唐詩和宋詞有什么區(qū)別，就受到很多考生和家長關(guān)注。今天更三高考小編整理了唐詩和宋詞有什么區(qū)別相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

唐詩主要是四句或八句，每句五字或七字。但是唐代詩人作詩，也有用上句式較自由的古體詩，古體詩的句數(shù)和字數(shù)就很自由。宋詞指宋代盛行的韻文體裁。宋詞的句式受到所謂詞牌的規(guī)范，有固定的句式和押韻，極少全首每句都字數(shù)相同，所以詞又稱為長短句，這是注明與詩在形式上的區(qū)別。 64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

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區(qū)別一、表現(xiàn)形式上的不同 64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

唐詩以五言絕句、七言絕句、五言律詩、七言律詩為大宗。簡而言之，主要是四句或八句，每句五字或七字。但是唐代詩人作詩，也有用上句式較自由的古體詩，古體詩的句數(shù)和字數(shù)就很自由。 64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

宋詞指宋代盛行的韻文體裁。宋詞的句式受到所謂詞牌的規(guī)范，有固定的句式和押韻，極少全首每句都字數(shù)相同，所以詞又稱為長短句，這是注明與詩在形式上的區(qū)別。 64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

區(qū)別二、題寫內(nèi)容不同 64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

唐詩大多抒發(fā)自己的志向、理想，政治訴求，比如杜甫的“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳?！庇秩缋畎椎摹叭粲脰|山謝安石，為君談笑凈胡沙?！?64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

宋詞則更多的是描寫內(nèi)心中的情感與感動。如溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！?64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

區(qū)別三、功能主題的不同 64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

其實唐詩和宋詞最大的區(qū)別，還是關(guān)于音樂方面的。詞是歌詞，無論你寫的是什么，都是倚聲填詞，用來唱的，也就是說，至少在北宋以及南宋初期，詞都是為音樂服務(wù)。這與唐詩為作者的抒發(fā)志向感情為服務(wù)有根本性的不同。 64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

唐宋交界已經(jīng)是中國兩個不同時代的巨大分界，而唐詩宋詞已是實質(zhì)的改變。唐代人追求著心性的清白正直，唐人高唱“無為在歧路，兒女共沾巾”，唐人坦蕩豪邁，解放個性。而宋人則追求的是瀟灑，追求生活的滿足，釋放個性。兩個不同時代的人不同心態(tài)，成為唐詩宋詞存在差異的原因。 64R高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

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