計(jì)算機(jī)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（080901）、軟件工程（080902）、信息安全（080904K）、物聯(lián)網(wǎng)工程（080905）、網(wǎng)絡(luò)空間安全（080911TK）、智能科學(xué)與技術(shù)（080907T）六個(gè)專(zhuān)業(yè)。2016-2020年開(kāi)始實(shí)施按大類(lèi)招生，學(xué)生進(jìn)校一年后根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)入相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。2021年開(kāi)始學(xué)生在入學(xué)以后即根據(jù)分流方案進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流。

本專(zhuān)業(yè)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、創(chuàng)特色”為培養(yǎng)特色，以科研促教學(xué)，將實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐與科技競(jìng)賽活動(dòng)緊密結(jié)合，注重學(xué)生計(jì)算思維習(xí)慣的養(yǎng)成。依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體充分發(fā)展，實(shí)施共性教育與個(gè)性培養(yǎng)相融合的模式。

入學(xué)時(shí)按照大類(lèi)招生，入學(xué)后，學(xué)生根據(jù)個(gè)人志趣、成才規(guī)劃、特長(zhǎng)愛(ài)好等選擇專(zhuān)業(yè)，依據(jù)分流方案完成專(zhuān)業(yè)分流，學(xué)校對(duì)進(jìn)行個(gè)性化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，成長(zhǎng)為相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)人才。

（一）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

一、專(zhuān)業(yè)概況

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)始建于1980年，原名為電子計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，于1981年下半年正式開(kāi)始招收本科生，是廣西壯族自治區(qū)最早招生的計(jì)算機(jī)本科專(zhuān)業(yè)。2010年入選國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，2011年入選廣西高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目，2012年入選教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施專(zhuān)業(yè)，2013 年入選國(guó)家級(jí)本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2018年入選廣西本科高校特色專(zhuān)業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項(xiàng)目，2019年獲批入選首批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)科于1996年獲批計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)，2000年入選原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，2007年入選廣西重點(diǎn)學(xué)科。2011年獲批計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；2017年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中成績(jī)?yōu)锽-，2018年在“軟科”中國(guó)最好學(xué)科排名中名列計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)全國(guó)第82名。

專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師40人。其中博導(dǎo)4人，碩導(dǎo)27人；正高職稱(chēng)13人，副高職稱(chēng)17人，高級(jí)職稱(chēng)占比75%。另外不定期聘請(qǐng)多位企業(yè)、行業(yè)專(zhuān)家作為兼職教師，加強(qiáng)校企共育的人才培養(yǎng)機(jī)制。專(zhuān)業(yè)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)各1個(gè)。國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門(mén)、國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門(mén)。2014 年以來(lái)獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、廣西教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。

專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐中心、省部級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心各1個(gè)。現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)與嵌入式實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，以及卓越工程師培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地。與各類(lèi)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，現(xiàn)有6個(gè)長(zhǎng)期合作的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了豐富的實(shí)踐教學(xué)資源。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)立足廣西、面向全國(guó)，培養(yǎng)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域工程應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生掌握深入的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有良好的計(jì)算思維能力、算法設(shè)計(jì)與分析能力、程序設(shè)計(jì)能力，能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用于計(jì)算系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用；具有良好的溝通交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有創(chuàng)新能力和國(guó)際視野，能夠在關(guān)于復(fù)雜計(jì)算系統(tǒng)的技術(shù)研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用、維護(hù)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用；具有家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，具有進(jìn)取精神和求實(shí)精神，具有良好的人文素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、社會(huì)道德和職業(yè)道德，具有計(jì)算系統(tǒng)安全意識(shí)、工程倫理意識(shí)、法治意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，能夠終身學(xué)習(xí)以適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)畢業(yè)五年左右的工作實(shí)踐，能獨(dú)立承擔(dān)復(fù)雜工程項(xiàng)目任務(wù)，成為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的核心成員或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

