一、專業(yè)簡介
我校產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是中央財(cái)政支持的建設(shè)專業(yè)、國家骨干專業(yè)、浙江省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)。2018年12月入選浙江省第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),2020年成為國家第三批“1+X”證書試點(diǎn)專業(yè),2021“金平果”全國高職分專業(yè)競爭力排行榜第三。專業(yè)2002年開始招生,致力于小商品設(shè)計(jì)研發(fā)人才的培養(yǎng),現(xiàn)有在校生550人,獲省級以上成果和項(xiàng)目10項(xiàng),2014年獲國家級教學(xué)成果二等獎。專業(yè)建有國家級技能大師工作室2個(gè),省級技能大師工作室1個(gè);建有產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè),開發(fā)省級新形態(tài)教材2部;出版校企合作教材6本,開展校企合作課程、專業(yè)創(chuàng)業(yè)課程等創(chuàng)新課程建設(shè)。
專業(yè)開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、軟裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)方向,提供系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作和營銷的全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù);主要培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力,要求掌握專業(yè)必備的藝術(shù)理論和專門知識,能運(yùn)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維方法提出新的產(chǎn)品解決方案,熟練掌握手繪表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和模型制作等技能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的可視化和實(shí)體化,并能運(yùn)用新媒體設(shè)計(jì)技術(shù)多方面展示設(shè)計(jì)作品,具有創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)擁有一支產(chǎn)教融合型專兼職師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有正式在編專業(yè)教師18人,其中省級專業(yè)帶頭人1人,博士2人,碩士16人,高級職稱6人。專業(yè)現(xiàn)有省級專業(yè)帶頭人培育對象1人,金華市321人才第二層次1人,義烏市133人才2人;金華市文旅創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支。1人獲中國博士后科學(xué)基金資助,6人獲中級工業(yè)設(shè)計(jì)師證,10人獲國際通用的ICAD國際商業(yè)美術(shù)師資格認(rèn)證等。兼職教師包括木馬工業(yè)設(shè)計(jì)、浪尖工業(yè)設(shè)計(jì)等國內(nèi)頂尖工業(yè)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)、骨干設(shè)計(jì)師,以及義烏本地知名企業(yè)的研發(fā)骨干人員20余人。同時(shí),專業(yè)還聘請了國家工藝美術(shù)大師何福禮為榮譽(yù)教授。專業(yè)不斷更新與擴(kuò)大兼職教師隊(duì)伍,兼職教師除了國內(nèi)設(shè)計(jì)師外,也邀請日本、韓國等國外、境外資深設(shè)計(jì)師來學(xué)院兼職授課,為學(xué)生帶來國際化的視野和設(shè)計(jì)理念。另外,專業(yè)積極與國內(nèi)外高校進(jìn)行合作,先后派骨干教師去往中國香港、中國臺灣、加拿大、澳大利亞、韓國等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計(jì)教學(xué)理念。專業(yè)與中國臺灣地區(qū)、韓國、美國、意大利等境外大學(xué)建立合作關(guān)系,通過派出交流生等校際交流形式為專業(yè)辦學(xué)帶來了先進(jìn)的教育理念,拓展了學(xué)生的國際視野。
專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)一覽表:
序號 | 專業(yè)方向 | 培養(yǎng)目標(biāo) |
1 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝品設(shè)計(jì)師等 |
2 | 工業(yè)設(shè)計(jì)方向 | 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師等 |
3 | 軟裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向 | 家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、家居軟裝設(shè)計(jì)師、家居陳列師、商業(yè)空間設(shè)計(jì)師 |
二、核心課程
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)分為三大板塊:公共課、 職業(yè)課(職業(yè)平臺課、職業(yè)技能課、實(shí)踐環(huán)節(jié)課)、職業(yè)選修課。
(1)設(shè)計(jì)手繪:設(shè)計(jì)手繪是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的必備技能,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)構(gòu)思通過手繪效果圖的方式表達(dá)與溝通,提高學(xué)生對產(chǎn)品的造型分析能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力。
(2)計(jì)算機(jī)輔助2D設(shè)計(jì):本課程是產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必修課中的一門專業(yè)核心課程,是一門理論+實(shí)踐的課程,其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),面向產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)和家居設(shè)計(jì)等工作崗位的職業(yè)基礎(chǔ)技能要求,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握軟件Photoshop、Illustrator等2D平面軟件的基本操作技能、建立處理圖形圖像的思路,提高軟件的運(yùn)用速度以及創(chuàng)新能力,根據(jù)使用軟件的特點(diǎn)和要求為專業(yè)的輔助設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ),綜合應(yīng)用軟件實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目標(biāo)。
