對于化學(xué)的知識點(diǎn)，哪怕是微小的知識點(diǎn)，同學(xué)們也應(yīng)該重視，及時完成相關(guān)練習(xí)。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了高中化學(xué)選修1知識點(diǎn)歸納內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

高中化學(xué)選修1知識點(diǎn)歸納

合金類型主要是：

(1)共熔混合物，如焊錫、鉍鎘合金等;

(2)固熔體，如金銀合金等;

(3)金屬互化物，如銅鋅組成的黃銅等。合金的許多性能優(yōu)于純金屬，故在應(yīng)用材料中大多使用合金(參看鐵合金、不銹鋼)。

各類型合金都有以下通性：

(1)熔點(diǎn)低于其組分中任一種組成金屬的熔點(diǎn);

(2)硬度比其組分中任一金屬的硬度大;

(3)合金的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性低于任一組分金屬。利用合金的這一特性，可以制造高電阻和高熱阻材料。還可制造有特殊性能的材料，如在鐵中摻入15%鉻和9%鎳得到一種耐腐蝕的不銹鋼，適用于化學(xué)工業(yè)。

高中化學(xué)選修1重難點(diǎn)

1. 青霉素是重要的抗生素即消炎藥，在使用之前要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)(皮試)，以防止過敏反應(yīng)的發(fā)生。青霉素是最早發(fā)現(xiàn)的一種天然抗生素。

2. 胃酸成分為鹽酸(HCl)。常見的抗酸藥成分包括碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等。

3. 麻黃堿屬于天然中草藥，具有止咳平喘作用，可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞，是國際奧委會嚴(yán)格禁止的興奮劑。

4. R表示處方藥，OTC表示非處方藥。

5. 合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。與各成分的金屬相比，其具有硬度大，熔點(diǎn)低的特點(diǎn)。

6. 金屬的腐蝕可以分為化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕，金屬的腐蝕主要是電化學(xué)腐蝕。

例，鋼鐵在中性條件下發(fā)生電化學(xué)腐蝕。

7. 負(fù)極反應(yīng)：Fe-e-===Fe+

8. 正極反應(yīng)：O+HO+e-===OH-

9. 生鐵和鋼是含碳量不同的的兩種鐵合金。

10. 防止金屬腐蝕的方法

①改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如制成不銹鋼)

②在金屬表面添加保護(hù)膜(如刷漆、涂油、加塑料膜等)

③在要保護(hù)的金屬上連接一塊比該金屬更活潑的金屬(如Fe表面鍍Zn)

11. 制造普通玻璃的主要原料是純堿(NaCO)、石灰石(CaCO)、石英(SiO)，制造陶瓷的主要原料是黏土。

12. 制造水泥的原料有石灰石和黏土。水泥具有水硬性，存放時應(yīng)注意防潮。

13. 光導(dǎo)纖維的主要成分為SiO，簡稱光纖。

14. 通常所說的三大合成有機(jī)高分子材料是指塑料、合成纖維和合成橡膠。淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)為天然高分子化合物。油脂不是高分子化合物。

15. 塑料分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩種。其主要成分是合成樹脂。熱塑性塑料的分子是線型結(jié)構(gòu)，熱固性塑料的分子是體型(網(wǎng)狀)結(jié)構(gòu)。聚氯乙烯薄膜不能用來包裝食品，應(yīng)該用聚乙烯。不粘鍋內(nèi)壁涂敷的是聚四氟乙烯，合成的單體是CF=CF。

16. 常見纖維有天然纖維和化學(xué)纖維。

17. 天然纖維：植物纖維(如棉花，成分為纖維素，屬于糖類)，動物纖維(如羊毛、蠶絲，成分為蛋白質(zhì))。

18. 合成纖維屬于化學(xué)纖維。錦綸(尼龍)、滌綸、腈綸等都是常見的合成纖維

19. 橡膠分為天然橡膠和合成橡膠。生橡膠是線型分子，將橡膠進(jìn)行硫化，可使線形分子轉(zhuǎn)變?yōu)轶w型網(wǎng)狀分子，稱為硫化橡膠。有彈性且不易變形。

20. 復(fù)合材料：鋼筋混凝土、石棉瓦、玻璃鋼、碳纖維增強(qiáng)鋁等。

21. 常見的大氣污染物為可吸入顆粒物、硫氧化物，氮氧化物、碳?xì)浠衔锖头却?，二氧化碳不算大氣污染物，只是造成溫室效?yīng)的主要因素。

22. 正常雨水偏酸性，pH約為。酸雨是指pH小于的降水，主要是SO和NO等酸性氣體轉(zhuǎn)化而成的。

23. 氟氯代烷(又叫“氟利昂”)會破壞臭氧層，這是由于氟氯代烷在紫外線的照射下分解出氯原子，對臭氧變?yōu)檠鯕馄鸫呋饔谩?/p>

24. CO的中毒機(jī)理是與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失載氧的能力，人會因缺氧而中毒。NO的中毒機(jī)理與CO類似，但近期研究表明，一氧化氮在心、腦血管調(diào)節(jié)、神經(jīng)、免疫調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用，因此，受到人們的普遍重視。

