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          關(guān)于高考化學(xué)與生活知識點(diǎn)歸納

          Ai高考 · 高中化學(xué)
          2022-09-03
          更三高考院校庫

          化學(xué)與生活是緊密聯(lián)系的,看懂化學(xué),明白生活。高考化學(xué)與生活知識點(diǎn)都有哪些呢?為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準(zhǔn)備了高考化學(xué)與生活知識點(diǎn)歸納內(nèi)容,歡迎使用學(xué)習(xí)!

          關(guān)于高考化學(xué)與生活知識點(diǎn)歸納

          高考化學(xué)與生活知識點(diǎn)歸納

          1.六大營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水

          ⑴ 蛋白質(zhì):

          ①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料。

          ②動物肌肉、皮膚、毛發(fā)、蹄、角、許多植物(如大豆、花生、瘦肉)等主要成分都是蛋白質(zhì)。

          ④蛋白質(zhì)變性的原因:強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、加熱、紫外線、劇烈震蕩、某些有機(jī)物(酒精、甲醛、醋酸) ⑤蛋白質(zhì)的生理功能:血液中的血紅蛋白是氣體運(yùn)輸載體生物催化劑—— 酶(專一性、多樣性、高效性) 分氨基酸再重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì),維持人體的生長發(fā)育和組織更新。

          ⑵ 糖 :

          ①淀粉(C6H10O5)n 麥芽糖 (C12H22O11 ) 葡萄糖(C6H12O6 )

          ②谷類(米、面)、蔗糖(甘蔗、甜菜、冰糖、紅糖、白糖)、馬鈴薯、洋芋、植物的種子或塊莖中 主要含有糖

          ③ 糖是提供機(jī)體活動所需能量和維持恒定體溫。 .

          ④糖的代謝為:淀粉在唾液酶的作用下首先變成麥芽糖,又在麥芽糖酶的作用下轉(zhuǎn)變成葡萄糖,又通過腸壁進(jìn)入血液變成血糖,輸送到人體各個(gè)組織器官

          ⑶油脂:油:液態(tài)植物油,主要存在于 肉類。

          脂:固態(tài)動物油,主要存在于植物油中。

          ⑷維生素:生理作用:調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病、維持身體健康

          ①食物來源:水果和蔬菜

          ②缺乏維生素A:患夜盲癥

          維生素C:患壞血病

          維生素D:患佝僂病

          考點(diǎn)2 化學(xué)元素與人體健康

          我們?nèi)梭w約含有50多種元素,較多元素有11種。

          常量元素:人體中含量超過0.01%的叫常量元素,常量元素包括鈣、磷、鉀。

          微量元素:小于0.01%的稱為微微量元素,微量元素包括鐵、鋅、硒、碘。

          高考化學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

          1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)積極主動學(xué)習(xí)

          課前預(yù)習(xí)的方法:閱讀新課、找出難點(diǎn)、溫習(xí)基礎(chǔ)

          (1)、閱讀新課:了解教材的基本內(nèi)容。

          (2)、找出難點(diǎn):對不理解的地方做上標(biāo)記。

          (3)、溫習(xí)基礎(chǔ):作為學(xué)習(xí)新課的知識鋪墊。

          2、講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率

          課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法:認(rèn)真聽課;記好筆記。

          (1)、認(rèn)真聽課:注意力集中,積極主動地學(xué)習(xí)。當(dāng)老師引入新課的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當(dāng)老師在講授新課時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當(dāng)老師在演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真看看老師是怎樣進(jìn)行操作的?當(dāng)老師在對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點(diǎn)的?

          (2)、記好筆記:詳略得當(dāng),抓住要領(lǐng)來記。有的同學(xué)沒有記筆記的習(xí)慣;有的同學(xué)記多少算多少;有的同學(xué)只顧記,不思考;這些都不好。對于新課,主要記下老師講課提綱、要點(diǎn)以及老師深入淺出,富有啟發(fā)性的分析。對于復(fù)習(xí)課,主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識主線。對于習(xí)題講評課,主要記下老師指出的屬于自己的錯(cuò)誤,或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點(diǎn)、做上標(biāo)記等,有利于騰出時(shí)間聽老師講課。此外,對于課堂所學(xué)知識有疑問、或有獨(dú)到的見解要做上標(biāo)記,便于課后繼續(xù)研究學(xué)習(xí)。

          高考化學(xué)經(jīng)常丟分的地方有哪些?

          1.要求寫元素名稱而錯(cuò)寫成元素符號,而要求寫元素符號又答成元素名稱。

          2.要求寫物質(zhì)名稱而錯(cuò)寫成分子式。

          3.要求寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式而錯(cuò)寫成分子式或名稱。

          4.要求寫離子方程式而錯(cuò)寫成化學(xué)方程式。

          5.要求畫離子結(jié)構(gòu)示意圖或電子式而錯(cuò)答為原子結(jié)構(gòu)示意圖。

          6.化學(xué)方程式、離子方程式不配平;條件寫錯(cuò),氣體符號、沉淀符號不寫。

          7.熱化學(xué)方程式不注明物質(zhì)的狀態(tài)等。

          8.要求用化學(xué)用語而不用的。

          9.有機(jī)反應(yīng)中忘寫部分生成物的。

          10.有機(jī)題作答中沒注意所給信息或限制條件。

          11.讀題不清,如選擇題中沒看清是問“正確”還是“不正確”的。

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