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山東英才學(xué)院將對(duì)我校

各學(xué)院進(jìn)行介紹

今天讓給我們走進(jìn)

醫(yī)學(xué)院

學(xué)院簡(jiǎn)介

醫(yī)學(xué)院成立于2005年，院內(nèi)設(shè)有老年服務(wù)與管理研究所和銀齡產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)中心。學(xué)院是中國(guó)老齡科學(xué)研究中心高校研究基地和省民政廳認(rèn)定的養(yǎng)老護(hù)理人才培訓(xùn)基地。

學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（同步開(kāi)展兩個(gè)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本層次人才培養(yǎng)）和護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)2個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。其中護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)為山東省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)為山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)支持項(xiàng)目；涉老專(zhuān)業(yè)為省政府專(zhuān)項(xiàng)資金支持項(xiàng)目。

專(zhuān)業(yè)介紹

1.

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習(xí)和研究人類(lèi)現(xiàn)存的及潛在的健康問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題按護(hù)理程序進(jìn)行診斷與處理，達(dá)到預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康和促進(jìn)健康的目的。

專(zhuān)業(yè)面向一、二、三級(jí)醫(yī)院及各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握一定人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論及基本技能，具備初步的護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研能力，能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、母嬰保健和老年服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和護(hù)理管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)等。

山東英才學(xué)院護(hù)理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)為山東省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，并且建有《母嬰護(hù)理系列課程》省級(jí)精品課程群和《老年護(hù)理系列課程》校級(jí)精品課程群；建設(shè)有省級(jí)一流課程三項(xiàng)，省級(jí)課程思政項(xiàng)目一項(xiàng)。建有教育部產(chǎn)學(xué)研合作育人項(xiàng)目1項(xiàng)。

2.

康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)

康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)為山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)支持項(xiàng)目，專(zhuān)業(yè)面向一、二、三級(jí)醫(yī)院及各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握一定人文社會(huì)科學(xué)、康復(fù)治療學(xué)和預(yù)防保健相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基本技能，初步具備相關(guān)疾病的康復(fù)專(zhuān)業(yè)治療、教育管理及科學(xué)研究能力，能夠在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和健康衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域從事臨床康復(fù)治療、教學(xué)及科研工作。

主要課程：功能解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)工程學(xué)、內(nèi)外科疾病康復(fù)學(xué)等。

一流的學(xué)科建設(shè)：在近6年的辦學(xué)歷史中，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依托本專(zhuān)業(yè)的教科研成績(jī)突出，其間獲批山東省本科高校教改項(xiàng)目1項(xiàng)，山東省高職教改項(xiàng)目1項(xiàng)，山東省繼續(xù)教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)課1門(mén)，山東省一流本科課程2門(mén)，校級(jí)教改項(xiàng)目多項(xiàng)，校級(jí)混合課教學(xué)課程建設(shè)2項(xiàng)，曾獲教育部教學(xué)管理信息中心舉辦的多媒體課件大賽三等獎(jiǎng)，山東省疫情防控期間優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省老年學(xué)會(huì)舉辦的老年健康與長(zhǎng)壽理論的研討會(huì)論文二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)舉辦的研討會(huì)優(yōu)秀論文6項(xiàng)，專(zhuān)利7項(xiàng)，發(fā)表論文多篇，相關(guān)著作與教材多部，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文多篇。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心

醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)中心分六大功能區(qū)，分別為康復(fù)實(shí)訓(xùn)區(qū)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)區(qū)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)區(qū)、臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)區(qū)、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)數(shù)字解剖虛形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn)室

運(yùn)動(dòng)治療實(shí)訓(xùn)室

護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室

臨床綜合實(shí)訓(xùn)室

模擬手術(shù)室

師資力量

醫(yī)學(xué)院師資雄厚，2016年以來(lái)，有1名教師獲山東省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，3名教師獲三等獎(jiǎng)；1名教師獲山東省高等護(hù)理院校中青年教師授課比賽本科組三等獎(jiǎng)；2名獲山東省民辦高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，1名教師被山東英才學(xué)院評(píng)為卓越教師，6名被評(píng)為山東英才學(xué)院青年教學(xué)能手。

第二課堂

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

中國(guó)南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)山東英才學(xué)院分隊(duì)進(jìn)行志愿服務(wù)

“青春心向黨，醫(yī)起向未來(lái)”實(shí)習(xí)晚會(huì)

“每周學(xué)醫(yī)招，一起向未來(lái)”實(shí)踐活動(dòng)

燦爛的青春 做有意義的事

加入醫(yī)學(xué)院

我們“醫(yī)”起向未來(lái)

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