程門立雪的故事和含義，就受到很多考生和家長關(guān)注。今天更三高考小編整理了程門立雪的故事和含義相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

有一次，楊時(shí)和游酢來拜見他們的老師程頤，但是當(dāng)他們看見他們的老師坐著睡著了的時(shí)候，不忍心打擾他們的老師，就站在旁邊，耐心地等著他們的老師醒過來，天上下起了大雪，而且越下越大，楊時(shí)和游酢沒有走，等程頤醒來的時(shí)候，門外的雪已經(jīng)有一尺深了，這件事因此作為尊重老師的典范成為學(xué)界的佳話。 pPL高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

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楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，備受歡迎。 pPL高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他就去拜見當(dāng)時(shí)著名的哲學(xué)程頤。到了程頤家，可是門上的小書僮對他說：“程頤先生正在書房坐禪，你還是先回去吧，過兩天再來?！?pPL高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

楊時(shí)回答說：“沒關(guān)系，我在這里等一會(huì)兒好了?！蹦莻€(gè)小書僮見楊時(shí)不肯走，也就不再理他，自己進(jìn)去了。過了一會(huì)兒，天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對楊時(shí)說：“這位相公，天上開始下雪了，你還是趕快回去吧，等改天天氣好了，你再來見先生吧!”“沒關(guān)系，小兄弟，我還是在這里等先生坐禪結(jié)束吧!”楊時(shí)堅(jiān)持站在雪地里等候程頤結(jié)束坐禪，好向他請教問題。“誰知道先生什么時(shí)候結(jié)束坐禪呀?也許他今天一個(gè)下午都會(huì)坐禪呢!先生經(jīng)常是這樣的?！毙缀眯牡靥嵝褩顣r(shí)?！皼]關(guān)系。麻煩你等程頤先生坐禪結(jié)束以后，替我通稟一聲，就說楊時(shí)在門外恭候先生教誨?！?pPL高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

楊時(shí)仍然執(zhí)意要在程府外等候?！澳敲创蟮难?，你怎么能一動(dòng)不動(dòng)地站在雪地里呀?不如到屋子里來暖和暖和吧!”小書僮看到外面實(shí)在太冷了，而楊時(shí)站在雪地里一動(dòng)都不動(dòng)，不由地動(dòng)了惻隱之心，于是想請楊時(shí)到門廳里烤烤火，避避風(fēng)雪?！安?，小兄弟，我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點(diǎn)，你請進(jìn)去吧。”楊時(shí)謝絕了小書僮的好意，仍然站在府門之外，頂著凜冽的北風(fēng)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，連動(dòng)都不動(dòng)一下。 pPL高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。 pPL高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

以上，就是更三高考小編給大家?guī)淼某涕T立雪的故事和含義全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！