井蛙不足以語海是比喻人什么,就受到很多考生和家長關(guān)注。今天更三高考小編整理了井蛙不足以語海是比喻人什么相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。
井蛙不足以語海比喻見聞最為淺陋的人,這句話的意思是井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天,它沒有資格談?wù)摯蠛?比喻見識短淺,思路狹窄。出自《莊子·秋水》:“井蛙不可語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時也;曲士不可以語于道者,束于教也?!?YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
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相近詞語一孔之見 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
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【解釋】:從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解。 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
【出自】:漢·桓寬《鹽鐵論·相刺》:“持規(guī)而非矩,執(zhí)準(zhǔn)而非繩,通一孔,曉一理,而不知權(quán)衡?!?YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
【示例】:以上所說是我個人的~,僅供大家參考。 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
【語法】:偏正式;作賓語;含貶義 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
【 造句 】 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
1.我的見解只是一孔之見,希望引起拋磚引玉的作用。 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
2.不是滿足于個人的一孔之見,要虛心向群眾學(xué)習(xí)。 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
3.提出的學(xué)生會會務(wù)改革方案,只是我的一孔之見,尚望各位多多指正。 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
4.他對這個問題的看法,只是一孔之見,不足采納。 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
5.以上只是個人的了一孔之見,權(quán)當(dāng)拋磚引玉。 YOs高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
以上,就是更三高考小編給大家?guī)淼木懿蛔阋哉Z海是比喻人什么全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
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