歷史屬于文科,想要學(xué)好歷史就要掌握好知識點。下面小編整理了一些歷史必背知識點,供大家參考!
高考歷史必背知識點匯總先秦
1、西周的興衰。
2、分封制的內(nèi)容、實質(zhì)。
3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立,分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán),民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢在政治、經(jīng)濟、文化上的表現(xiàn)。
4、正確評價春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。
5、商鞅變法的背景,內(nèi)容,作用和實質(zhì)(是在經(jīng)濟,政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史發(fā)展趨勢)。
6、戰(zhàn)國時封建經(jīng)濟發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。
7、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因,流派,內(nèi)容,結(jié)局。注意儒家,道家和法家。
8、天文、醫(yī)學(xué)和詩經(jīng)。
9、孔子(重點)、荀子,孟子,韓非和屈原。
說明:先秦時期多年未出大題,一定要注意復(fù)習(xí)到位,特別是百家爭鳴,春秋戰(zhàn)國的社會發(fā)展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結(jié)合起來考察。
秦漢
秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂
1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。
2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。
3、從正反面分析秦亡漢興的原因。
5、秦皇、漢武多方面的活動。
6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景,內(nèi)容,作用。
7、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動和影響。
8、秦漢與匈奴,西域,越族的關(guān)系。
9、張騫和班超的貢獻:絲綢之路。
10、造紙術(shù),地動儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學(xué)和封建教育。
11、秦漢出現(xiàn)的封建社會的社會問題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)
12、秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代,秦漢奠定了我國后來2000年封建社會的基本格局,基本特點。如何理解?有那些史實?(統(tǒng)一的國家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的領(lǐng)先世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)
隋唐
隋唐——封建社會的盛和衰
1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前啟后的歷史地位。
3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因,影響。正確看待歷史上不同人物對大運河的評價。
4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。
5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。
6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。
7、全盛時期的表現(xiàn)(經(jīng)濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。
8、長安和揚州。
9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實,共性。與漢民族關(guān)系的異同點。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。
11、深刻理解兩稅法的實施和影響。
12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。
13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。
說明:歷來是高考之重點和熱點區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。
五代十國遼宋夏金元
五代十國遼宋夏金元——封建國家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強;多民族政權(quán)的對峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。
1、宋太祖加強中央集權(quán)的措施和積極消極影響。
2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評價。
4、宋、遼、夏,宋金對峙圖,契丹,黨項,"蕃漢分治"的政治制度。
5、元朝的歷史地位(大統(tǒng)一,大融合,大制度)。
6、元朝對西藏和臺灣的管轄。
7、三大發(fā)明,沈括、郭守敬及其科學(xué)成就,理學(xué),宋詞、元雜劇。
說明:此階段學(xué)習(xí)的重點一是中央集權(quán)的加強;一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。
明清
明清——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建社會的由盛轉(zhuǎn)衰
1、明清君主專制的空前加強的原因、措施、實質(zhì)。八股文,軍機處。
2、明清經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn),中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對資芽的阻礙。
3、理解一條鞭法和地丁銀制度。
4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。
5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢在經(jīng)濟、政治、思想、外交上的反映。
6、明清對外交往的新情況和外交變化。
7、識記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。
8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。
9、澳門問題,鄭成功和清統(tǒng)一臺灣。
10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟主張的背景,評價。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。
