少年游·朝云漠漠散輕絲

周邦彥 〔宋代〕

朝云漠漠散輕絲。
樓閣淡春姿。
柳泣花啼，九街泥重，門外燕飛遲。
而今麗日明金屋，春色在桃枝。
不似當(dāng)時，小橋沖雨，幽恨兩人知。
翻譯和注釋

譯文
一個狹窄的小樓上，漠漠朝云，輕輕細(xì)雨，雖然是春天，但春意并不濃。他們就在這樣的環(huán)境中相會。云低雨密，雨越下越大，大雨把花柳打得一片憔悴，連燕子都因為拖著一身濕毛，飛得十分吃力。兩人在如此凄風(fēng)冷雨的艱難情況下相會，又因為某種緣故不得不分離。小樓連接著閣樓，那是兩人約會的處所。但是兩人都是冒著春雨，踏著滿街泥濘相別離的，他們抱恨而別。門外的花柳如泣如啼，雙飛的燕子艱難的飛行。
現(xiàn)在風(fēng)和日麗，金屋藏嬌；桃花在春風(fēng)中明艷美麗，搖曳多姿，他們現(xiàn)在在這美好的春日幸福地生活在一起。不再像以前那樣經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨?；貞浧饋?，那時的小橋沖雨，反倒有別一番滋味。眼前這無憂的無慮生活在一起反倒不如當(dāng)時那種緊張、凄苦、抱恨而別、彼此相思的情景來的意味深長。

注釋
①漠漠：迷蒙廣遠(yuǎn)的樣子。輕絲：細(xì)雨。
②柳泣花啼：細(xì)雨綿綿不斷，雨水流下柳花，猶如哭泣落淚。
③九街泥重：街巷泥濘不堪。九街：九陌、九衢，指京師街巷。
④燕飛遲：燕子羽翼被雨水打濕了，飛行艱難。
⑤金屋：華麗的屋子
⑥沖雨：冒雨。
⑦幽恨：藏在心底的愁怨。

少年游·朝云漠漠散輕絲問答

問：《少年游·朝云漠漠散輕絲》的作者是誰？
答：少年游·朝云漠漠散輕絲的作者是周邦彥
問：少年游·朝云漠漠散輕絲是哪個朝代的詩文？
答：少年游·朝云漠漠散輕絲是宋代的作品
問：少年游·朝云漠漠散輕絲是什么體裁？
答：詞
問：朝云漠漠散輕絲出自哪首詩文，作者是誰？
答：朝云漠漠散輕絲 出自 宋代周邦彥的《少年游·朝云漠漠散輕絲》
問：朝云漠漠散輕絲 的下一句是什么？
答：朝云漠漠散輕絲 的下一句是 樓閣淡春姿。
問：出自周邦彥的名句有哪些？
答：周邦彥名句大全

少年游·朝云漠漠散輕絲賞析

此詞作于元祐八年以前作者流寓荊州時。詞中情以物遷，辭以情發(fā)，物我交融，上片情春怨別，情牽舊事，下片歌唱明媚的春光，抒發(fā)重聚的歡娛。全詞于 * 中寄身世遭遇之慨，感情極為濃烈深摯。
上片所寫乍看好象是記眼前之事，實則完全是追憶過去 ，追憶以前的戀愛故事 ?！俺ツ⑤p絲，樓閣淡春姿?！痹谝粋€逼仄的小樓上，漠漠朝云 ，輕輕細(xì)雨，雖然是在春天，便春天的景色并不秾艷。他們就在這樣的環(huán)境中相會 。“柳泣花啼 ，九街泥重，門外燕飛遲 ?！比湔f云低雨密，雨越下越大，大雨把花柳打得一片憔悴 ，連燕子都因為拖著一身濕毛，飛得十分吃力 。這是門外所見景象。“泣”與“啼”，使客觀物景染上主觀情感色彩，“遲”，也是一種主觀設(shè)想。門外所見這般景象，對門內(nèi)主人公之會晤，起了一定的烘托作用。但故事的要點還要等到下片的末三句才說出來此即兩人在如此難堪的情況下會晤，又因為某種緣故 ，不得不分離?！靶菦_雨，幽恨兩人知 ”。“小樓 ”應(yīng)接“樓閣”，那是兩人會晤的處所，“ 雨”照應(yīng)上片的“泣”、“啼”、“重”、“遲”，點明當(dāng)時兩人就是沖著春雨，踏著滿街泥濘相別離的，而且點明，因為抱恨而別，在他們眼中，門外的花柳才如泣如啼，雙飛的燕子也才那么艱難地飛行。
下片由“而今”二字轉(zhuǎn)說當(dāng)前，說他們現(xiàn)在已正式同居：“麗日明金屋，春色在桃枝?！边@十個字，即正面風(fēng)說現(xiàn)在和日麗，桃花明艷，他們在這樣一個美好的環(huán)境中生活在一起；同時，這十個字，又兼作比較之用 ，由眼前的景象聯(lián)想以前，并進(jìn)行一番比較。
“不似當(dāng)時 ”，指出眼前無憂無慮在一起反倒不如當(dāng)時那種緊張、凄苦、抱恨而別、彼此相思的情景來得意味深長”此詞上片抒幽憂無慮之情，下片寫男女相契的歡好，情溢于詞，韻傳字外。全詞在寫作上用了物我交融的手法，寄托身世遭遇之感。正如《文心雕龍·物色篇》所說：“情以物遷，辭以情發(fā)。”整首詞清新委婉，情致深厚，于凄馨幽怨之中，抒離合之情。