三、專(zhuān)業(yè)特色

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)工程領(lǐng)域的工程實(shí)踐能力，加強(qiáng)硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練。設(shè)置數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)等主干課程，培養(yǎng)學(xué)生的硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力；設(shè)置算法語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、軟件工程等主干課程，培養(yǎng)學(xué)生的軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。以科研促教學(xué)，將實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐與學(xué)科競(jìng)賽緊密結(jié)合，注重學(xué)生邏輯思維、計(jì)算思維、系統(tǒng)思維、工程思維的遞進(jìn)培養(yǎng)，構(gòu)建了“課內(nèi)實(shí)驗(yàn)—獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)—課程設(shè)計(jì)—實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—畢業(yè)設(shè)計(jì)—?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐/科教協(xié)同”6個(gè)層次的實(shí)踐教學(xué)體系。開(kāi)設(shè)系統(tǒng)的軟/硬件課程和豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生硬件、軟件設(shè)計(jì)及綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)，突出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)建能力的培養(yǎng)特色。

四、專(zhuān)業(yè)核心課程

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)與分析、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。

五、主要實(shí)踐課程

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理實(shí)驗(yàn)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)、編譯原理課程設(shè)計(jì)、軟件工程課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

六、學(xué)術(shù)科研

專(zhuān)業(yè)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有國(guó)家首批“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選1人，國(guó)家杰青1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，廣西教學(xué)名師2人，廣西優(yōu)秀專(zhuān)家1人，廣西高校優(yōu)秀人才2人，廣西卓越學(xué)者1人，大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教指委委員1人。

在學(xué)術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)下，本專(zhuān)業(yè)教師自發(fā)形成了以羅笑南、江澤濤等教授為帶頭人的5個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，近3年來(lái)承擔(dān)國(guó)家級(jí)、廣西區(qū)級(jí)等各類(lèi)科研項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)年均3千萬(wàn)元以上。發(fā)表SCI、EI等高水平論文年均20篇以上。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生近3年獲省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)122項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)37項(xiàng)。獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有第九屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)、第43屆ACM-ICPC亞洲區(qū)域賽青島站金牌、第二屆全球程序員節(jié)暨“解放號(hào)杯”程序員大賽行業(yè)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用二等獎(jiǎng)、第七屆“中國(guó)軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)等。學(xué)生參與發(fā)表學(xué)術(shù)論文33篇，參與獲得專(zhuān)利或軟件著作權(quán)35項(xiàng)。

七、就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)近3年年均為國(guó)家培養(yǎng)170名左右畢業(yè)生并逐年遞增，到2022年將達(dá)到240名。畢業(yè)生可以在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)與技術(shù)研究、軟硬件及相關(guān)技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用等工作。

近3年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率超過(guò)90%，在珠三角、長(zhǎng)三角地區(qū)具有良好聲譽(yù)。超過(guò)25%的畢業(yè)生在中國(guó)軟件和信息技術(shù)服務(wù)綜合競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)就業(yè)?？忌瞎珓?wù)員和讀研深造的比率約占10%。

八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

（二）軟件工程專(zhuān)業(yè)

一、專(zhuān)業(yè)概況

軟件工程專(zhuān)業(yè)是廣西區(qū)緊缺人才專(zhuān)業(yè)，2011年獲批該專(zhuān)業(yè)學(xué)科一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和工程碩士點(diǎn)，在2017年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估獲得 C+結(jié)果，2018年“軟科”中國(guó)最好學(xué)科排名中位于第64位。2019年本專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生特色鮮明。堅(jiān)持面向工程化教育，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，圍繞專(zhuān)業(yè)的兩個(gè)核心方向，著力培養(yǎng)學(xué)生軟件工程化開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐能力、移動(dòng)大數(shù)據(jù)分析處理方法與實(shí)踐的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生工程化綜合素質(zhì)所需要的管理、溝通表達(dá)與協(xié)調(diào)等能力，畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，得到用人單位的贊譽(yù)，就業(yè)起薪高、就業(yè)率高。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠在國(guó)內(nèi)外用人單位的軟件工程相關(guān)領(lǐng)域，從事應(yīng)用型復(fù)雜軟件系統(tǒng)的工程化開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理、技術(shù)服務(wù)等工作，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。

