10月13日下午，北京農(nóng)學(xué)院召開(kāi)生資學(xué)院中青年骨干教師座談會(huì)。校長(zhǎng)周劍平、黨委副書記仲叢生、副校長(zhǎng)段留生、紀(jì)委書記李偉書出席座談會(huì)。教師工作部（人事處、教師發(fā)展中心）部（處）長(zhǎng)劉鐵軍，生資學(xué)院書記袁中立、院長(zhǎng)馬蘭青，生資學(xué)院16位中青年骨干教師參加會(huì)議，會(huì)議由副校長(zhǎng)段留生主持。

座談會(huì)上，生資學(xué)院中青年骨干教師結(jié)合各自身工作，圍繞研究方向選擇、項(xiàng)目申報(bào)、對(duì)外合作交流、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面暢所欲言，也圍繞學(xué)院和學(xué)校發(fā)展提出具體的意見(jiàn)和建議。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取教師發(fā)言并與教師互動(dòng)交流。

紀(jì)委書記李偉書指出，中青年教師一定要強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，合理合規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)；要牢牢把握教育科研領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)；生活中嚴(yán)格要求自己，以身示范，做好學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的引路人。

副校長(zhǎng)段留生指出，教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。教師工作部要調(diào)研如何通過(guò)職稱評(píng)定、人事制度改革來(lái)調(diào)動(dòng)工作積極性，教師要思考清楚自己能做什么、應(yīng)該做什么，找到定位、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，做具體的事、有用的事。學(xué)校今后將開(kāi)展面向青年教師的學(xué)術(shù)沙龍，為有想法、有需求、有能力的老師提供“種子基金”“點(diǎn)子基金”。

校長(zhǎng)周劍平在會(huì)上向青年骨干教師提出四點(diǎn)要求。一是潛心研究，教書育人。傳道授業(yè)是使命所在，要把重點(diǎn)放在為黨育人、為國(guó)育才上；要潛心研究教學(xué)，思考如何通過(guò)教學(xué)方式創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；對(duì)學(xué)生要有仁愛(ài)之心，與學(xué)生深入交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。二是定好方向，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要為老師把好方向，學(xué)院要保證每位老師都加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)；教師要以問(wèn)題需求為導(dǎo)向，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，到基層一線調(diào)研需求，更好地服務(wù)社會(huì)。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀懂政策。學(xué)無(wú)止境，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累各學(xué)科知識(shí)；要學(xué)政策、懂政策，政策是每位教師開(kāi)展工作的風(fēng)向標(biāo)。四要加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)交流。學(xué)校提供機(jī)會(huì)讓教師在實(shí)踐中提升能力；要加強(qiáng)橫向合作，多參加學(xué)術(shù)交流，在合作與交流中快速成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)校將陸續(xù)召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院骨干教師座談會(huì)，與教師深入座談交流、了解教師需求，幫助教師快速成長(zhǎng)，同時(shí)面向教師征集意見(jiàn)和建議，集思廣益共促學(xué)校發(fā)展。