為什么歷史教材都看爛了，結(jié)果歷史選擇題總是錯？為什么不怎么學(xué)習(xí)歷史教材，結(jié)果每次歷史選擇題正確率都很高？下面是一些錯因分析及解決方法，供參考。

距離高考越來越來越近了，有很多學(xué)生反映，歷史選擇題錯誤率越來越高，文綜老師仔細分析了不同學(xué)生的情況，集中解答以下兩個疑問：

第一個疑問，為什么歷史教材都看爛了，結(jié)果歷史選擇題總是錯？

第二個疑問，為什么不怎么學(xué)習(xí)歷史教材，結(jié)果每次歷史選擇題正確率都很高？

文綜老師在多年高考文綜——歷史的教學(xué)實踐中，既教過不同類型的學(xué)生，也研究了不同類型的高考歷史真題和模擬題。針對這個問題，我認為，高考歷史選擇題有一定難度是一個方面，但是，更重要的原因還在于以下三個方面：

第一，回答第一個問題

把教材快看爛的學(xué)生，確實是好學(xué)生，但是教材知識點往往是零散的，諸如，歷史必修一政治文明史，不是按照通史模式編排的，而是按照知識塊編排的，容易造成孩子思維混亂。

而且，僅僅把教材看好是第一步，但是遠遠不足以應(yīng)對高考，因為歷史教材中隱含的具有廣度和深度的背景、經(jīng)過、特點、歷史影響、前后歷史事件的聯(lián)系、縱橫歷史事件的比較，都需要學(xué)生學(xué)的很清楚。所以，僅僅看好教材是遠遠不夠的。

第二，回答第二個問題

雖然沒有怎么看教材，但是不等于歷史素養(yǎng)不高。文綜老師在多年的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，這些并不怎么看教材的學(xué)生，并不是不看教材，而是對教材吃的很透，而且對歷史事件和歷史人物總是有自己的評價觀點。

能夠達到這種程度，源自這些孩子們有廣博的歷史面和深厚的歷史積淀，平時一般多看與歷史相關(guān)的書籍、影視等等，往往對歷史事件把握的較好。

第三，高考歷史選擇題的解題技巧是什么？

距離高考越來越近了，歷史選擇題的正確率還與做題方法有密切關(guān)系的。一般不可斷章取義、以偏概全，要通讀材料，悟出材料的最核心意思，就可以選出正確選項了。

而且，在做歷史選擇題的過程中，要善于透過紛繁復(fù)雜的歷史事件和表面現(xiàn)象，抓住歷史背后的本質(zhì)和經(jīng)濟、生產(chǎn)力根源。

文綜三科中，歷史選擇題是錯的最多的，12個選擇題，錯6個及以上的大有人在，錯4個算是好的，錯2個算是高手，這是一個普遍現(xiàn)象，相對來說，歷史題的專業(yè)性更強，要求更高。那么有沒有提升選擇題正確率的技巧呢？當(dāng)然有！

我是“贏在高三”，一名長期奮斗在高三一線的老師，關(guān)注我給你更多更專業(yè)的指導(dǎo)！

第一，要分清選擇題錯誤類型，有針對性的去解決！錯誤類型有兩類：知識性錯誤和技能性錯誤，前者是由于知識記憶不準(zhǔn)，理解不到位導(dǎo)致的；后者是因為審題不清，漏掉關(guān)鍵條件或關(guān)鍵詞導(dǎo)致的。對于前者，要加強核心歷史概念、歷史史實、歷史階段特征的理解記憶；后者則要加強審題能力訓(xùn)練，請看第二點！

第二，審題的關(guān)鍵是做好“三審三辨”。所以“三審”，是指對題干的時空限定詞、核心詞和求答詞進行重點審，缺一不可！時空限定詞，是最具歷史特色的詞，也是題目最重要的條件，沒有這個條件，很多答案就沒法選，比如2017年全國卷1中的《又是斯大林格勒》，這個題目隱含著一個時空詞：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)之后，是做題的關(guān)鍵；求答詞，是說明這個題考查的方向，比如反映了、這表明、主要原因、旨在等等，審不對，就會答非所問，甚至是因果倒置。核心詞，是題目的題眼，需要重點理解！

“三辨”，即對材料進行三個辨別，即：對不對，有沒有，全不全！知識掌握不好的同學(xué)，往往栽在“對不對”上；能力不足的同學(xué)，往往錯誤“有沒有”上；第三種類型要求最高，題目中往往很少涉及或者不涉及。

第三，分享幾個實用答題小技巧！

1、根據(jù)題號確定考查內(nèi)容：全國卷高考選擇題考查內(nèi)容基本上固定：中國古代史4個（先秦、秦漢、唐宋、明清各1個）；中國近代史3個（抗日戰(zhàn)爭占1個）；中國現(xiàn)代史1個；世界古代史1個；世界近代史1個；世界現(xiàn)代史2個。而且題號基本上是固定的，所以根據(jù)題號，能知道考查內(nèi)容，比如去年錯答率較高的《又是斯大林格勒》，如果知道該題考查的是二戰(zhàn)后政治格局的演變，也可以做對。

2、棄用絕對詞，巧用程度詞！

選項中出現(xiàn)“開始、完全、普遍”等絕對詞往往都是錯誤的；出現(xiàn)“有所、某些、一定程度上”等詞語，往往都是正確的。

3、下位概念變上位概念！

材料中出現(xiàn)“皇帝”，選項中往往變成“統(tǒng)治者”；材料中出現(xiàn)君臣或父子，選項中往往變成“倫理”等等，這在反映了題目中很常見。