(3)產(chǎn)品改良設(shè)計(jì):產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域中常見的一種設(shè)計(jì)方法。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的方法與流程,對給定的產(chǎn)品進(jìn)行改良設(shè)計(jì),并制作完整的設(shè)計(jì)報(bào)告、設(shè)計(jì)效果圖與樣機(jī)模型。
(4)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì):創(chuàng)新設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域中非常重要的一種原創(chuàng)設(shè)計(jì)方法。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解相關(guān)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思維方法,掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)的程序及其相關(guān)設(shè)計(jì)技術(shù),并立足于生產(chǎn)、生活中的具體問題或需求進(jìn)行新產(chǎn)品概念的開發(fā)和完善。
(5)產(chǎn)品商業(yè)設(shè)計(jì):商業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是在改良設(shè)計(jì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,對學(xué)生的設(shè)計(jì)能力提出了市場化的要求。通過本課程的學(xué)生,使學(xué)生通過完整的商品設(shè)計(jì)流程,結(jié)合市場、材料、工藝、功能等綜合需求,立足于義烏小商品市場的商品品類,根據(jù)企業(yè)要求,進(jìn)行商品化的設(shè)計(jì)開發(fā),并制作完整的設(shè)計(jì)報(bào)告,包括設(shè)計(jì)效果圖、產(chǎn)品原型制作、相關(guān)推廣策略等。
(6)計(jì)算機(jī)輔助3D設(shè)計(jì):本課程針對職業(yè)教育教學(xué)的基礎(chǔ)性、先進(jìn)性、實(shí)用性、操作性等特點(diǎn),并參照設(shè)計(jì)行業(yè)的職業(yè)技能有針對性的進(jìn)行教學(xué)互動。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能掌握使用三維建模軟件制作三維模型,以及運(yùn)用渲染軟件制作效果圖的能力,為以后的專題設(shè)計(jì)課程奠定技能基礎(chǔ),并且通過“1+X”數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能中級考試。
專業(yè)課程體系
序號 | 課程名稱(學(xué)習(xí)領(lǐng)域) | 對應(yīng)的典型工作任務(wù) |
1 | 設(shè)計(jì)色彩 | 色彩知識在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 |
2 | 設(shè)計(jì)手繪 | 產(chǎn)品創(chuàng)意草圖、效果圖繪制 |
3 | 設(shè)計(jì)構(gòu)成 | 三大構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的綜合應(yīng)用 |
4 | 計(jì)算機(jī)輔助2D設(shè)計(jì) | 二維設(shè)計(jì)軟件在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 |
5 | 產(chǎn)品改良設(shè)計(jì) | 對現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行改良設(shè)計(jì) |
6 | 產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì) | 基于問題或需求設(shè)計(jì)原創(chuàng)概念產(chǎn)品 |
7 | 產(chǎn)品商業(yè)設(shè)計(jì) | 運(yùn)用設(shè)計(jì)和商業(yè)知識,設(shè)計(jì)符合市場需求的產(chǎn)品 |
8 | 市場調(diào)研 | 制作產(chǎn)品設(shè)計(jì)前期的市場調(diào)研報(bào)告 |
9 | 外出藝術(shù)寫生 | 基于手繪形式一手素材資料的收集和提煉 |
10 | 計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練 | 設(shè)計(jì)軟件的綜合運(yùn)用 |
11 | 外出考察 | 設(shè)計(jì)元素的收集、整理、提煉、應(yīng)用 |
12 | 專題訓(xùn)練(一) | 根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,設(shè)計(jì)一款概念化的產(chǎn)品 |
13 | 專題訓(xùn)練(二) | 根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,設(shè)計(jì)一款商業(yè)產(chǎn)品 |
14 | 專題訓(xùn)練(三) | 根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,設(shè)計(jì)一套系列化的產(chǎn)品 |
15 | 畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié) | 獨(dú)立完成一整套產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程,根據(jù)命題方向設(shè)計(jì)一款新產(chǎn)品 |
16 | 圖案設(shè)計(jì) | 圖案設(shè)計(jì)及綜合應(yīng)用 |
17 | 時(shí)尚禮品設(shè)計(jì) | 設(shè)計(jì)一款旅游文創(chuàng)產(chǎn)品 |
18 | 計(jì)算機(jī)輔助3D設(shè)計(jì) | 三維造型軟件在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 |