三、專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，而且學(xué)習(xí)軟件工程方面的基本理論、技術(shù)和技能，兼修主要領(lǐng)域的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，如移動(dòng)軟件開(kāi)發(fā)、嵌入式軟件開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)處理軟件開(kāi)發(fā)等。畢業(yè)生將具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識(shí)和軟件工程理論技術(shù)知識(shí)，得到系統(tǒng)的軟件工程方法訓(xùn)練，掌握全面的軟件開(kāi)發(fā)能力，熟悉主流的軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)和開(kāi)發(fā)工具，具備復(fù)雜軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和軟件項(xiàng)目管理等軟件工程的知識(shí)、技術(shù)和方法，有較強(qiáng)的職業(yè)工作適應(yīng)能力。

四、專(zhuān)業(yè)核心課程

高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、軟件工程與UML、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Java EE框架技術(shù)、軟件項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試等。

五、主要實(shí)踐課程

程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理實(shí)驗(yàn)、軟件工程課程設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、軟件項(xiàng)目綜合開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)處理實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

六、學(xué)術(shù)科研

近年承擔(dān)和參與完成的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目以及來(lái)自企事業(yè)單位的項(xiàng)目每年數(shù)十項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)上千萬(wàn)元，主持完成的多個(gè)科研成果得到了推廣應(yīng)用，獲廣西科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1個(gè)，中國(guó)人民解放軍科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1個(gè)，市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2個(gè)。獲國(guó)發(fā)明專(zhuān)利10多項(xiàng)，軟件著作權(quán)60多個(gè)。

學(xué)生在ACM、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中屢獲佳績(jī)。

七、就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事各行業(yè)軟件產(chǎn)品分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、應(yīng)用及項(xiàng)目管理等方面的工作，特別是Web應(yīng)用軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、移動(dòng)軟件開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)分析處理軟件研發(fā)，也可承擔(dān)企事業(yè)或政府機(jī)構(gòu)的軟件系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)及升級(jí)管理等工作。

連續(xù)多年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率均在92%以上，大部分畢業(yè)生在珠三角和長(zhǎng)三角州IT企業(yè)工作，在珠江三角、長(zhǎng)江三角和北京地區(qū)IT行業(yè)具有良好聲譽(yù)。

八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

（三）信息安全專(zhuān)業(yè)

一、專(zhuān)業(yè)概況

信息安全專(zhuān)業(yè)于2003年獲批，2006年開(kāi)始招生。本專(zhuān)業(yè)依托的網(wǎng)絡(luò)空間安全一級(jí)博士點(diǎn)是目前廣西唯一安全相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士點(diǎn)，并入選廣西一流學(xué)科，2018 年在“軟科”中國(guó)最好學(xué)科排名中名列全國(guó)第23名。專(zhuān)任教師中博士研究生導(dǎo)師占比26.7%，高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)占比77.5%；具有博士學(xué)位的教師占比81.3%。大多數(shù)專(zhuān)任教師具有企業(yè)任職經(jīng)歷、承擔(dān)或參與企業(yè)橫向項(xiàng)目或?yàn)槠髽I(yè)提供技術(shù)服務(wù)等工程實(shí)踐經(jīng)歷。

本專(zhuān)業(yè)按照信息安全人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，基于OBE教育理念，以工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為抓手，堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，堅(jiān)持科研與教學(xué)相互促進(jìn)，以國(guó)家信息安全戰(zhàn)略為導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)人才培養(yǎng)方式。

本專(zhuān)業(yè)擁有信息安全實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生實(shí)踐基地約300平方米，設(shè)備總值200余萬(wàn)元，專(zhuān)業(yè)與企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)提供了完善的軟硬件資源。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)立足廣西、面向全國(guó)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，能在信息安全相關(guān)領(lǐng)域從事信息安全系統(tǒng)的研發(fā)、測(cè)評(píng)、等保、取證、運(yùn)維和管理等工作，具有良好職業(yè)道德、掌握完善的信息安全理論知識(shí)、具備過(guò)硬的信息安全工程能力、具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、具有國(guó)際視野和創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)工程應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

