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          高二學(xué)數(shù)學(xué)的小竅門有哪些

          2021-10-12
          更三高考院校庫(kù)

          高二是整個(gè)高中階段最重要的一個(gè)年級(jí),任務(wù)重,重難點(diǎn)多,一般高二成績(jī)上去了,高三也就差不了多少了,那么高二怎么學(xué)好數(shù)學(xué),請(qǐng)跟隨小編來(lái)看一下!

          學(xué)好高中數(shù)學(xué)的竅門是什么

          l.時(shí)間安排問(wèn)題

          學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題:(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

          2.注意力問(wèn)題

          (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

          3.學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

          (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

          4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

          (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

          學(xué)好高中數(shù)學(xué)有哪些方法

          一定要有錯(cuò)題本。這個(gè)很重要,縱覽各省各屆的高考狀元,他們的數(shù)學(xué)成績(jī)幾近滿分,問(wèn)到他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法是都不約而同的說(shuō)到了要有一個(gè)錯(cuò)題本,平時(shí)收集自己做題中遇到的錯(cuò)題,,然后分析其解法和錯(cuò)誤的原因。這個(gè)對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)十分重要。

          上課認(rèn)真地聽講,回答老師的問(wèn)題。我們平時(shí)考試的做題思路哪里來(lái)?大多是從平時(shí)老師上課時(shí)的講解中獲得的。自己的收集和感悟不過(guò)是都是一些皮毛,老師的對(duì)一道題目的講解具有適用性和推廣性,把老師在課堂上對(duì)于一些重點(diǎn)題型的解法掌握了,才能在考試的時(shí)候靈活應(yīng)用其他難題的解答。所以上課的聽講也幾乎決定了數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞。

          多問(wèn),多討論。這也是提高成績(jī)直接有效的方法。對(duì)于那些數(shù)學(xué)學(xué)霸們,不要僅僅的羨慕嫉妒恨,學(xué)會(huì)利用他們,不會(huì)的題目找到他們,他們肯定會(huì)幫你解答,這時(shí)候,不要不懂裝懂,一定要抱著打破砂鍋問(wèn)到底的心理。通過(guò)交流自己的思想思路自然而然的就激發(fā)碰撞出來(lái)。

          還有,不要怕問(wèn)老師,俗話說(shuō)學(xué)習(xí)要不恥下問(wèn)。為了自己數(shù)學(xué)成績(jī)的提高哪怕厚著臉皮也要去問(wèn)。再說(shuō)了一般同學(xué)和老師都會(huì)悉心地幫你解答。

          看數(shù)學(xué)書。對(duì)于那些數(shù)學(xué)成績(jī)考不及格甚至更低的同學(xué)。問(wèn)題一定出現(xiàn)在對(duì)于數(shù)學(xué)的公式和原理不會(huì)不懂。就好比上戰(zhàn)場(chǎng)打仗,如果你連這些最基本的武器,鎧甲都沒有,談何打敗敵人。所以如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)低,記住先不要做大量的題目,一定先把公式掌握好,掌握透。

          學(xué)好高中數(shù)學(xué)的竅門是什么

          不亂買輔導(dǎo)書

          很多高中生認(rèn)為想要學(xué)好數(shù)學(xué),就要多做題。所以就買了很多輔導(dǎo)書來(lái)做,但是對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)提高的效果卻不是很明顯。其實(shí),學(xué)好數(shù)學(xué)和輔導(dǎo)書并沒有直接的關(guān)聯(lián)。有做輔導(dǎo)書的時(shí)間,高中生不妨好好整理一下自己的數(shù)學(xué)卷子,把卷子上的難題研究透了,比什么輔導(dǎo)書都有用。

          整理錯(cuò)題

          很多高中生都沒有整理錯(cuò)題的習(xí)慣,其實(shí)用好錯(cuò)題本是很重要的。高中生可以把自己做錯(cuò)的題和不明白的題,都整理在錯(cuò)題本上,不懂的問(wèn)題可以請(qǐng)教老師和同學(xué),之后把正確的答案和思路都記錄好。

          記筆記

          高中生不要以為只有文科才需要記筆記,數(shù)學(xué)同樣可以記筆記,筆記中可以記錄一些老師總結(jié)的方法和技巧,也可以記錄一些公式的記憶方法和概念之類的。這本筆記和錯(cuò)題本就是高中生考試之前的重要復(fù)習(xí)資料了,沒事兒的時(shí)候也可以翻出來(lái)看看。

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