11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說,民主思想,總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢文化。)
12、辨證看待康乾盛世與封建社會沒落的關(guān)系。
13、清朝的疆域。注意我國歷史上對東北,西北,西南(包括西藏),臺灣的管轄。
說明:此階段應(yīng)注意:統(tǒng)一,資芽,沒落,鞏固。
總之,一部中國古代史,統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家長期處于世界領(lǐng)先位置。統(tǒng)一與分裂,治世與亂朝,融合與隔閡,明主和昏君,交流和封閉…,耐人尋味。
中國近代現(xiàn)代史
自1840年到2000年的中國是充滿著急劇變化的一百六十年。這一百六十年可分為兩個歷史時期:1840年~1949年的半殖半封社會階段,是一個世紀的屈辱,抗?fàn)幒吞剿鳎?949年以來是社會主義初級階段,是半個世紀的曲折探索。
1840至1949年又可分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。1840-1919年是:
(1)資本主義列強此消彼長變換各種手段勾結(jié)中國的反動勢力變中國為半殖半封社會,并扶植反動勢力不斷深化這一統(tǒng)治秩序的歷史。
(2)中華民族的仁人志士為求得民族獨立,國家民主和經(jīng)濟富強同國內(nèi)外的反動勢力進行了不屈不撓的斗爭。并且在斗爭中提出了不少的救國探索方案。包括地主階級的師夷論,洋務(wù)論;農(nóng)民階級的平均主義方案;資產(chǎn)階級維新派的改良維新方案,革命派的革命共和方案等。包括地主階級、農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級各個派別的斗爭和探索盡管由于階級和時代的局限皆歸于失敗,但都作出了相應(yīng)的歷史貢獻,而且為后人的探索提供了寶貴的財富。
(3)在中國半殖半封的夾縫中,中國民族資本主義經(jīng)濟艱難曲折地產(chǎn)生和發(fā)展著,為中國革命史的深刻轉(zhuǎn)折提供著經(jīng)濟,階級和思想條件。
1919-1921年由于內(nèi)外多種因素的作用,中國革命迎來新的曙光,進入新民主主義革命時期,即中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命階段。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)國民大革命,土地革命,抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的曲折斗爭,終于完成了民主革命的任務(wù)。這就是“我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來”。這其中中共經(jīng)歷和外部敵人與內(nèi)部左右傾的斗爭,不僅完成了革命任務(wù),而且把馬列主義和中國的具體國情相結(jié)合,形成了獨具中國特色的革命道路-在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅持馬列毛的正確理論,團結(jié)一切可以團結(jié)的人,采取革命的武裝斗爭方法,走農(nóng)村包圍城市的革命道路,向社會主義前途邁進---這就是毛澤東思想。武裝斗爭,統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的領(lǐng)導(dǎo)是我黨克敵制勝的三大法寶。中心問題是土地革命。上述思想在國民大革命中開始萌生,土地革命時期形成,在抗日戰(zhàn)爭時期完全成熟,解放戰(zhàn)爭時期達到高度嫻熟的程度。實踐證明其確實是我黨革命斗爭的結(jié)晶。
如果說建國前是革命史,是政治史,是求獨立史,那末建國后就是建設(shè)史,是經(jīng)濟史,是求富強史。是中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)社會主義的道路上由開局不錯,到誤入歧路又到撥亂反正,成績輝煌的歷史??偟膬?nèi)容就是建國前曲折探索形成獨具中國特色的革命道路(毛思想)贏得獨立;建國后曲折探索形成獨具中國特色的建設(shè)道路(鄧理論)走向富強。建國后的歷史四個階段(考試說明將其合成三個階段,即56-76年合為一個階段)。
(1)1949-1956總的來說我國是處于一個過渡的社會階段-即新民主主義社會。有前后聯(lián)系相承的兩個轉(zhuǎn)變:
1949-1952是由半殖半封的社會形態(tài)轉(zhuǎn)為新民主主義社會,經(jīng)濟上由半殖半封的殘破經(jīng)濟轉(zhuǎn)為多種所有制并存發(fā)展得到恢復(fù)的新民主主義經(jīng)濟;政治上推翻大地主大買辦的獨裁政權(quán)轉(zhuǎn)為中共領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專政。人民政協(xié)代行最高國家權(quán)力機關(guān)的角色。53-56是由新民主主義社會改造為社會主義社會進入社會主義初級階段的歷史時期。經(jīng)濟上經(jīng)過三大改造由多種經(jīng)濟并存到公有經(jīng)濟占據(jù)統(tǒng)治地位,工業(yè)化開始起步,形成高度集中的計劃經(jīng)濟體制,社會主義經(jīng)濟制度建立;政治上第一屆全國人大的召開和憲法的頒布標(biāo)志社會主義政治制度的確立。我國進入社會主義初級階段。
(2)1956-1966的全面建設(shè)社會主義時期是在曲折中探索前進的十年。總的來說成績?yōu)橹?。但左的錯誤逐漸占據(jù)上風(fēng)-最終演變成十年文革。
(3)1966-1976年的文革內(nèi)亂時期,注意同極左斗爭的內(nèi)容。
(4)1978年全面撥亂反正,實現(xiàn)了全方位的偉大歷史轉(zhuǎn)折,在20多年的改革開放的歷史新時期形成了建設(shè)有中國特色的社會主義道路,取得偉大成就。
歷史高頻考點有哪些列強侵略與中國人民的反抗斗爭
1、1840年至1900年間西方列強對中國的侵略
鴉片戰(zhàn)爭:1840—1842年,英國為奪取更多的商品銷售市場和原料產(chǎn)地,發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。清政府與英國簽訂中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》
第二次鴉片戰(zhàn)爭:1856—1860年,英、法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭?;馃龍A明園。
甲午中日戰(zhàn)爭: 1894—1895年,日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭。北洋海軍全軍覆沒,清政府被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》。
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭: 1900—1901年,英美俄日法德意奧(匈)八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。清政府與侵略者簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。
了解《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》的主要內(nèi)容并認識其影響
