設(shè)計與創(chuàng)意學(xué)院包含本、?？苾蓚€教育層次，目前下設(shè)藝術(shù)設(shè)計系、數(shù)字媒體系、工業(yè)設(shè)計系，包含工業(yè)設(shè)計、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共藝術(shù)四個本科專業(yè)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、影視動畫五個?？茖I(yè)，在校生2000余名。

學(xué)院有一只專業(yè)性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)師資隊伍，目前教職工50人，專任教師38人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位占比90%以上。

學(xué)院嚴(yán)格制定人才培養(yǎng)和教學(xué)計劃，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力，建有綜合造型設(shè)計實(shí)訓(xùn)室、產(chǎn)品模型制作實(shí)驗、陶藝實(shí)驗室、雕塑實(shí)驗室、數(shù)字媒體廣告實(shí)驗室、三維動畫實(shí)驗室、環(huán)境藝術(shù)工作室、工業(yè)設(shè)計開放性工作室、漆藝工作室、非線性編輯工作室、數(shù)字媒體藝術(shù)工作室、動畫泥塑造型工作室、廣告制作工作室等開放性學(xué)習(xí)場所，同時還有多個校外共建聯(lián)合培養(yǎng)基地，培養(yǎng)的高素質(zhì)、高技術(shù)、高技能人才得到了用人單位的一致好評。

學(xué)院師生積極參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)大賽等賽事，屢獲佳績，2020年獲得各類獎項219項，其中國家級32項、省部級187項等。

學(xué)院秉承“立足北部灣、輻射周邊”，“扎實(shí)基礎(chǔ)、注重實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用、追求創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力強(qiáng)、個性發(fā)展、多元推進(jìn)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)人才”，努力將學(xué)院建成區(qū)域知名的互聯(lián)網(wǎng)特色鮮明的現(xiàn)代設(shè)計技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地和具有地域特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)品創(chuàng)作孵化平臺。

一、工業(yè)設(shè)計專業(yè)（應(yīng)用型本科）

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)注重培養(yǎng)設(shè)計人才的設(shè)計實(shí)務(wù)能力，定期組織學(xué)生參加國內(nèi)專業(yè)設(shè)計競賽，舉辦不同形式的設(shè)計作品展覽，廣泛與具有自主品牌的企業(yè)和工業(yè)設(shè)計公司建立合作關(guān)系。擁有模型制作實(shí)驗室、多媒體機(jī)房等完善的實(shí)驗教學(xué)設(shè)施。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計理論知識、創(chuàng)新的設(shè)計理念、熟練的設(shè)計表達(dá)能力等綜合的專業(yè)素養(yǎng)，掌握產(chǎn)品造型設(shè)計方面的基本設(shè)計理論、設(shè)計方法，具有良好的設(shè)計分析能力與設(shè)計執(zhí)行能力，能在企業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門，從事以產(chǎn)品造型創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計、管理等工作的高層次創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有運(yùn)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、造型與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計上的基本能力。

四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

1、主干學(xué)科：設(shè)計學(xué)。

2、主要課程：產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品速寫、設(shè)計色彩、設(shè)計素描、產(chǎn)品表現(xiàn)技法、設(shè)計程序與方法、設(shè)計制圖、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計材料及加工工藝、二維軟件輔助設(shè)計、三維軟件輔助設(shè)計、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計（一）（二）（三）；

3、主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、模型制作Ⅰ（Ⅱ）、二維軟件輔助設(shè)計實(shí)訓(xùn)、三維軟件輔助設(shè)計實(shí)訓(xùn)、風(fēng)景寫生、社會實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為165分。

2、完成第二課堂學(xué)分8分。

六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

七、 就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部、工業(yè)設(shè)計公司，可從事家具設(shè)計、玩具設(shè)計、電子產(chǎn)品設(shè)計、旅游產(chǎn)品設(shè)計、工藝品設(shè)計、家用電器設(shè)計、交通工具設(shè)計等。

二、工藝美術(shù)專業(yè)（本科）

一、專業(yè)概況

本專業(yè)注重實(shí)踐的藝術(shù)技術(shù)培養(yǎng)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，敏捷的思維和創(chuàng)意，同時也需要眾多的設(shè)計蘊(yùn)含知識為中國工藝美術(shù)文化的傳承做出了貢獻(xiàn)。專業(yè)緊密結(jié)合社會實(shí)踐與市場需求設(shè)置，制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，培養(yǎng)社會急需的應(yīng)用型人才，具備良好的辦學(xué)條件和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會信譽(yù)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)需求為基礎(chǔ)，特別是以北部灣工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)對人才規(guī)格需要為大背景，培養(yǎng)理論知識與工藝設(shè)計能力統(tǒng)一、加工表現(xiàn)技術(shù)與營銷能力綜合的專業(yè)素質(zhì)，能在工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事研發(fā)設(shè)計、工藝創(chuàng)新與制作加工等工作的“懂設(shè)計、會創(chuàng)新、能制作”的的高層次創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

三、培養(yǎng)要求

學(xué)生根據(jù)傳統(tǒng)工藝如燒造、煅冶、染織、編扎、雕刻、髹飾工藝等富有地方和民族特色,能反映中國古典文化精神的傳統(tǒng)工藝美術(shù)主要門類如陶瓷、染織、雕刻等不同專業(yè)方向,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)方向的基本理論和基本知識,接受在專業(yè)方向所規(guī)定的各方面的基本訓(xùn)練,掌握專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行設(shè)計制作的基本能力,熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的工藝技能,了解材料性能及加工工藝等知識,同時培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)際動手操作能力。

四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1、主干學(xué)科：設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)。