三、專(zhuān)業(yè)特色

強(qiáng)化基礎(chǔ)、面向應(yīng)用、貼近實(shí)戰(zhàn)。以工程教育認(rèn)證為指引，以是否符合面向應(yīng)用的高水平人才培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)梳理、修訂培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，圍繞密碼協(xié)議、系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、內(nèi)容安全等幾個(gè)方向制定培養(yǎng)方案。專(zhuān)業(yè)定位與學(xué)院的學(xué)科發(fā)展相結(jié)合，學(xué)生培養(yǎng)與教師科研相結(jié)合。

四、專(zhuān)業(yè)核心課程

信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、信息論與編碼、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全導(dǎo)論、應(yīng)用密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、系統(tǒng)安全、軟件安全、隱私保護(hù)模型與算法、網(wǎng)絡(luò)滲透測(cè)試等。

五、主要實(shí)踐課程

應(yīng)用密碼學(xué)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)安全實(shí)驗(yàn)、軟件安全實(shí)驗(yàn)、信息安全綜合課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

六、學(xué)術(shù)科研

鼓勵(lì)學(xué)生充分利用各課題組的有利條件參與科研項(xiàng)目和工程實(shí)踐，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)實(shí)踐和科研創(chuàng)新能力。學(xué)生在校期間積極參與項(xiàng)目訓(xùn)練，共獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目20余項(xiàng)；以賽促學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)各級(jí)比賽，近三年在信息安全領(lǐng)域影響力較大的全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽中，信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

七、就業(yè)方向

連續(xù)多年畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)92%以上，就業(yè)區(qū)域主要為珠三角地區(qū)和廣西區(qū)內(nèi)，就業(yè)行業(yè)分布于安全服務(wù)、金融、電子、軟件開(kāi)發(fā)等企業(yè)和科研院所。

每年有約5%左右的學(xué)生考取或保研就讀碩士研究生，前往北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川大學(xué)等高校或出國(guó)繼續(xù)深造。

大多數(shù)畢業(yè)生在北京、上海、廣州、深圳以及南寧等地從事信息安全技術(shù)開(kāi)發(fā)、維護(hù)、管理等工作，部分畢業(yè)生進(jìn)入知名信息安全公司工作，如安天、深信服等；或進(jìn)入華為、騰訊、德賽西威、海康威視等公司的信息安全相關(guān)部門(mén)工作。招錄為公務(wù)員的畢業(yè)生主要就職于邊防部隊(duì)、公安、國(guó)安等部門(mén)，從事信息安全方面的工作，為保障社會(huì)和諧穩(wěn)定、維護(hù)國(guó)家安全做出了重要的貢獻(xiàn)。

八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

（四）物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)

一、專(zhuān)業(yè)概況

物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)于2011年7月獲批，2012年9月開(kāi)始正式招生，是廣西壯族自治區(qū)首批設(shè)置的“物聯(lián)網(wǎng)工程”本科專(zhuān)業(yè)，2014年本專(zhuān)業(yè)獲批為自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，2020提交工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證自評(píng)報(bào)告已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，正等待專(zhuān)家進(jìn)校現(xiàn)場(chǎng)考查，2021年獲批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，擁有廣西“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化協(xié)同創(chuàng)新中心”等高水平科研平臺(tái)，并依托計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)各種實(shí)驗(yàn)。在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐方面，規(guī)劃了物聯(lián)網(wǎng)室內(nèi)和實(shí)景實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，建設(shè)了1個(gè)嵌入式基地和1個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)基地。目前專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室總面積約 600 平方米，配備大量物聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的教學(xué)、科研儀器設(shè)備；近年來(lái)，教研室承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、跨行業(yè)基金、省部級(jí)基金以及企業(yè)委托的重大科研項(xiàng)目約30余項(xiàng)，與各類(lèi)大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，現(xiàn)有3個(gè)長(zhǎng)期合作的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了豐富的實(shí)踐教學(xué)資源。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

立足廣西、面向全國(guó)，培養(yǎng)能在物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)領(lǐng)域從事軟硬件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及維護(hù)等工作的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才：

1、具有良好的人文素養(yǎng)，在解決復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目實(shí)踐中，能綜合考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等因素的影響，遵守職業(yè)道德和規(guī)范，具備良好的責(zé)任感和使命感；

