【編者按】2022年高招在即,受當前疫情形勢的影響，北京農學院今年招生宣傳以線上活動為主。為方便廣大考生及家長深入了解各學院辦學條件、辦學特色及招生專業(yè)情況，從今日起，學校特推出“院長談專業(yè)線上訪談系列活動”，針對考生和家長最關注的問題，分別采訪北京農學院9個二級學院院長，提供最權威的信息，為考生、家長供報考參考。

院長簡介：劉芳，山東人，教授，博士生導師，教育部教指委委員，北京市長城學者，北京市優(yōu)秀育人團隊負責人，北京鄉(xiāng)村振興研究基地主任，北京市家畜產業(yè)經濟與政策研究崗位專家；主講《計量經濟學》、《農村統(tǒng)計與調查》等課程；主持國家級項目3項，省部級課題20余項；出版專著20余部，獲省部級獎7項。

1.請介紹下經濟管理學院目前的學院概況。

劉芳：經濟管理學院（以下簡稱“經管學院”）創(chuàng)建于1962年。經過六十年的砥礪前行和開拓創(chuàng)新，學院教育事業(yè)得到長足發(fā)展。學院現有職工64人，專任教師51人，其中教授18人，副教授24人；博士生導師5人，博士學位教師占89%；有教育部教指委委員，國務院特貼，教育部新世紀優(yōu)秀人才，北京市長城學者，北京市教學名師等省部級以上人才稱號34人次；有農林經濟管理、國際經濟與貿易、會計學原理、中級宏觀經濟學等4支北京市優(yōu)秀教學團隊。

學院建有北京市實驗教學示范中心、有北京市鄉(xiāng)村振興研究基地等6個研究平臺和40多個校外基地，已建成教學、科研、社會三位一體的培養(yǎng)平臺。設有農林經濟管理（國家級一流）、國際經濟與貿易（北京市一流）、會計學（含ACCA實驗班）（北京市一流）和工商管理4個優(yōu)質本科專業(yè)。對標農林經濟管理、國際商務、工商管理和農業(yè)管理4個研究生專業(yè)，實現了本碩一體、國際化培養(yǎng)渠道多元，經濟與管理相互支撐的經管人才培養(yǎng)格局。

2.經管學院人才培養(yǎng)定位與理念是什么？

劉芳：面向新時代，學院以建設一流學院為目標，立足于培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新能力、質疑精神和批判性思維，堅持以立德樹人為根本任務，以“厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力、敢創(chuàng)新、富特色”為人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、綜合素質高、知識結構合理、實踐能力強、立足于服務國民經濟發(fā)展和首都重大戰(zhàn)略需求，滿足區(qū)域經濟社會發(fā)展和都市型現代農林業(yè)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，兼具國際視野的復合應用型經濟管理人才。

3.請介紹下經管學院辦學特色與優(yōu)勢。

劉芳：學院建立了以“服務三農、振興鄉(xiāng)村”為特色的經濟管理類人才培養(yǎng)體系，積極搭建教學與科研平臺，培養(yǎng)方案在普適性人才的基礎上，與學校辦學特色相輔相成，做到“服務主流、凸顯特色”，助力北京四張牌建設，凸顯服務首都經濟發(fā)展的社會價值。此外，建立了以能力培養(yǎng)為核心的“六位一體”實驗實踐教學體系，有機的實現了傳統(tǒng)本科“理論教育”和“專業(yè)技能教育”的結合，有效的強化了專業(yè)綜合實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，縮短了學校和社會的距離，增強了經管學子的社會競爭力。學院開拓創(chuàng)新多樣化“國際化”人才培養(yǎng)新模式，2011年中英“3+1”本科雙學位項目成效顯著，2018年加盟“高水平應用型高校商學院國際化建設研究聯盟”，2020年創(chuàng)辦會計專業(yè)ACCA（國際注冊會計師）方向班，為學生提供更多元化的發(fā)展渠道。

4.經管學院人才培養(yǎng)的主要措施與成效有哪些？

劉芳：學院不斷加強三大育人平臺融合建設，系統(tǒng)培育特色人才。集教學、科研、社會三大平臺于一體的教學科研育人平臺體系，集成了當前國內前沿的涉農經管類科技研發(fā)轉化的核心職能、國內主流教學與實驗實訓軟硬件設備、高水平國際化的人才培養(yǎng)聯盟體系，為復合應用型專業(yè)人才培養(yǎng)，構建了科研引領、注重實踐、拓展資源的平臺優(yōu)勢。

學院構建了“四全”人才培養(yǎng)模式高質量發(fā)展，多維打造專業(yè)英才。學院深度賦能人才培養(yǎng)閉環(huán)，形成了全面實施“3+1”人才培養(yǎng)、全過程實施以能力培養(yǎng)為核心的“六位一體”實驗實踐教學體系、全領域搭建以“國際化”為目標的人才培養(yǎng)體系、全方位圍繞“三農”服務使命體現“三農服務”特色的科研反哺教學經管類人才培養(yǎng)體系的“四全”人才培養(yǎng)模式。

此外，學院采取“雙班主任”管理制，由學校、學院領導班子直接擔任班主任，與專職輔導員、專任教師協(xié)同加強班級建設和培養(yǎng)優(yōu)良學風和班風。

5.經管學院學生就業(yè)情況怎么樣？

劉芳：學院本科畢業(yè)生就業(yè)面向寬，日趨完善的人才培養(yǎng)模式也大大提升了學生的就業(yè)競爭力。近三年學院平均就業(yè)率96%，其中20%的畢業(yè)生選擇讀研深造，行業(yè)內就業(yè)率70%左右，專業(yè)與崗位或職位匹配度高。學院畢業(yè)生遍布北京市及全國的政府決策部門、各行業(yè)龍頭企業(yè)、上市公司、工商事業(yè)單位等，大量畢業(yè)生已經成為單位的骨干和精英。

學院累計畢業(yè)生有6800多人，其中局級以上領導17人，處級以上領導150余人，企業(yè)經理253人，為首都經濟社會建設、國家產業(yè)體系發(fā)展提供了大量的優(yōu)秀專業(yè)人才支撐。社會機構調查反饋，用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生評價較高，認為學院畢業(yè)生工作責任心強，工作主動性強。畢業(yè)生對母校的整體滿意度呈上升趨勢，教學滿意度、學生工作滿意度和生活服務滿意度也均呈上升趨勢。

院長寄語：經管是莘莘學子成長的沃土，無論你來自何處，都能在這里汲取智慧，收獲榮光，成就自我。經管是翩翩少年知識的海洋，無論你選擇哪個專業(yè)，都能在這里青春揚帆，夢想啟航，實現理想。奮進經管，砥礪革新，期待優(yōu)秀的學子加入我們，開啟人生新征程、共創(chuàng)經管新輝煌！