學(xué)院簡(jiǎn)介

機(jī)電工程學(xué)院前身為鄭州交通職業(yè)學(xué)院的機(jī)電工程系，2014年學(xué)校升本后更名為黃河交通學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院。機(jī)電工程學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，突出應(yīng)用型人才的培育，以機(jī)械工程學(xué)科為主干，以機(jī)器人工程和飛行器制造工程為兩翼，融電氣工程于一體，使多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為學(xué)校辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)院之一。

機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)有8室2中心：機(jī)制教研室、機(jī)電教研室、電氣工程教研室、機(jī)械工程教研室、航空教研室、機(jī)器人工程教研室、機(jī)械原理教研室、產(chǎn)業(yè)學(xué)院教研室、實(shí)驗(yàn)中心和工程訓(xùn)練中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工130余人，在校生3000余人。

機(jī)電工程學(xué)院秉持“知行合一、重在實(shí)踐”的人才培養(yǎng)理念，積極打造“課程思政教育平臺(tái)、科研平臺(tái)、專業(yè)平臺(tái)、校外實(shí)踐教育平臺(tái)”，注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，采用3-3-3人才培養(yǎng)模式，構(gòu)筑2-3-2質(zhì)量監(jiān)控體系，以大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽為載體，著力培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，全力打造高水平的工科學(xué)院，全力培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型工科人才，全力服務(wù)地方和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

院長(zhǎng)說學(xué)院

1.專業(yè)建設(shè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是河南省首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；機(jī)械電子工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，黃河交通學(xué)院一流專業(yè)。

2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：機(jī)制教研室獲河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織稱號(hào)，機(jī)電教研室和電氣工程教研室為河南省合格基層教學(xué)組織。另外，還有1個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和3個(gè)校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)。

3.學(xué)科平臺(tái)：河南省智能制造技術(shù)與裝備工程技術(shù)研究中心、焦作市數(shù)控銑床設(shè)備工程技術(shù)研究中心、焦作市物料傳輸設(shè)備關(guān)鍵件制造工藝與裝備工程技術(shù)研究中心、焦作市黃河流域生態(tài)監(jiān)控智能無人機(jī)工程技術(shù)研究中心、黃河交通學(xué)院河南貝安防爆特種車輛研究中心。

4.校企合作、產(chǎn)教融合：學(xué)院與鄭州高端裝備與信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司合作共建1個(gè)河南省新工科實(shí)踐教育基地、共建1個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院—高端裝備與信息工程學(xué)院。機(jī)電工程學(xué)院秉持“以人為本，改革創(chuàng)新”理念，著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、中國機(jī)器人及人工智能大賽、河南省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽等專業(yè)競(jìng)賽，均獲殊榮。

專業(yè)帶頭人說專業(yè)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)于2014年開始招生，為黃河交通學(xué)院首批本科專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展一線需求，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化方面的基本理論與專業(yè)知識(shí)，良好的工程實(shí)踐能力和現(xiàn)代化工程工具使用能力，能夠在車輛制造裝備學(xué)為主的機(jī)械制造領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用研究、生產(chǎn)組織和管理等方面工作，有理想信念和社會(huì)責(zé)任感，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)在2019年被批準(zhǔn)為河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，在2020年被批準(zhǔn)為河南省民辦高校學(xué)科專業(yè)，依托本專業(yè)建設(shè)有河南省智能制造技術(shù)與裝備工程技術(shù)研究中心。

本專業(yè)曾經(jīng)參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、中國機(jī)器人及人工智能大賽。學(xué)生曾赴中國一拖集團(tuán)有限公司、大指制造裝備集成工程有限公司、河南恒睿機(jī)械制造有限公司，焦作市虹橋制動(dòng)器股份有限公司、河南艾頓機(jī)床有限公司等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)并有部分學(xué)生留下工作。

機(jī)械電子工程

機(jī)械電子工程專業(yè)于2015年9月開始招生，是河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、黃河交通學(xué)院一流專業(yè)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)：機(jī)電教研室為河南省合格基層教學(xué)組織，校級(jí)交通裝備智能制造與控制研究團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師12人，其中教授3人，副教授3人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)程師1人，講師4人；博士3人，碩士5人，雙師型教師2人。

本專業(yè)依托機(jī)、電、計(jì)算機(jī)、智能控制等方面的綜合優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生在掌握機(jī)械、電子、控制的基礎(chǔ)上，應(yīng)用嵌入式微控制器技術(shù)，重點(diǎn)在制造裝備、智能車輛領(lǐng)域進(jìn)行智能控制技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，具備多學(xué)科知識(shí)融合實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的能力。

創(chuàng)建“教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)”四位一體化基地。與規(guī)模的企業(yè)合辦了校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，如中國一拖集團(tuán)有限公司等。利用這些單位的先進(jìn)生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和經(jīng)營(yíng)管理方式，極大豐富了學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，是促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系，利用社會(huì)力量和資源聯(lián)合辦學(xué)的重要舉措。

