專業(yè)簡介

我?，F(xiàn)代物流管理專業(yè)以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以滿足區(qū)域物流人才需求為目標(biāo)，依托義烏立體化、全方位、世界性的物流環(huán)境，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，面向國際貨代、智能倉配、供應(yīng)商管理、電商物流、客戶管理等崗位，實(shí)施“大專業(yè)、小方向”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“精通實(shí)操，通曉商貿(mào)，敢于創(chuàng)新”的國際商貿(mào)物流人才。

核心課程

專業(yè)核心課程1：運(yùn)輸管理

這門課教會(huì)我們各種運(yùn)輸方式與組織、運(yùn)輸實(shí)務(wù)與操作的一般流程，學(xué)會(huì)了公路運(yùn)輸管理專業(yè)術(shù)語，了解國內(nèi)物流運(yùn)輸行業(yè)的基本概況，對(duì)國內(nèi)零擔(dān)、整車公路運(yùn)輸企業(yè)具有一般性認(rèn)知，對(duì)社會(huì)上發(fā)生的物流事件具備一定的分析能力。

專業(yè)核心課程2：商品倉儲(chǔ)實(shí)務(wù)

這門課教會(huì)我們獨(dú)立或團(tuán)隊(duì)合作完成商品倉儲(chǔ)過程中的各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)，并能夠以較強(qiáng)的成本意識(shí)、科學(xué)的評(píng)估手段來策劃和優(yōu)化倉儲(chǔ)過程管理與控制。

專業(yè)核心課程3：商品配送實(shí)務(wù)

這門課圍繞配送員崗位職責(zé)，教會(huì)我們能夠協(xié)調(diào)處理訂單管理、揀貨作業(yè)管理、流通加工、送貨作業(yè)管理、補(bǔ)貨及退貨作業(yè)管理、配送作業(yè)績效評(píng)價(jià)等工作過程中遇到的各種問題，具備運(yùn)輸型物流企業(yè)調(diào)度與配送崗位所需的良好的綜合業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

專業(yè)核心課程4：采購與供應(yīng)鏈管理

這門課教會(huì)我們采購與供應(yīng)鏈管理的基本理論、原理、方法，更重要的在于培養(yǎng)了我們?cè)诠?yīng)鏈構(gòu)建、供應(yīng)鏈優(yōu)化、供應(yīng)鏈運(yùn)作、供應(yīng)鏈管理評(píng)價(jià)以及供應(yīng)鏈資源整合等環(huán)節(jié)的實(shí)戰(zhàn)能力，能讓我們畢業(yè)后能在供應(yīng)鏈理念的指導(dǎo)下從事相應(yīng)的采購作業(yè)及供應(yīng)鏈管理工作。

專業(yè)核心課程5：國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)

這門課圍繞國際貨代操作崗位職責(zé)，教會(huì)我們國際貨物海運(yùn)、空運(yùn)流程以及相關(guān)的理論知識(shí)與業(yè)務(wù)技能，學(xué)會(huì)運(yùn)用國際海運(yùn)、空運(yùn)公約判斷貨運(yùn)事故的責(zé)任方，能夠協(xié)調(diào)處理在國際貨代操作工作過程中遇到的各種問題，培養(yǎng)國際貨代操作所需的良好的綜合業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

特色選修模塊課程：學(xué)徒訂單培養(yǎng)

該模塊按照“合作共贏、職責(zé)共擔(dān)”原則，校企共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，校企共同建設(shè)基于工作內(nèi)容的專業(yè)課程。采用校企互聘共用的師資隊(duì)伍授課，教學(xué)模式采用“校內(nèi)集中講座+輪崗實(shí)訓(xùn)+定崗競聘”的模式，定制化培養(yǎng)企業(yè)急需的懂理論、善操作的管理人員。

實(shí)訓(xùn)條件

依托國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)群共享的中央財(cái)政支持的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)訓(xùn)基地、浙江省“十三五”示范性實(shí)訓(xùn)基地國際商貿(mào)綜合實(shí)訓(xùn)基地，建有現(xiàn)代物流仿真實(shí)訓(xùn)室、智慧倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、智慧物流虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)用特色實(shí)訓(xùn)場所。實(shí)訓(xùn)室配有倉儲(chǔ)與配送仿真實(shí)訓(xùn)軟件、供應(yīng)鏈實(shí)戰(zhàn)軟件、貨運(yùn)代理技能實(shí)訓(xùn)軟件、智慧物流倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)軟件、智慧物流VR系列軟件等全套教學(xué)軟件，引入運(yùn)營管理理念，營造職業(yè)氛圍，促進(jìn)企業(yè)文化和校園文化的相互交流與融合。

校外建有20余個(gè)校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。其中，義烏市國際陸港集團(tuán)、京東物流、順豐速運(yùn)、百世供應(yīng)鏈、白貝殼控股集團(tuán)、創(chuàng)運(yùn)實(shí)業(yè)集團(tuán)等為校企緊密合作基地。專業(yè)與行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)深度合作，校企合作共建、共管、共享實(shí)訓(xùn)基地，依照“學(xué)生→學(xué)徒→員工”的人才培養(yǎng)思路，開展校企協(xié)同育人，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

師資團(tuán)隊(duì)

專業(yè)擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹半p師”素質(zhì)教師隊(duì)伍。校內(nèi)專任教師13人，具有碩士研究生學(xué)歷10人，占比77%；中級(jí)職稱以上10人（副高4人），全部具備“雙師”素質(zhì)，占比77%；專業(yè)教師全部具有企業(yè)生產(chǎn)一線的工作經(jīng)歷，占比100%；浙江省高職高專專業(yè)帶頭人1人，具有海外訪學(xué)留學(xué)經(jīng)歷4人；長期聘請(qǐng)政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)專家和技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)踐教師。

專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)不僅具備豐富的物流管理職業(yè)技能理論教學(xué)能力和實(shí)踐指導(dǎo)能力，而且具有電子商務(wù)平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能滿足學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)需求。專任教師獲得2020年和2022年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)、2020年全國物流服務(wù)師職業(yè)技能競賽一等獎(jiǎng)。

專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)不僅具備豐富的現(xiàn)代物流管理理論教學(xué)能力和實(shí)踐指導(dǎo)能力，而且具有電子商務(wù)平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能滿足學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)需求。專任教師獲得2020年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)、2020年全國物流服務(wù)師職業(yè)技能競賽一等獎(jiǎng)。

學(xué)生獲獎(jiǎng)

專業(yè)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況一覽表（一類競賽）

就業(yè)與發(fā)展

本專業(yè)畢業(yè)生中，絕大多數(shù)成長為物流行業(yè)的骨干精英，通過校企合作推薦給知名跨境電商企業(yè)、大型物流企業(yè)工作。部分畢業(yè)生秉承校訓(xùn)“創(chuàng)業(yè)立身”，在創(chuàng)業(yè)的藍(lán)海中拼搏奮斗，成就一番事業(yè)。

部分學(xué)生通過專升本，考入國內(nèi)大學(xué)繼續(xù)深造；部分學(xué)生通過國際交流生等項(xiàng)目出國留學(xué)；部分學(xué)生通過海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目赴海外實(shí)習(xí)和工作。

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（更新至2023.2.28）

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