高三數(shù)學怎么備考?小編整理了高三數(shù)學備考策略及方案,供參考。
思想上要有正確的認識
在備考過程中,要相信:只要肯努力,就能得到回報.只有正確認識高考,才能讓自己靜下心來,投入到應考的氛圍中.只有通過一輪扎扎實實打好基礎,二輪專題訓練及三輪綜合訓練與模擬考試,才能使高考取勝.
思想上有正確的認識還包括良好的心態(tài),不要想著一夜之間,自己就能掌握所有的知識,避免開夜車,導致本末倒置,使自己精神疲憊,效率下降,這樣反過來還會影響復習的情緒,導致浮躁焦慮,從而形成惡性循環(huán),到頭來,你反而會埋怨:為什么失敗的總是我?.因此,良好的心態(tài)是成功的關鍵,在應考過程中要戒驕戒躁,以心平氣和的心態(tài)面對成功與失敗才能使自己真正立于不敗之地.
充分的自信也是成功的關鍵,在復習過程中首先要相信自己,告訴自己,我能行,只要我堅持,我的目標一定能實現(xiàn).另外,還要多總結自己的成績,通過自己的成績鼓勵自己正在進步,不斷盤點自己的收獲,將會提升個人的信心.平時,還可以給自己一些心理暗示,可以鼓勵自己:我能行!我一直在進步!等.這樣可以讓自己的信心更足,精力更加旺盛.
學會適應環(huán)境也很重要.一般進入高三,環(huán)境都會有所改變,包括教室和老師都可能有一些調整.我們必須迅速適應一個新環(huán)境,適應老師講課的方式,跟上思路,才能理解并接受老師所講內容.
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高三備考的基本思路
1.以《課程標準》為準繩,在高三復習中,要求每位教師都要認真學習《課程標準》,我們研讀2015年的《考試大綱》,準確把握《課程標準》和《考試大綱》中的精神和考試性質,準確掌握考試內容和要求,做到復習不超綱,不做無用之功,從微觀上細心推敲以下幾個內容:
(1)細心推敲對高考內容三個不同層次的要求,準確掌握那些內容是要求了解的,那些內容是要求理解和掌握的,那些內容是要求靈活和綜合運用的。
(2)細心推敲對要考查的五種能力(思維能力、運算能力、空間想象能力以及實踐能力和創(chuàng)新意識)的要求。
(3)細心推敲文科數(shù)學與理科數(shù)學不同的要求。
(4)掌握各種題型的比例,每個數(shù)學分支(內容)所占的比例。(5)注意近年來對某些知識點要求層次上的變化。2.以“本”為本,把握通性通法.
高考數(shù)學試題堅持新題不難、難題不怪的命題方向,強調“注意通性通法,淡化特殊技巧”。只有吃透課本上的例題、習題,才能全面、系統(tǒng)地掌握基礎知識和基本方法,構建數(shù)學知識網(wǎng)絡,以不變應萬變。對近五年新課標卷高考試卷進行分析就不難發(fā)現(xiàn),許多題目就能在課本上找到影子,不少高考試題就是對課本原題的變型、改造及綜合?;貧w課本,不是要強記題型、死背結論,而是要抓綱悟本,對著課本目錄回憶和梳理知識,把重點放在掌握題型涵蓋的知識及解題方法上,放在知識形成過程中的思維方式上,選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練、復習定會有實效。
立足基礎注重審題減少遺憾
每次考試結束試卷發(fā)下來,會出現(xiàn)明明會做、反而做錯了的題,究其原因出現(xiàn)在審題上。審題是解題的關鍵,數(shù)學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構成的,拿到題后要“寧停三分,不搶一秒”,否則會出現(xiàn)看錯數(shù)字、漏看文字、理解不透題意等現(xiàn)象,可采取“一慢一快”戰(zhàn)術,即審題要慢、答題要快。如果理解不深、思路不清、運用不活,這表明數(shù)學基礎不牢固,在復習時一定要突出重點,夯實基礎。要理清各部分內容之間的邏輯關系,全面、準確地把握概念,在此基礎上加強記憶,加強對易錯、易混知識的梳理。
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以“錯”糾錯,查漏補缺
所謂“錯”,是指把平時作業(yè)中的錯誤收集起來寫在糾錯本上。多數(shù)有用的經驗都是從錯誤中總結出來的,因此,發(fā)現(xiàn)了錯誤要及時研究改正,并總結經驗以免再犯同樣的錯誤。四、全程時間安排:
高三的數(shù)學復習大致可分為3個不同的階段,每個階段均有它的明確任務、思路和具體要求。各輪次時間任務:
第一輪:2017年8月1日——2016年3月15日夯實基礎思路:夯實基礎,穩(wěn)扎穩(wěn)打,落實第一輪復習(知識點、考點);第二輪:2018年3月16日——2018年4月15日專題過關
思路:抓突破,巧設專題,優(yōu)化第二輪復習(重點、難點、熱點);第三輪:第一階段:2018年4月16日——2018年5月20日綜合模擬
思路:重提高,查缺補漏,強化第三輪(一階段)復習(弱點、盲點)第二階段:2018年5月21日——2018年6月3日思路:自主梳理,引導構建,高效第三輪(二)階段復習
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