25. SO主要來源于煤的燃燒，NO主要來源于汽車尾氣。

26. 溫室氣體：CO、CH、水蒸氣。

27. 溫室效應(yīng)原因：①全球化石燃料用量猛增排放出大量的CO;②亂砍亂伐導(dǎo)致森林面積急劇減少，吸收CO能力下降。

28. 使用石灰石對煤炭進(jìn)行脫硫。

29. 汽車尾氣的系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器可將尾氣中的CO，氮氧化物轉(zhuǎn)化為無污染的二氧化碳和氮?dú)馀欧诺酱髿狻Ｍ茝V使用無鉛汽油，避免鉛對人體許多系統(tǒng)，特別是神經(jīng)系統(tǒng)造成的危害。

30. 化學(xué)方程式：CO+NOCO+N

31. 室內(nèi)空氣污染包括燃料燃燒、烹飪、吸煙產(chǎn)生的CO、CO、NO、NO、SO、尼古丁等，裝修材料的黏合劑中含有甲醛，天然大理石中含有放射性元素氡。

32. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)%-%的甲醛溶液俗稱福爾馬林，具有防腐，殺菌的功能。

33. 水體中植物營養(yǎng)物質(zhì)過多而蓄積引起的污染，叫做水體的富營養(yǎng)化。如含N、P等物質(zhì)分解過程中，大量耗氧、使水體內(nèi)的藻類和其他浮游生物大量繁殖，從而出現(xiàn)“水華”或“赤潮”現(xiàn)象。

34. 明礬[KAl(SO)·HO]是常用的混凝劑。

35. 凈水原理：Al++HOAl(OH)(膠體)+H+

36. 酸性和堿性廢水采用中和法處理。

37. 含重金屬離子的污水主要用沉淀法處理

38. “白色污染”指的是廢塑料制品引起的污染

39. 垃圾箱上標(biāo)志的含義是：可回收垃圾。

40. 一般生活垃圾分為三類：第一類是有機(jī)垃圾(主要指廚余垃圾)，第二類是干電池等危險廢物，第三類是可回收利用的垃圾。

41. 常見的有機(jī)物有：甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯、糖類、油脂、蛋白質(zhì)等。

42. 常見的混合物有：煤、石油、漂白粉;硬鋁、黃銅、鋼等合金;氯水，氨水等溶液，膠體。

43. 液氯、液氨、冰醋酸屬于純凈物。

44. 常見物質(zhì)俗名

①蘇打、純堿：NaCO

②小蘇打：NaHCO

③熟石灰：Ca(OH)

④生石灰：CaO

⑤綠礬：FeSOHO

⑥硫磺：S

⑦大理石、石灰石主要成分：CaCO

⑧膽礬：CuSOHO

⑨石膏：CaSOHO

⑩明礬：KAl(SO)HO

高中化學(xué)如何學(xué)好

1.注重課前預(yù)習(xí)

既然高中化學(xué)學(xué)科內(nèi)容較難那么課前預(yù)習(xí)所學(xué)新知識就很有必要，這是學(xué)習(xí)化學(xué)的初級階段，是保證聽課質(zhì)量的前提。作為一名高中生，要想學(xué)好高中化學(xué)就要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在預(yù)習(xí)的過程中要將老師下節(jié)課所講的內(nèi)容熟悉一遍，明確所學(xué)知識的主要任務(wù)，在預(yù)習(xí)過程中將自己不懂的知識點(diǎn)以及疑問用筆做記號，這樣就可以在上課過程中重點(diǎn)聽講自己所不會的問題，同時要與上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，找出它們之間的聯(lián)系，通過以舊帶新，溫故知新的方式進(jìn)行預(yù)習(xí)，更有利于對新知識的學(xué)習(xí)。

2.加強(qiáng)知識點(diǎn)的記憶

化學(xué)是一門很緊密邏輯性很強(qiáng)的一門學(xué)科，同時化學(xué)由于我們的日常生活息息相關(guān)，我們生活中使用的很多東西都有化學(xué)的功勞。因此學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中要聯(lián)系生活實(shí)際，對化學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行記憶和理解，化學(xué)知識比較瑣碎，每種物質(zhì)的都具有自己獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)以及物理性質(zhì)，每種物質(zhì)之間的反應(yīng)又有不同的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，掌握這些知識對化學(xué)的學(xué)習(xí)有很大幫助，很多的化學(xué)推斷題都是需要學(xué)生根據(jù)題干對物質(zhì)的描述或者物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象來確定是那種物質(zhì)，從而將題解答，可見記憶對于化學(xué)的學(xué)習(xí)室很重要的，比如：Cl2、NO2、Na等物質(zhì)的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)都要記憶。