北宋初期的詞是《花間》與《尊前》的繼續(xù)。《花間》、《尊前》式的小令，至晏幾道已臻絕詣。柳永、張先在傳統(tǒng)的小令之外，又創(chuàng)造了許多長詞慢調(diào)。柳永新歌，風(fēng)靡海內(nèi)，連名滿天下的蘇軾也甚是羨慕“柳七郎風(fēng)味”（《與鮮于子駿書》）。但其美中不足之處，乃未能輸景于情，情景交融，使得萬象皆活，致使其所選情景均并列單頁畫幅。究其緣故，蓋因情景二者之間無“事”可以聯(lián)系。這是柳詞創(chuàng)作的一大缺陷。周邦彥“集大成”，其關(guān)鍵處就在于，能在抒情寫景之際，滲入一個第三因素，即述事。因此，周詞創(chuàng)作便補救了柳詞之不足。讀這首小令，必須首先明確這一點。

這首令詞寫兩個故事，中間只用“而今麗日明金屋”一句話中“而今”二字聯(lián)系起來，使前后兩個故事─亦即兩種境界形成鮮明對照，進(jìn)而重溫第一個故事，產(chǎn)生無窮韻味。

上片所寫乍看好像是記眼前之事，實則完全是追憶過去，追憶以前的戀愛故事?！俺颇⑤p絲，樓閣淡春姿”。這是當(dāng)時的活動環(huán)境：在一個逼仄的小樓上，漠漠朝云，輕輕細(xì)雨，雖然是在春天，但春天的景色并不濃艷，他們就在這樣的環(huán)境中相會?！傲ㄌ洌沤帜嘀?，門外燕飛遲。”三句說云低雨密，雨越下越大，大雨把花柳打得一片憔悴，連燕子都因為拖著一身濕毛，飛得十分吃力。這是門外所見景色。“泣”與“啼”，使客觀物景染上主觀情感色彩，“遲”，也是一種主觀設(shè)想。門外

所見這般景色，對門內(nèi)主人公之會晤，起了一定的烘托作用。但此時，故事尚未說完。故事的要點還要等到下片的末三句才說出來，那就是：兩人在如此難堪的情況下會晤，又因為某種緣故，不得不分離?！靶菦_雨，幽恨兩人知。”“小樓”應(yīng)接“樓閣”，那是兩人會晤的處所，“雨”照應(yīng)上片的“泣”、“啼”、“重”、“遲”，點明當(dāng)時，兩人就是沖著春雨，踏著滿街泥濘相別離的，而且點明，因為懷恨而別，在他們眼中，門外的花柳才如泣如啼，雙飛的燕子也才那么艱難地飛行。這是第一個故事。

下片由“而今”二字轉(zhuǎn)說當(dāng)前，這是第二個故事，說他們現(xiàn)在已正式同居：金屋藏嬌。但這個故事只用十個字來記述：“麗日明金屋，春色在桃枝?！边@十個字，既正面說眼前的故事，謂風(fēng)和日麗，桃花明艷，他們在這樣一個美好的環(huán)境中生活在一起；同時，這十個字，又兼作比較之用，由眼前的景象聯(lián)想以前，并進(jìn)行一番比較?！安凰飘?dāng)時”，這是比較的結(jié)果，指出眼前無憂無慮在一起反倒不如當(dāng)時那種緊張、凄苦、懷恨而別、彼此相思的情景來得意味深長。

弄清楚前后兩個故事的關(guān)系，了解其曲折的過程，對于詞作所創(chuàng)造的意境，也就能有具體感受。這首詞用筆很經(jīng)濟，但所造景象卻耐人深思。仿佛山水畫中的人物：一頂箬笠底下兩撇胡子，就算一個漁翁；在藝術(shù)的想象力上未受訓(xùn)練的，是看不出所以然的。這是周邦彥藝術(shù)創(chuàng)造的成功之處。