為幫助新入職教師盡快融入學(xué)校，適應(yīng)新的工作環(huán)境，加強(qiáng)政治和師德素養(yǎng)，9月27-29日，北京農(nóng)學(xué)院開(kāi)展2021年新入職教師培訓(xùn)，校長(zhǎng)周劍平出席培訓(xùn)會(huì)開(kāi)班儀式，開(kāi)班儀式由校黨委副書(shū)記仲叢生主持。

仲叢生副書(shū)記首先代表學(xué)校對(duì)新教師表示熱烈歡迎。他指出，新教師的加入為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液，增添了新的色彩和活力。入職教育是新教師加強(qiáng)教師職業(yè)道德、熟悉教育法規(guī)、融入學(xué)校文化、提高履職能力的敲門(mén)磚，培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于大家更快、更好、更準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變身份，了解學(xué)校，融入團(tuán)隊(duì)，希望新教師在本次培訓(xùn)中學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)新教師職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，2021年新入職教師在周劍平校長(zhǎng)監(jiān)誓下，在第十六屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師陳青君教授的領(lǐng)誓下，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：“我志愿成為一名人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守憲法和教育法律法規(guī)，秉承“厚德篤行 博學(xué)尚農(nóng)”校訓(xùn)，履行教書(shū)育人職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，為教育發(fā)展、國(guó)家繁榮和民族振興努力奮斗！”

培訓(xùn)會(huì)上，周劍平校長(zhǎng)為2021年新入職教師做“入職第一課”專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。周劍平首先對(duì)各位老師加入農(nóng)學(xué)院表示歡迎。他指出，“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”，教師是崇高的職業(yè)，也是沉甸甸的事業(yè)，新教師要擔(dān)負(fù)起為國(guó)育人，為黨育才的歷史使命。“桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲?！毙陆處煷肀鞭r(nóng)的明天，希望每位新教師立足新時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)新未來(lái)；扣好教師成長(zhǎng)道路上的第一顆扣子，具有堅(jiān)定的理想信念，樹(shù)立崇高的道德品質(zhì)，要耐得住清貧和誘惑。

周劍平隨后從對(duì)農(nóng)業(yè)、學(xué)校、教師三方面的感悟與新教師進(jìn)行分享。一是懂農(nóng)業(yè)就要講政治。政治是統(tǒng)帥，是靈魂，是遠(yuǎn)航的“壓艙石”。講政治關(guān)鍵在抓落實(shí)，解難題，開(kāi)新局。“農(nóng)為邦本，本固邦寧?！泵褡逡獜?fù)興，鄉(xiāng)村必振興?！叭r(nóng)”問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題，工作具有很強(qiáng)政治性和政策性，必須從踐行黨的宗旨、實(shí)現(xiàn)黨的使命、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，提高政治執(zhí)行力，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入落實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展方針，確保各項(xiàng)工作始終沿著正確軌道扎實(shí)穩(wěn)步向前推進(jìn)。著眼首都，結(jié)合“大城市小農(nóng)業(yè)”“大京郊小城區(qū)”的市情和鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律，支持農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，滿(mǎn)足城市居民對(duì)田園生活的向往，高質(zhì)量發(fā)展融入式、沉浸式都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競(jìng)爭(zhēng)力。

二是愛(ài)學(xué)校就需謀發(fā)展。沒(méi)有目標(biāo)的航船，任何方向都是逆風(fēng)。謀發(fā)展，只有認(rèn)知正確，才能行動(dòng)正向。政策就像燈塔，為發(fā)展指明方向，政策明，方向準(zhǔn)是發(fā)展的根基，是前進(jìn)的保障。國(guó)家針對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)先后出臺(tái)了《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見(jiàn)》《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》《關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的實(shí)施方案》等一系列文件，指明了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)力點(diǎn)，任務(wù)明確，導(dǎo)向清晰。學(xué)校教師要結(jié)合每周三下午固定學(xué)習(xí)日制度，深入學(xué)習(xí)政策文件，弄懂吃透政策要求，要在常學(xué)常新中找準(zhǔn)發(fā)展方向，在善思善悟中提升發(fā)展本領(lǐng)，在謀事成事中增長(zhǎng)發(fā)展實(shí)力。學(xué)科專(zhuān)業(yè)、人才隊(duì)伍、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、體制機(jī)制均需與國(guó)家政策同向推進(jìn)。

三是做老師就當(dāng)大先生。新教師作為教師隊(duì)伍的生力軍，既承載著接續(xù)奮斗、載夢(mèng)前行的使命，也肩負(fù)著開(kāi)源活水、立德樹(shù)人的擔(dān)當(dāng)，要立大先生志，做奮斗者，育時(shí)代新人。要當(dāng)大先生，就要堅(jiān)定理想信念，要時(shí)刻“心里裝著國(guó)家和民族”，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，把落實(shí)黨的教育方針、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為矢志不渝的職責(zé)使命；要當(dāng)大先生，就要錘煉師德師風(fēng)，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，就要在是非、曲直、善惡、義利、得失上率先垂范、以身作則，用堂堂正正的人格感染學(xué)生，影響學(xué)生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的榜樣；要當(dāng)大先生，就要提高自身學(xué)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深耕科研，要勤下基層，讀懂民生，要善于鉆研，敢于創(chuàng)新，要研究真問(wèn)題，破解新難題，切實(shí)提高教學(xué)科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，把立德樹(shù)人融入教育的各領(lǐng)域、全過(guò)程，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代復(fù)合型農(nóng)林人才。

組織部副部長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記牟玉榮，學(xué)生工作部（處）長(zhǎng)劉柳，科學(xué)技術(shù)處處長(zhǎng)馬曉燕，學(xué)校辦公室副主任康文剛，教務(wù)處副處長(zhǎng)劉京國(guó)，研究生工作副部（處）長(zhǎng)董利民，教師工作部副部長(zhǎng)李相陽(yáng)，2021年新入職教師及相關(guān)工作人員參加了開(kāi)班儀式。

為幫助新入職教師盡快融入，學(xué)校還安排了素質(zhì)拓展活動(dòng)，增進(jìn)新教師交流與溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

9月28日，科技處、教務(wù)處、研究生處、人事處、學(xué)生處、計(jì)財(cái)處、國(guó)資處、工會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察辦公室、圖書(shū)館等職能部門(mén)的相關(guān)負(fù)責(zé)人就本部門(mén)工作職責(zé)和相關(guān)政策制度做了詳細(xì)解讀，幫助新教師對(duì)各職能部門(mén)的工作和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度有了全面認(rèn)識(shí)和了解。

9月29日，首都師范大學(xué)教師工作部部長(zhǎng)蘇寄宛教授為新入職教師做師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告，從一話(huà)師師德談使命、二話(huà)師德談形勢(shì)、三話(huà)師德談制度、四話(huà)師德談底線(xiàn)、五話(huà)師德談文化五個(gè)方面，結(jié)合工作實(shí)踐中的收獲和體會(huì)，為新教師解讀了時(shí)代師德建設(shè)的形勢(shì)與任務(wù)，以及作為新教師,應(yīng)該如何嚴(yán)格遵循高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。

學(xué)校為新教師精心設(shè)計(jì)、量身定做的入職培訓(xùn)，使新教師對(duì)學(xué)校發(fā)展定位和相關(guān)規(guī)章制度有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃，為新教師融入學(xué)校、快速成長(zhǎng)助力。（作者：人事處/文 學(xué)生記者 楊忠駿/圖）