19 | 竹木工藝品設(shè)計(jì)與制作 | 設(shè)計(jì)一款竹木材質(zhì)的產(chǎn)品并制作模型 |
20 | 企業(yè)形象設(shè)計(jì) | 設(shè)計(jì)一套VI手冊 |
21 | 金屬工藝品設(shè)計(jì)與制作 | 設(shè)計(jì)一款金屬材質(zhì)的產(chǎn)品并制作模型 |
22 | 產(chǎn)品展示設(shè)計(jì) | 產(chǎn)品展具、展示方案設(shè)計(jì)與模型制作 |
23 | 3D打印實(shí)訓(xùn) | 3D打印建模與實(shí)操 |
24 | 產(chǎn)品數(shù)字化建模 | 結(jié)構(gòu)建模軟件在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 |
25 | 視頻剪輯 | 剪輯、制作視頻 |
26 | 版式設(shè)計(jì) | 版面設(shè)計(jì) |
27 | 包裝設(shè)計(jì) | 產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì) |
三、教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件
本專業(yè)緊密依托義烏及周邊地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。2009年義烏市政府投資在我校創(chuàng)立義烏市創(chuàng)意園,2012年又增設(shè)中國義烏工業(yè)設(shè)計(jì)中心,現(xiàn)已初步形成校區(qū)環(huán)湖創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶,兩大園區(qū)(中心)已累計(jì)投入5100多萬元,年均服務(wù)生產(chǎn)企業(yè)3000余家。專業(yè)學(xué)生不出校門就能獲得眾多專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會,學(xué)生作品依托園區(qū)平臺直接參展義博會、文交會、旅博會、森博會等國家級展會。
專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越,與義烏行業(yè)龍頭及設(shè)計(jì)類中小企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地。2017年立項(xiàng)建設(shè)省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地“時(shí)尚產(chǎn)品智造基地”,2019年被教育部創(chuàng)新行動計(jì)劃認(rèn)定為國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,基地面積達(dá)7416平方米,設(shè)備總值達(dá)1400余萬元。2019年立項(xiàng)建設(shè)省級產(chǎn)教融合示范基地“時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)智造雙創(chuàng)人才培養(yǎng)基地”,該基地下設(shè)“三場九坊”,包括ID手板工坊、竹木工坊、數(shù)字藝術(shù)工坊、造型工坊、金屬工坊、服飾工坊等,實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)。2019年12月,專業(yè)與義烏工業(yè)五十強(qiáng)企業(yè)“浙江文谷文化用品有限公司”共同成立混合所有制科技實(shí)體,深度開展產(chǎn)教融合和技術(shù)研發(fā)工作。聯(lián)合地方企業(yè)建立協(xié)同育人聯(lián)盟,建立緊密型校企合作基地5家。
【實(shí)訓(xùn)基地】
(一)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地
實(shí)訓(xùn)基地(中心)名稱 | 實(shí)訓(xùn)室 | 備注 | |
義烏市 創(chuàng)意園 | 設(shè)計(jì)學(xué)子實(shí)踐基地 | 70余家入駐企業(yè) | 2個(gè)國家級研發(fā)中心授權(quán)運(yùn)營 151所高校設(shè)計(jì)學(xué)子實(shí)踐平臺 浙江省中小企業(yè)服務(wù)平臺 |
時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)智造雙創(chuàng)人才培養(yǎng)基地 | 商城設(shè)計(jì)學(xué)院 | 國際商貿(mào)城小商品創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐基地 | 浙江省高等學(xué)校省級產(chǎn)教融合示范基地(第一批人才培養(yǎng)類示范基地) |
篁園服裝市場時(shí)尚設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地 | |||
賓王158文創(chuàng)園文創(chuàng)產(chǎn)品實(shí)踐基地 | |||
時(shí)尚產(chǎn)品智造基地 | 材料工場 | 原材工坊 | 浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地 |
展示工坊 | |||
數(shù)字工場 | ID手板工坊 | ||
數(shù)字藝術(shù)工坊 | |||
包裝工坊 | |||
手作工場 | 造型工坊 | ||
服飾工坊 | |||
金屬工坊 | |||
竹木工坊 |
(二)校外實(shí)訓(xùn)基地
序號 | 校外實(shí)訓(xùn)基地名稱 | 服務(wù)專業(yè) |
1 | 義烏市木馬工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
2 | 義烏市浪尖工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
3 | 浙江文谷文化用品有限公司 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
4 | 東陽市東風(fēng)竹編廠 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
5 | 義烏市鼎邦文體用品有限公司 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
6 | 義烏市笑之畫文化傳播有限公司 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
7 | 義烏韓國設(shè)計(jì)中心 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
8 | 義烏市曼德工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有限公司 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