2、具有物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目研發(fā)能力，能夠提煉、分析和解決物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域的工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的關(guān)鍵問(wèn)題，承擔(dān)物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域中項(xiàng)目管理、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維等工作，具有良好創(chuàng)新意識(shí)；

3、具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能在不同文化背景下的進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)和溝通交流，有較強(qiáng)的文檔寫(xiě)作能力，能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目；

4、能跟蹤物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)水平的提升。

三、專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”為培養(yǎng)特色，依托學(xué)校電子行業(yè)和學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，突出軟硬件綜合開(kāi)發(fā)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，將實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐與科技競(jìng)賽活動(dòng)緊密結(jié)合。所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的計(jì)算學(xué)科理論基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)知識(shí)，具有物聯(lián)網(wǎng)感知、通信、處理、控制和安全的系統(tǒng)知識(shí)，具有從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計(jì)和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力。

四、專(zhuān)業(yè)核心課程

離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)感知與控制技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理與安全技術(shù)

五、主要實(shí)踐課程

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解實(shí)驗(yàn)、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)應(yīng)用實(shí)踐、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)課程設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)實(shí)踐、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)綜合應(yīng)用實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等

六、學(xué)術(shù)科研

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生積極參與全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽?；谟?jì)算機(jī)智能控制創(chuàng)新基地以及教師的科研項(xiàng)目，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)實(shí)踐和科研創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)了基于無(wú)線組網(wǎng)的智慧公交站點(diǎn)信息系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)溫室大棚智能監(jiān)控系統(tǒng)、基于STC12C5A60S2單片機(jī)的智能小車(chē)、二維碼檢票機(jī)系統(tǒng)、智慧自助導(dǎo)覽系統(tǒng)、基于STM32F013最小系統(tǒng)的四軸飛行器，以及基于物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)的遠(yuǎn)程流量控制系統(tǒng)等。

七、就業(yè)方向

畢業(yè)生主要就業(yè)于物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與維護(hù)，也可在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。

八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

（五）智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

一、專(zhuān)業(yè)概況

我校智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)于2008年開(kāi)始正式招生，也是全國(guó)較早開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)，于2016年獲批為廣西特色本科專(zhuān)業(yè) （廣西共批準(zhǔn)16個(gè)）。本專(zhuān)業(yè)是人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、控制科學(xué)的新興交叉專(zhuān)業(yè)，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿和制高點(diǎn)。 “工業(yè)4.0” 、“中國(guó)制造2025”把智能制造明確為主攻方向，智能機(jī)器人技術(shù)作為智能制造的重要抓手上升為國(guó)家戰(zhàn)略；阿爾法狗機(jī)器人的異軍突起，更是掀起了以人工智能、大數(shù)據(jù)分析為核心的智能化研究的熱潮，智能科學(xué)與技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)則是與兩者最有對(duì)接性的專(zhuān)業(yè)。很多專(zhuān)家將機(jī)器人與人工智能看作是第四次工業(yè)革命，智能科學(xué)與技術(shù)必將在這場(chǎng)信息產(chǎn)業(yè)革命中扮演不可或缺的角色。

本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)面向智能機(jī)器人行業(yè)的工程應(yīng)用型人才為中心，突出“校企合作-研教結(jié)合-協(xié)同育人”的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生面向工程的工程意識(shí)、工程素質(zhì)、工程實(shí)踐和工程視野等能力。該專(zhuān)業(yè)區(qū)級(jí)精品課程1門(mén)、國(guó)家精品資源共享課1門(mén)、國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè)、“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2部、省級(jí)教學(xué)名師2名。

現(xiàn)有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并依托廣西圖形圖像重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、云計(jì)算技術(shù)中心等科研平臺(tái)，擁有計(jì)算機(jī)智能控制創(chuàng)新基地和嵌入式創(chuàng)新基地。目前專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室總面積約350平方米，配備大量組裝機(jī)器人和計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的教學(xué)、科研儀器設(shè)備。近年來(lái)，教研室承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、跨行業(yè)基金、省部級(jí)基金以及企業(yè)委托的重大科研項(xiàng)目約10余項(xiàng)，與柳州長(zhǎng)虹機(jī)器制造公司建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了豐富的實(shí)踐教學(xué)資源。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展，掌握電子信息、計(jì)算機(jī)、控制、智能科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，能在工業(yè)、科技、教育、醫(yī)療、管理等領(lǐng)域從事智能化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、智能系統(tǒng)維護(hù)和運(yùn)行管理等工作的工程應(yīng)用型人才。