3.學(xué)習(xí)化學(xué)過程中要注重知識點(diǎn)的理解

雖然加強(qiáng)對知識的記憶對高中化學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的幫助，但是單純的記憶就會陷入學(xué)習(xí)的誤區(qū)，忽視了對知識點(diǎn)的理解也是學(xué)習(xí)化學(xué)必不可少的，只有兩者相互結(jié)合才能學(xué)好化學(xué)。記憶、理解、練習(xí)題、總結(jié)反思是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要模塊，理解是貫穿化學(xué)學(xué)習(xí)的整個過程，在學(xué)習(xí)過程中要理解一些化學(xué)反應(yīng)之間的原理，不是單純的記憶化學(xué)反應(yīng)之間的現(xiàn)象或者化學(xué)方程式的學(xué)習(xí)，當(dāng)理解化學(xué)反應(yīng)的原理之后，就可以舉一反三，寫出同類化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，對化學(xué)的學(xué)習(xí)有很大幫助。如高中化學(xué)最常見的一類化學(xué)反應(yīng)氧化還原反應(yīng)，在學(xué)習(xí)過程中有關(guān)氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、以及得失電子等的學(xué)習(xí)學(xué)生會很苦惱，記憶也很也很難，但是將其編成一個口訣“升失氧降得還”，即“升”代表化合價升高，“失”代表失去電子，“氧”代表氧化反應(yīng)，這樣對學(xué)生對氧化還原反應(yīng)的理解就會比較透徹，同時也可以通過一個氧化還原反應(yīng)寫出一系列的氧化還原反應(yīng)，對知識有了充分的理解之后，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣自然就會高漲。

4.加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練

在對化學(xué)知識理解之后應(yīng)當(dāng)通過習(xí)題進(jìn)行鞏固，將所學(xué)知識靈活應(yīng)用，這樣學(xué)習(xí)化學(xué)有上了一個層次，達(dá)到更好的效果。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，一個知識點(diǎn)可能通過多種形式的題目進(jìn)行出題，化學(xué)題目是千變?nèi)f化的，因此要對不同的習(xí)題進(jìn)行熟悉，進(jìn)而增強(qiáng)對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)，化學(xué)題目中只要一個條件改變就會導(dǎo)致整個體不一樣，側(cè)重點(diǎn)不一樣，為了知道化學(xué)題目的多樣性，學(xué)生一定要做大量的不同類型的題，正因?yàn)榛瘜W(xué)題目的多樣性，導(dǎo)致了目前高中化學(xué)的考試不可能出現(xiàn)學(xué)生以前做過的題目，因此記憶起不到很大的作用，只有做許多不同類型的題，對知識理解透徹之后，才能應(yīng)對高中頻煩的考試，因?yàn)榛瘜W(xué)考試盡管題目千變?nèi)f化，但是萬變不離其宗，所考的知識點(diǎn)都是老師上課講過的知識?；瘜W(xué)考試不僅是對學(xué)生知識掌握程度的測評，也是對學(xué)生思維反應(yīng)能力的考驗(yàn)，因此在學(xué)生平時的訓(xùn)練當(dāng)中，要注重對自己思維能力的培養(yǎng)，做題過程中不僅求準(zhǔn)，還要求快，保證在規(guī)定的時間完成且較高的準(zhǔn)確率。雖然這種大量的做題是以前人們所批評的“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是在目前我國的教育體制之下，以成績定成敗的情形之下，“題海戰(zhàn)術(shù)”是一種學(xué)習(xí)化學(xué)很有的方法，但是在做題過程中，一定要注重對知識的理解，鍛煉自己的思維能力，成績會不斷提高，否則會出現(xiàn)做題越多成績越差的糟糕現(xiàn)象。

5.做好課后復(fù)習(xí)

由于高中化學(xué)課堂老師講課進(jìn)度快，很多的學(xué)生課堂上不能全部接受所講知識，對知識的理解還是比較粗淺的，因此課后的復(fù)習(xí)顯的至關(guān)重要，學(xué)生通過課后的復(fù)習(xí)，將課堂上沒有理解的內(nèi)容進(jìn)行重新學(xué)習(xí)，對重難點(diǎn)進(jìn)行鞏固，在復(fù)習(xí)過程中課本是很重的，學(xué)生復(fù)習(xí)時一定要對課本進(jìn)行再一次的熟悉，特別要注意課本上的細(xì)節(jié)，一些小的知識點(diǎn)都可能成為將來考試的重點(diǎn)，要進(jìn)行課后的練習(xí)，練習(xí)過程中要由淺入深、由易到難的進(jìn)行練習(xí)，通過這種層層遞進(jìn)的練習(xí)方式，可以保證學(xué)生對知識的很好理解，同時提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性;課后練習(xí)結(jié)束之后要對練習(xí)過程中出錯的地方進(jìn)行總結(jié)，準(zhǔn)備一個錯題本，將錯題歸類，并要經(jīng)常翻看以免下次犯同樣的錯誤。

如何學(xué)好高中化學(xué)，方法和努力都很重要。掌握了基本的知識點(diǎn)之后可以多刷一些題，理解解題思路并能夠做到觸類旁通，高中化學(xué)也就沒有那么大難度了。

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