數(shù)學(xué)之所以難，是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)根本就沒(méi)有入門，一直是一個(gè)門外漢，花很多的時(shí)間和精力去學(xué)數(shù)學(xué)，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，所以會(huì)越來(lái)越討厭數(shù)學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

數(shù)學(xué)是一門越學(xué)越有意思的學(xué)科，只要你鉆進(jìn)去了，入門了，會(huì)感覺(jué)學(xué)數(shù)學(xué)很有成就感，而且數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了很有意思，很多題目很有趣，考查的是我們的智力和智商，能開發(fā)我們的大腦，能讓我們更聰明。

從小學(xué)開始我們就接觸數(shù)學(xué)，最初是簡(jiǎn)單的算術(shù)，然后會(huì)有一些好玩的但是有一些難度的題目，類似于奧數(shù)題，有些題目會(huì)很繞，但是做起來(lái)很有意思，這是要善于思考，不能一遇到點(diǎn)困難就退宿，因?yàn)橐獙W(xué)好數(shù)學(xué)這時(shí)打下的底子很重要。

倒不是說(shuō)小學(xué)真的能學(xué)到什么高深的知識(shí)，而是能鍛煉我們的一種斯思維習(xí)慣和思維能力，讓大家從小培養(yǎng)善于思考的能力，這樣以后再學(xué)數(shù)學(xué)這科時(shí)，就會(huì)不自主地去動(dòng)腦思考問(wèn)題，做起題目了也就容易多了。

各階段數(shù)學(xué)雖然難度差異不同，但是只要跟住老師，做到課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽，跟住老師思路，課后做好配套練習(xí)，錯(cuò)的題目及時(shí)鞏固，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)絕對(duì)不會(huì)低。數(shù)學(xué)不是光靠聽課就能學(xué)會(huì)的，其中自主學(xué)數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，有些題目甚至可以在老師講新課之前就能自己做，這也是數(shù)學(xué)好與差的區(qū)別所在。

有些人之所以會(huì)討厭數(shù)學(xué)，就是因?yàn)楸旧頂?shù)學(xué)就不好，而且通過(guò)看似很努力的學(xué)習(xí)之后，成績(jī)還是不見提高，這就使得一些數(shù)學(xué)差的人更討厭看見數(shù)學(xué)了，一點(diǎn)成就感都沒(méi)有，白白努力了。

其實(shí)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)上不去有3個(gè)原因，一是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法不對(duì)，改進(jìn)方法就是調(diào)整策略；二是時(shí)間短、效果不明顯，對(duì)策就是繼續(xù)努力和堅(jiān)持；三是考試內(nèi)容和你所學(xué)的不匹配，方法就是以考試內(nèi)容為備考大綱。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面要有興趣的學(xué)才能更見成效，先理解性地記憶公式和知識(shí)點(diǎn)，然后再去做例題，例題研究明白了，再做簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)習(xí)題，這樣由淺入深，就會(huì)建立自信，慢慢就有成就感了，最后再去挑戰(zhàn)難題，就不會(huì)厭惡數(shù)學(xué)了。