2、主要課程：素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、裝飾圖案設(shè)計基礎(chǔ)、工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、傳統(tǒng)繪畫表現(xiàn)技法、二維輔助設(shè)計軟件、三維輔助設(shè)計軟件、手工印染工藝、陶瓷工藝、雕刻基礎(chǔ)、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計、裝飾畫、民族工藝品設(shè)計、漆藝

等。

3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：色彩寫生實(shí)訓(xùn)、手工印染實(shí)訓(xùn)、陶瓷工藝實(shí)訓(xùn)、攝影技術(shù)實(shí)訓(xùn)、設(shè)計考察、民族工藝品考察、綜合性課程設(shè)計實(shí)訓(xùn)（室內(nèi)軟裝飾品整體設(shè)計）、畢業(yè)設(shè)計。

五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為160分。

2、完成第二課堂學(xué)分8分。

六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

七、就業(yè)方向

主要面向企事業(yè)單位文創(chuàng)部門、教育培訓(xùn)、傳統(tǒng)工藝設(shè)計與制作領(lǐng)域，可從事裝飾設(shè)計、工藝品設(shè)計、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、纖維紡織設(shè)計、雕刻藝術(shù)設(shè)計、家具設(shè)計、軟裝設(shè)計等。

三、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（本科）

一、專業(yè)概況

本專業(yè)迎合區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要制定人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)計劃，立足于傳媒行業(yè)進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計，具有高科技、跨媒體、多學(xué)科、新文化的特征，是引領(lǐng)藝術(shù)不斷創(chuàng)新與發(fā)展的專業(yè)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有良好外語應(yīng)用能力，培養(yǎng)能夠服務(wù)廣西及周邊地區(qū)的傳媒以及相關(guān)領(lǐng)域策劃、創(chuàng)作、設(shè)計、輸出等工作，具備良好的人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有視覺表達(dá)能力、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計能力和規(guī)范行業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)信息和數(shù)字化時代的發(fā)展需要，能在影像藝術(shù)以及移動互聯(lián)網(wǎng)界面設(shè)計領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐、科學(xué)研究的高層次創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

三、培養(yǎng)要求

培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作、傳播或相關(guān)工具開發(fā)的基本流程、基本創(chuàng)作及研究方法，能夠熟練使用創(chuàng)作工具并獨(dú)立完成策劃、創(chuàng)作、運(yùn)營、推廣中的至少一個環(huán)節(jié)，具備初步的實(shí)踐工作能力、一定的專業(yè)技術(shù)能力、良好的職業(yè)態(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作精神，培養(yǎng)能夠有效服務(wù)于地方，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的數(shù)字媒體藝術(shù)人才。

四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1、主干學(xué)科：設(shè)計學(xué)

2、主要課程：數(shù)字化圖形圖像編輯、裝飾圖案設(shè)計基礎(chǔ)、文字符號設(shè)計、版式設(shè)計、信息可視化設(shè)計、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字?jǐn)z影與攝像技術(shù)、二維動畫、三維動畫、非線性編輯、分鏡頭與腳本設(shè)計、數(shù)字合成技術(shù)等。

3、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：二維動畫制作實(shí)訓(xùn)、腳本創(chuàng)作與分鏡頭實(shí)訓(xùn)、三維產(chǎn)品動態(tài)廣告制作實(shí)訓(xùn)、數(shù)字合成技術(shù)實(shí)訓(xùn)、視覺創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)、包裝設(shè)計實(shí)訓(xùn)、VI設(shè)計實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為160分。

2、完成第二課堂學(xué)分8分。

六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

七、就業(yè)方向

多媒體交互界面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)傳媒、影視欄目包裝、娛樂游戲及動畫設(shè)計、建筑漫游和環(huán)境設(shè)計、教育等。

四、公共藝術(shù)專業(yè)（本科）

一、專業(yè)概況

本專業(yè)培養(yǎng)在開放性公共空間中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造與城市環(huán)境設(shè)計的專門人才，以滿足城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求的高級應(yīng)用技術(shù)型專門人才。公共藝術(shù)專業(yè)將為各級市政規(guī)劃局、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所、環(huán)境設(shè)計公司等部門培養(yǎng)具有扎實(shí)公共藝術(shù)專業(yè)理論知識基礎(chǔ)，并具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，具備良好的人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。學(xué)生通過藝術(shù)造型能力的訓(xùn)練，掌握景觀裝置藝術(shù)，小品雕塑的設(shè)計能力，掌握現(xiàn)代城市公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設(shè)計及施工流程，成為懂藝術(shù)，會設(shè)計的高層次創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)公共藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，學(xué)生主要通過藝術(shù)創(chuàng)造能力與視覺設(shè)計能力的訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共場所等領(lǐng)域空間造型規(guī)律。培養(yǎng)過程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生工程實(shí)踐能力和動手操作技能的培養(yǎng)，使學(xué)生具有知識面廣、動手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，以適應(yīng)社會和企業(yè)對復(fù)合型、應(yīng)用型人才的需求。

四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1、主干學(xué)科：設(shè)計學(xué)、美學(xué)、材料學(xué)。

2、主要課程包括：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計思維與表達(dá)、表現(xiàn)技法、公共藝術(shù)概論、材料與工藝、模型制作、虛擬造型設(shè)計、環(huán)境雕塑設(shè)計與造型、景觀規(guī)劃與設(shè)計、公共空間展示設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計等。

3、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：植物造景設(shè)計實(shí)訓(xùn)、虛擬造型設(shè)計(3DMAX)實(shí)訓(xùn)、模型制作實(shí)訓(xùn)、三維軟件綜合實(shí)訓(xùn)等。

五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為160分。

2、完成第二課堂學(xué)分8分。

六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

七、就業(yè)方向

畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所、環(huán)境設(shè)計公司等，從事創(chuàng)造、設(shè)計、研究、教學(xué)及藝術(shù)工程管理等工作。