9 | 義烏市驕陽模型有限公司 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
四、教學(xué)成果與獲獎情況
【教科研項(xiàng)目/成果】
序號 | 教科研項(xiàng)目/成果名稱 | 教科研項(xiàng)目/成果類別 | 級別 | 年份 |
1 | 以創(chuàng)意園為教育創(chuàng)新平臺,設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)意人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐 | 國家級教學(xué)成果二等獎 | 國家級 | 2014 |
2 | 以市場需求為導(dǎo)向,以創(chuàng)意園為載體 設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)意人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 | 浙江省教學(xué)成果獎一等獎 | 省級 | 2014 |
3 | 基于混合所有制的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)校企共同體模式研究——以時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)群為例 | 教改項(xiàng)目 | 省級 | 2018 |
【教材建設(shè)】
序號 | 教材名稱 | 主 編 | 出版社 | 教材類別 | 出版日期 | 學(xué)院 | 書號(ISBN) |
1 | 《設(shè)計(jì)色彩訓(xùn)練教程》 | 邵永紅 | 合肥工業(yè)大學(xué)出版社 | 2016-05 | 創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院 | 978-7-5650-2765-9 | |
2 | 《展示設(shè)計(jì)》 | 薛川 | 合肥工業(yè)大學(xué)出版社 | 高等院校“十三五”設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)系列教材 | 2017-03 | 創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院 | 978-7-5650-2731-4 |
3 | 《圖案基礎(chǔ)與應(yīng)用》 | 邵永紅、汪秀霞 | 北京工業(yè)大學(xué)出版社 | 全國普通高等院校“十三五”規(guī)劃指導(dǎo)教材;全國普通高等院校創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材 | 2016-06 | 創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院 | 978-7-5639-4698-3 |
4 | 《設(shè)計(jì)色彩學(xué)-從色彩走向設(shè)計(jì)》 | 邵永紅 | 南京大學(xué)出版社 | 浙江省重點(diǎn)教材 | 2011-05 | 創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院 | 978-7-305-07512-4 |
5 | 《新世紀(jì)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育改革模式探索》 | 陳明 | 合肥工業(yè)大學(xué)出版社 | 2010-09 | 創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院 | 978-7-5650-0266-3 |
【學(xué)生競賽】
序號 | 獎項(xiàng) | 等級 | 年份 |
1 | 浙江省第十屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎2項(xiàng) | 省級一類 | 2018 |
2 | 浙江省第十屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競賽二等獎6項(xiàng) | 省級一類 | 2018 |
3 | 浙江省第十屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競賽三等獎2項(xiàng) | 省級一類 | 2018 |
4 | 浙江省第十七屆大學(xué)生多媒體設(shè)計(jì)大賽三等獎1項(xiàng) | 省級一類 | 2018 |
5 | 浙江省第十一屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競賽一等獎2項(xiàng) | 省級一類 | 2019 |
6 | 浙江省第十一屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競賽二等獎3項(xiàng) | 省級一類 | 2019 |
7 | 浙江省第十一屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競賽三等獎2項(xiàng) | 省級一類 | 2019 |
8 | 2019年浙江省高職高專院校技能大賽“藝術(shù)插花”賽項(xiàng)比賽二等獎1項(xiàng) | 省級一類 | 2019 |
9 | 浙江省第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品展三等獎3項(xiàng) | 省級一類 | 2019 |
10 | 浙江省第十二屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競賽一等獎3項(xiàng) | 省級一類 | 2020 |
11 | 浙江省第十二屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競賽二等獎8項(xiàng) | 省級一類 | 2020 |
12 | 浙江省第十二屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)競賽三等獎3項(xiàng) | 省級一類 | 2020 |
13 | 2020年度德國iF設(shè)計(jì)新秀 | 國際 | 2020 |
2020年德國iF新秀獎獲獎作品“Parenting Traveler”
就業(yè)面向的行業(yè):文具、玩具、日用品、工藝品、家居產(chǎn)品、軟裝、廣告、電商、新媒體等。
主要就業(yè)單位類型:產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、各類生產(chǎn)型企業(yè)、模型制作公司、廣告設(shè)計(jì)公司、裝飾公司、家居企業(yè)、各類電商企業(yè)等。
主要就業(yè)部門:開發(fā)設(shè)計(jì)部、營銷推廣部等