電氣工程及其自動(dòng)化

機(jī)電工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化于2016年開始招生，師資力量雄厚，名師薈萃，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完善，實(shí)踐育人效果突出。本專業(yè)建設(shè)成果突出，該學(xué)科是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，該專業(yè)是河南省民辦普通高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，校級(jí)一流專業(yè)。

本專業(yè)突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，注重突出強(qiáng)弱電相結(jié)合、軟硬件相結(jié)合的特點(diǎn)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，能在企業(yè)供配電、汽車電氣控制、軌道交通電氣控制等電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)崗位從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、管理等工作，具有理想信念和社會(huì)責(zé)任感，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，有解決工程實(shí)際問題能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

機(jī)械工程

機(jī)械工程專業(yè)面向河南省和焦作市工程技術(shù)發(fā)展需求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主線，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為宗旨，以校企合作、產(chǎn)教融合為主要路徑，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、改革課程體系結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、不斷改善教學(xué)條件、注重實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)和提升科學(xué)研究水平等方面為主要抓手，與各專業(yè)交叉融合，體現(xiàn)學(xué)科交叉融合的新工科特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

機(jī)械工程專業(yè)于2018年開始招生，建設(shè)有一支結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新且具有行業(yè)背景的師資隊(duì)伍。旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展一線需要，掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力，能在機(jī)械制造、工程機(jī)械、汽車制造等多行業(yè)從事設(shè)計(jì)、制造和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生近年來在全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、中國工程機(jī)器人大賽暨國際公開賽、黃河交通學(xué)院工匠杯等國家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

機(jī)器人工程

機(jī)器人工程專業(yè)屬于新工科專業(yè)，集機(jī)械工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)和控制科學(xué)與工程等多學(xué)科于一體，培養(yǎng)具有理想信念和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，掌握機(jī)器人基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用能力，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力突出，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，能在服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)和系統(tǒng)運(yùn)行等方面工作，能在工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域從事系統(tǒng)維護(hù)、程序調(diào)試和集成應(yīng)用等方面工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

機(jī)器人工程專業(yè)有工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、巡邏機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室和機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室，擁有焊接機(jī)器人、搬運(yùn)機(jī)器人、并聯(lián)機(jī)器人、室外巡邏機(jī)器人和室內(nèi)服務(wù)機(jī)器人等工業(yè)實(shí)用機(jī)器人設(shè)備。

實(shí)施“理論與技能結(jié)合，以興趣促進(jìn)學(xué)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，教學(xué)做一體化。從大一開始，以大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽為牽引，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過組織學(xué)生設(shè)計(jì)與制作機(jī)器人，參加大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，使學(xué)生學(xué)會(huì)分解項(xiàng)目、循序漸進(jìn)地完成項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)設(shè)計(jì)、制作與編程的過程中，學(xué)生會(huì)增加對(duì)知識(shí)技能的渴望，從而促進(jìn)機(jī)器人專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。近三年來，機(jī)器人專業(yè)學(xué)生共計(jì)獲得專業(yè)類學(xué)科競(jìng)賽國家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。

飛行器制造工程

黃河交通學(xué)院為河南省首個(gè)開設(shè)飛行器制造工程專業(yè)的院校；隨著我國003航母、隱身戰(zhàn)斗機(jī)、大飛機(jī)C919、無人機(jī)技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平，為適應(yīng)航空制造發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)能夠在工業(yè)生產(chǎn)從事航空領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；飛行器制造工程目前擁有飛行器創(chuàng)新、飛機(jī)原理與構(gòu)造和航空維修綜合技能3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備有塞斯納172飛機(jī)、殲20/C919飛機(jī)模型、CFM56及WS10渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)模型、各類無人直升機(jī)、旋翼無人機(jī)及固定翼無人機(jī)等。

2021年學(xué)校獲批焦作市無人機(jī)工程技術(shù)研究中心，為專業(yè)提供了豐富的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地；飛行器制造工程開設(shè)有飛機(jī)原理與構(gòu)造、飛行器制造技術(shù)基礎(chǔ)、無人機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、飛機(jī)裝配工藝、航空維修工程學(xué)等課程，專業(yè)教師多來自空軍部隊(duì)、航空公司及無人機(jī)研發(fā)企業(yè)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；專業(yè)學(xué)生在中國工程機(jī)器人大賽暨國際公開賽、河南省大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、智能空天飛行器創(chuàng)意創(chuàng)新大賽、黃河交通學(xué)院工匠杯等航空類比賽中多次獲獎(jiǎng)；2022屆本科畢業(yè)生王一博考入南昌航空大學(xué)碩士研究生；飛行器制造工程專業(yè)是實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天夢(mèng)想的舞臺(tái)，航空?qǐng)?bào)國的夢(mèng)想從這里啟航！

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