放堿溶液(因?yàn)閴A液和玻璃中的SiO2反應(yīng)生成Na2SiO3而使活塞和滴定管粘在一起)。
11.酸堿中和滴定的操作步驟和注意事項(xiàng)
酸管堿管莫混用,視線刻度要齊平。
尖嘴充液無氣泡,液面不要高于零。
莫忘添加指示劑,開始讀數(shù)要記清。
左手輕輕旋開關(guān),右手搖動(dòng)錐形瓶。
眼睛緊盯待測液,顏色一變立即停。
數(shù)據(jù)記錄要及時(shí),重復(fù)滴定求平均。
誤差判斷看V(標(biāo)),規(guī)范操作靠多練。
11.鹽類水解規(guī)律口訣
無“弱”不水解,誰“弱”誰水解;
越“弱”越水解,都“弱”雙水解;
誰“強(qiáng)”顯誰性,雙“弱”由K定。
12.鹽類溶解性表規(guī)律口訣
鉀、鈉銨鹽都可溶,硝鹽遇水影無蹤;
硫(酸)鹽不溶鉛和鋇,氯(化)物不溶銀、亞汞。
13.原電池
兩種金屬作兩極,浸入一定電解液,
再用導(dǎo)線來聯(lián)接,產(chǎn)生電流瞬時(shí)即,
活潑金屬電子失,電子流出稱負(fù)極,
化學(xué)能量變電能,原始電池創(chuàng)奇跡。
14.電極
電池須稱正負(fù)極,電解(池)則稱陰陽極。
電解接負(fù)稱陰極,電子流從陰極出;
電解接正稱陽極,離子氧化在陽極。
氧化、還原在何極?正負(fù)陰陽均須記。
15.電解規(guī)律口訣1
惰性材料作電極,兩極接通直流電。
含氧酸,可溶堿,活動(dòng)金屬含氧鹽,電解實(shí)為電解水。
無氧酸電解自身解,pH變大濃度減。
活動(dòng)金屬無氧鹽,電解得到相應(yīng)堿。
不活動(dòng)金屬無氧鹽,成鹽元素兩極見;
不活動(dòng)金屬含氧鹽,電解得到相應(yīng)酸。
非惰性材料作電極,既然電解又精煉;
鍍件金屬作陰極,鍍層金屬陽極連;
陽粗陰純?yōu)榫珶挘娊庖汉鄳?yīng)鹽。
電解都有共同點(diǎn),陽極氧化陰還原。
16.電解規(guī)律口訣2
惰性材料作電極,兩極接通直流電。
含氧酸,可溶堿,活動(dòng)金屬含氧鹽,
H+和OH—都放電,溶液中水漸減。
無氧酸,自身解,pH值變大濃度減。
活動(dòng)金屬無氧鹽,電解得到相應(yīng)堿。
不活動(dòng)金屬無氧鹽,成鹽元素兩極見;
不活動(dòng)金屬含氧鹽,電解得到相應(yīng)酸。
非惰性材料作電極,既然電解又精煉;
鍍件金屬作陰極,鍍層金屬陽極連;
陽粗陰純?yōu)榫珶?,電解液含相?yīng)鹽。
電解都有共同點(diǎn),陽極氧化陰極還。
高考化學(xué)反應(yīng)原理類試題答題技巧
【答題策略】:
該類題盡管設(shè)問較多,考查內(nèi)容較多,但都是《考試大綱》要求的內(nèi)容,不會(huì)出現(xiàn)偏、怪、難的問題,因此要充滿信心,分析時(shí)要冷靜,不能急于求成。
這類試題考查的內(nèi)容很基礎(chǔ),陌生度也不大,所以復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視蓋斯定律的應(yīng)用與熱化學(xué)方程式的書寫技巧及注意事項(xiàng);有關(guān)各類平衡移動(dòng)的判斷、常數(shù)的表達(dá)式、影響因素及相關(guān)計(jì)算;影響速率的因素及有關(guān)計(jì)算的關(guān)系式;電化學(xué)中兩極的判斷、離子移動(dòng)方向、離子放電先后順序、電極反應(yīng)式的書寫及有關(guān)利用電子守恒的計(jì)算;電離程度、水解程度的強(qiáng)弱判斷及離子濃度大小比較技巧等基礎(chǔ)知識(shí),都是平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)特別注意的重點(diǎn)。
在理解這些原理或?qū)嵸|(zhì)時(shí),也可以借用圖表來直觀理解,同時(shí)也有利于提高自己分析圖表的能力與技巧??偨Y(jié)思維的技巧和方法,答題時(shí)注意規(guī)范細(xì)致。再者是該類題的問題設(shè)計(jì)一般沒有遞進(jìn)性,故答題時(shí)可跳躍式解答,千萬不能放棄。
化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)相關(guān)文章:
★ 化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)全匯總
★ 高考化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法知曉2021
★ 高中化學(xué)工作總結(jié)范文最新10篇
★ 選修4化學(xué)教學(xué)總結(jié)5篇
★ 學(xué)校初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)5篇
★ 高中化學(xué)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)5篇
★ 高中化學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)最新5篇
★ 關(guān)于初中化學(xué)理論課教學(xué)總結(jié)
★ 學(xué)科組高中化學(xué)教學(xué)總結(jié)5篇
★ 高中化學(xué)課堂教學(xué)工作總結(jié)最新5篇
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)