可從事的工作崗位:產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦制圖、模型制作、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)等。
序號 | 工作領(lǐng)域 | 工作任務(wù) | 職業(yè)能力 | 相關(guān)課程 | 考證要求 |
1 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 1.調(diào)查市場并研究需求,形成市場調(diào)研報(bào)告。 2.負(fù)責(zé)新產(chǎn)品設(shè)計(jì),擬定設(shè)計(jì)方案。 3.參與產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì),協(xié)作完成開發(fā)任務(wù)。 4.根據(jù)市場需求或企業(yè)要求,改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品,或設(shè)計(jì)新產(chǎn)品。 | 1.具有在解決問題時(shí)的創(chuàng)造能力。 2.具有設(shè)計(jì)概念和計(jì)劃的表現(xiàn)能力。 3.掌握運(yùn)用電腦2D和3D軟件的能力。 4.具有與工程師配合的能力。 5.具有制造工藝的基礎(chǔ)知識。 6.具有團(tuán)隊(duì)工作的意識和能力。 7.對職業(yè)富有責(zé)任心和榮譽(yù)感。 | 設(shè)計(jì)手繪、計(jì)算機(jī)輔助2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助3D設(shè)計(jì)、產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品商業(yè)設(shè)計(jì)、3D打印實(shí)訓(xùn)等 | 1+X數(shù)字創(chuàng)意建模(中級)、1+X產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)(中級)、專項(xiàng)證書等 |
2 | 文創(chuàng)設(shè)計(jì) | 1.文創(chuàng)產(chǎn)品的調(diào)研及創(chuàng)意發(fā)現(xiàn),根據(jù)銷售數(shù)據(jù)對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃。 2.文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)及執(zhí)行,包裝、平面設(shè)計(jì)及文案工作。 3.與供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào),對接文創(chuàng)產(chǎn)品的打樣及生產(chǎn)落地工作。 4.文創(chuàng)相關(guān)畫冊及宣傳物料設(shè)計(jì)工作。 | 1.市場需求的把握能力。 2.掌握運(yùn)用電腦2D和3D軟件的能力。 3.產(chǎn)品改良、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。 4.文化元素的收集、分析、提煉和設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。 5.具有制造工藝的基礎(chǔ)知識。 6.具有團(tuán)隊(duì)工作的意識能力。 7.對職業(yè)富有責(zé)任心與榮譽(yù)感。 | 設(shè)計(jì)手繪、計(jì)算機(jī)輔助2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助3D設(shè)計(jì)、金屬工藝品設(shè)計(jì)與制作、竹木工藝品設(shè)計(jì)與制作、時(shí)尚禮品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、3D打印實(shí)訓(xùn)等 | 1+X數(shù)字創(chuàng)意建模(中級)、1+X產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)(中級)、專項(xiàng)證書等 |
3 | 視覺設(shè)計(jì) | 1.頁面風(fēng)格設(shè)計(jì)及相關(guān)產(chǎn)品頁面的設(shè)計(jì)。 2.根據(jù)運(yùn)營、市場的需求與技術(shù)配合,完成網(wǎng)站及相關(guān)產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)。 | 1.對先進(jìn)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理念和技術(shù)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。 2.掌握運(yùn)用電腦2D和3D軟件的能力。 3.具有團(tuán)隊(duì)工作的意識和能力。 4.對職業(yè)富有責(zé)任心與榮譽(yù)感。 | 計(jì)算機(jī)輔助2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助3D設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、視頻剪輯等 | 1+X數(shù)字創(chuàng)意建模(中級)、1+X產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)(中級)、專項(xiàng)證書等 |
4 | 家居設(shè)計(jì) | 1.了解流行趨勢,參與制定產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃。 2.與品牌及營銷高度配合,把握產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格 3.產(chǎn)品創(chuàng)意方案的提報(bào)及深化設(shè)計(jì)。 4.設(shè)計(jì)出圖及規(guī)范審核。 5.配合供應(yīng)鏈完成產(chǎn)品落地生產(chǎn)或成品安裝。 | 1.設(shè)計(jì)思維活躍,了解相關(guān)領(lǐng)域的流行趨勢。 2.具有制造工藝的基礎(chǔ)知識 3.熟練運(yùn)用電腦2D和3D軟件的能力。 4.具有團(tuán)隊(duì)工作的意識和能力。 5.對職業(yè)富有責(zé)任心與榮譽(yù)感。 | 設(shè)計(jì)色彩、金屬工藝品設(shè)計(jì)與制作、竹木工藝品設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)等 | 1+X數(shù)字創(chuàng)意建模(中級)、1+X產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)(中級)、專項(xiàng)證書等 |
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