《南京條約》的主要內(nèi)容:割香港島給英國;賠款2100萬銀元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸;英國商人進出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。影響:中國開始淪為半殖民半封建社會。是中國近代史的開端。中國進入了舊民主主義革命時期。
《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容:割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本軍費2億兩白銀;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;日本可以在華通商口岸投資設(shè)廠,產(chǎn)品運銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。影響:中國社會的半殖民地化程度大大加深了。
《辛丑條約》的主要內(nèi)容:賠償白銀4.5億兩;在北京東交民巷設(shè)立“使館界”;拆毀北京至大沽的炮臺;永遠禁止中國人民成立或參加反帝性質(zhì)的各種組織(最為嚴重);改總理衙門為外務(wù)部。影響:清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民地半封建社會。
1840年至1900年間中國軍民反抗外來侵略的斗爭
三元里抗英斗爭,鴉片戰(zhàn)爭時期,是中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭,表現(xiàn)了中國人民不畏、抵御外侮的愛國精神。
黃海海戰(zhàn)是中日甲午戰(zhàn)爭中雙方海軍的一次決戰(zhàn)。愛國將領(lǐng):鄧世昌。
臺灣人民反割臺斗爭:《馬關(guān)條約》簽訂后,臺灣人民一直沒有停止過反抗殖民統(tǒng)治和爭取寶島回歸祖國的斗爭。
侵華日軍的罪行
九一八事變:1931年9月18日,日本侵略軍炮轟中國東北軍駐地,攻占沈陽。不到半年,侵占整個東北。
七七事變:1937年7月7日,日軍進攻宛平城和盧溝橋,中國軍隊奮起抵抗。盧溝橋事變成為全國抗日戰(zhàn)爭的開端。
了解南京大屠殺和七三一部隊的罪行
南京大屠殺:1937年12月,日軍攻陷南京后,六周之內(nèi),殺害中國同胞30萬人以上。
七三一部隊的罪行:日本在中國東北成立專門研究細菌戰(zhàn)的部隊,稱為“七三一部隊”。他們慘無人道地用中國活人作試驗。因受試驗而慘遭殺害的中國人達三千以上。
全民族的抗日戰(zhàn)爭
淞滬會戰(zhàn):打破了日本3個月滅亡中國的計劃。
太原會戰(zhàn)中的平型關(guān)戰(zhàn)役:取得抗戰(zhàn)以來的首次大捷。參戰(zhàn)部隊:八路軍一一五師。
徐州會戰(zhàn)中的臺兒莊戰(zhàn)役:取得抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的重大勝利,指揮者:李宗仁。
百團大戰(zhàn):1940年下半年,是抗日戰(zhàn)爭中,中國軍隊主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。指揮者是彭德懷。
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和作用:
建立:面對日本全面侵華戰(zhàn)爭的威脅,國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn),組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,全國軍民奮起抗戰(zhàn)。
作用:是中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的根本保證(或抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在抗戰(zhàn)取得最后勝利的中起了決定性的作用)。
抗戰(zhàn)的勝利:1945年8月15日,日本宣布無條件投降,中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利。
抗戰(zhàn)的意義:(從國內(nèi)來說)是中國人民百年來第一次取得的反對帝國主義侵略的完全勝利。它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。(從國際來看)中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,中國抗戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利的作出了重大貢獻,中國國際地位得到提高。
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立
(1)1937年9月,八路軍一一五師在平型關(guān)伏擊日軍板垣師團,獲得了抗戰(zhàn)以來中國軍隊的第一次大勝利,打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望。
(2)1938年3月,中國第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮軍隊召開徐州會戰(zhàn),臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國軍隊取得的戰(zhàn)果最大的一次勝利。
抗日戰(zhàn)爭勝利的意義
(1)中國人民抗日戰(zhàn)爭是1840年以來中國反抗外敵入侵取得的完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
(2)抗日戰(zhàn)爭徹底打敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,是中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運。
(3)抗日戰(zhàn)爭的勝利,弘揚了中華民族的偉大精神,使中國人民空前團結(jié)起來,為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ),成為中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點。
(4)中國人民抗日戰(zhàn)爭在戰(zhàn)略上策應(yīng)和支持了盟國作戰(zhàn),為最終戰(zhàn)勝世界法西斯反動勢力做出了不可磨滅的歷史貢獻。
雅爾塔體制的形成
1945年2月,美、英、蘇三國首腦在雅爾塔召開會議。會議確定了聯(lián)合國的組織章程,決定由美、英、蘇、法四國分區(qū)占領(lǐng)德國。
美英兩國為爭取蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn),要求波蘭領(lǐng)土西移,并滿足蘇聯(lián)在遠東地區(qū)勢力劃分的要求。雅爾塔會議的決定對戰(zhàn)后世界格局的形成和發(fā)展具有重大影響。人們通常把該時期大國圍繞戰(zhàn)后世界安排問題所達成的一系列協(xié)議稱為雅爾塔體制。
雅爾塔體制主張不同社會制度國家之間實行共處與合作,但是它沿用強權(quán)政治的慣例,承認并劃分大國的勢力范圍,為滿足大國的利益而損害了相關(guān)國家的權(quán)益。
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)