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          義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)簡(jiǎn)介

          微高考 · 招生專業(yè)
          2024-05-08
          更三高考院校庫(kù)

          應(yīng)用英語專業(yè)(國(guó)家骨干專業(yè))專業(yè)簡(jiǎn)介

          應(yīng)用英語專業(yè)依托義烏“世界小商品之都”,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有廣博的人文知識(shí)(尤其是跨文化知識(shí))、實(shí)用的專業(yè)知識(shí)和人際溝通能力,英語基礎(chǔ)扎實(shí),聽、說、讀、寫、譯技能全面,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“通英語、懂商務(wù)、善溝通”的復(fù)合型應(yīng)用外語技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)后,能在外事、外貿(mào)、文化、教育教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跨境電商專員、英語翻譯、涉外商務(wù)助理、英語教育教學(xué)等工作。2019年6月,應(yīng)用英語專業(yè)被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)。

          義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)簡(jiǎn)介

          義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)簡(jiǎn)介

          專業(yè)基礎(chǔ)課程1:綜合英語

          《綜合英語》是應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,理論和實(shí)踐并重,既注重語言知識(shí)的傳授,又強(qiáng)調(diào)語言能力的提高。本課程的目標(biāo)是提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯的綜合應(yīng)用水平。

          專業(yè)基礎(chǔ)課程2:英語語音

          《英語語音》是應(yīng)用英語專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程的教學(xué)旨在幫助學(xué)生掌握英語語音語調(diào)的基本知識(shí)和技能,并將其應(yīng)用于英語學(xué)習(xí)、英語朗讀、英語演講以及涉外場(chǎng)合的英語交際。通過該課程的教學(xué),改善學(xué)生語音語調(diào)水平,提高其聽力辨音能力,減少因語音問題產(chǎn)生的交際障礙。

          專業(yè)基礎(chǔ)課程3:英語閱讀

          《英語閱讀》是應(yīng)用英語專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,主要培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力。本課程通過訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力、講授閱讀的技巧以及相關(guān)英語國(guó)家的文化習(xí)俗幫助學(xué)生增加詞匯量,提高閱讀能力。

          專業(yè)核心課程1:英漢互譯

          《英漢互譯》是應(yīng)用英語專業(yè)的一門專業(yè)核心課,該課程著重培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)貿(mào)易環(huán)境中的翻譯能力。通過翻譯課堂的專業(yè)模擬訓(xùn)練,有效提高學(xué)生翻譯實(shí)踐能力。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生們將掌握日常商貿(mào)英漢翻譯,有利于學(xué)生就業(yè)的同時(shí),也有利于區(qū)域翻譯行業(yè)的規(guī)范化。

          專業(yè)核心課程2:英語應(yīng)用文寫作

          《英語應(yīng)用文寫作》是應(yīng)用英語專業(yè)的一門專業(yè)核心課,也是基礎(chǔ)階段的技能課程之一,其目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生初步的英語寫作能力。教學(xué)內(nèi)容的安排從排篇布局開始,到詞匯的選擇運(yùn)用,到句子和段落寫作,再到篇章寫作,次第清晰,進(jìn)而掌握各種文體及其篇章結(jié)構(gòu),如描寫文、記敘文、說明文和議論文,練習(xí)寫作—般的英文書信、便條、簡(jiǎn)歷、讀書報(bào)告等應(yīng)用文。通過大量范文學(xué)習(xí)與練習(xí),最終做到能寫內(nèi)容比較充實(shí),符合英文習(xí)作要求的文章。

          專業(yè)核心課程3:跨境電商實(shí)用英語

          《跨境電商實(shí)用英語》是應(yīng)用英語專業(yè)的一門專業(yè)核心課,該課程培養(yǎng)學(xué)生掌握與職場(chǎng)相關(guān)的語言類知識(shí),了解跨境電商英語學(xué)習(xí)規(guī)律,掌握平臺(tái)業(yè)務(wù)操作的特點(diǎn),了解跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展,了解品牌塑造與國(guó)貨出海的方法,掌握跨文化交際的基本知識(shí),能夠進(jìn)行商務(wù)會(huì)話和應(yīng)用文寫作,能運(yùn)用英語完成店鋪管理、產(chǎn)品推介與客戶服務(wù)等業(yè)務(wù)活動(dòng),能用英語在跨境電商業(yè)務(wù)中講述中國(guó)故事、傳播中華文化。

          義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)簡(jiǎn)介

          實(shí)訓(xùn)條件

          校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要圍繞英語語言實(shí)訓(xùn)和商務(wù)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室從專業(yè)核心能力出發(fā),為應(yīng)用英語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的基本技能與綜合技能訓(xùn)練配備必需的軟硬件設(shè)備,以保證學(xué)生的各項(xiàng)技能訓(xùn)練順利進(jìn)行,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。專業(yè)共有各類語言技能實(shí)訓(xùn)室12間,占地面積1030平方米,電腦設(shè)備624臺(tái),配備凌極語音管理軟件、藍(lán)鴿語言軟件、傳神翻譯教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件,為學(xué)生的語言技能實(shí)訓(xùn)提供了良好的信息化條件。

          校外實(shí)習(xí)是強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)、增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新能力的重要綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。校外實(shí)踐教學(xué)基地是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要場(chǎng)所,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的橋梁。應(yīng)用英語專業(yè)十分重視與涉外企業(yè)、教育教學(xué)機(jī)構(gòu)等的溝通和合作,與商城集團(tuán)、溫投控股集團(tuán)、義烏市歐拉電子商務(wù)有限公司等10余家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建設(shè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地。

          師資團(tuán)隊(duì)

          本專業(yè)擁有專任教師19人,職稱結(jié)構(gòu)合理,副高以上職稱者11人,所有教師都有豐富的社會(huì)服務(wù)工作經(jīng)歷,14位教師具有國(guó)外訪學(xué)留學(xué)的經(jīng)歷。專任教師100%達(dá)到“雙師型”素質(zhì),核心課程形成了穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專任教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、省級(jí)微課比賽、外研社“教學(xué)之星”等比賽中斬獲大獎(jiǎng)十余項(xiàng)。

          就業(yè)與發(fā)展

          依托義烏外貿(mào)市場(chǎng)和跨境電商發(fā)展的良好勢(shì)頭,應(yīng)用英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好,近五年應(yīng)屆生就業(yè)率達(dá)98%以上,主要就業(yè)崗位包括市場(chǎng)采購(gòu)翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、涉外文秘、跨境電商銷售和運(yùn)營(yíng)、雙語幼兒園教師、英語教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、助教和銷售等。畢業(yè)生在這些崗位上能夠很好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),并有較大的職業(yè)發(fā)展和上升空間。除就業(yè)之外,英語專業(yè)畢業(yè)生還可通過境外交換生項(xiàng)目、專升本等渠道得到升學(xué)深造的機(jī)會(huì)。2023應(yīng)用英語專業(yè)共有156位同學(xué)報(bào)名專升本,上線人數(shù)110人,上線率達(dá)70.5%。

          (更新至2024年3月1日)

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