三、專(zhuān)業(yè)特色

以智能機(jī)器人為主要平臺(tái)，以人工智能、大數(shù)據(jù)分析為主攻方向，在互“聯(lián)網(wǎng)+”背景下，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，注重學(xué)生及時(shí)跟蹤智能科學(xué)前沿知識(shí)與技術(shù)，培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、電子、控制基礎(chǔ)知識(shí)，以及人工智能、模式識(shí)別、圖像處理、智能人機(jī)交互、智能機(jī)器人、智能信息處理等智能科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工程技術(shù)人才，以滿(mǎn)足新型智能工廠和企業(yè)進(jìn)行各種智能化產(chǎn)品及系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與維護(hù)的需求。

四、專(zhuān)業(yè)核心課程

離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解、信號(hào)與系統(tǒng)、智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論、自動(dòng)控制原理、人工智能、模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、智能機(jī)器人、最優(yōu)化理論與方法、單片機(jī)原理與接口技術(shù)。

五、主要實(shí)踐課程

計(jì)算機(jī)基本操作實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解實(shí)驗(yàn)、Java應(yīng)用開(kāi)發(fā)、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)、數(shù)字圖像處理實(shí)驗(yàn)、智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)、智能控制系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

六、學(xué)術(shù)科研

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生積極參與項(xiàng)目訓(xùn)練，獲得全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、Google(谷歌)杯中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽銀獎(jiǎng)。

鼓勵(lì)學(xué)生充分利用各課題組的有利條件參與科研項(xiàng)目和工程實(shí)踐，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)實(shí)踐和科研創(chuàng)新能力。

七、就業(yè)方向

畢業(yè)生能在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)和行政管理等部門(mén)從事智能信息處理、智能控制、智能人機(jī)交互和智能系統(tǒng)集成等方面的教學(xué)、科研和開(kāi)發(fā)應(yīng)用工作，或攻讀控制方向或計(jì)算機(jī)方向的碩士。

連續(xù)多年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率均在92%以上，大部分畢業(yè)生在外資、合資及國(guó)內(nèi)著名IT企業(yè)工作，在珠江三角、長(zhǎng)江三角地區(qū)IT行業(yè)具有良好聲譽(yù)。

八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

（六）網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)

一、專(zhuān)業(yè)概況

作為電子信息特色鮮明的行業(yè)高校，桂林電子科技大學(xué)在廣西最早開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)空間安全研究和人才培養(yǎng)。2018年我校同時(shí)獲得網(wǎng)絡(luò)空間安全一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科獲得廣西一流學(xué)科，在廣西處于領(lǐng)跑位置，在全國(guó)也處于前列，是僅有的30余所具有該學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)單位之一，在“軟科2020中國(guó)最好學(xué)科排名”中，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科排名第18位，位于全國(guó)前24%。2019年我校獲批網(wǎng)絡(luò)空間安全本科專(zhuān)業(yè)，并于2020年開(kāi)始招生。本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理，教師教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富，依托國(guó)家地方聯(lián)合工程中心、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心等多個(gè)科研平臺(tái)及多個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地，科教協(xié)同、校企合作育人特色突出。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)安全國(guó)家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的法律意識(shí)和安全防范觀念、較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，具備堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)空間安全基礎(chǔ)理論、基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)能力，能夠服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)空間安全相關(guān)產(chǎn)業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)，從事網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析、軟硬件開(kāi)發(fā)與運(yùn)維、安全規(guī)劃與管理等方面工作的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。

1、具備從事網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域所需的自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，并應(yīng)用于解決網(wǎng)絡(luò)空間安全系統(tǒng)在研發(fā)、集成、運(yùn)維、管理過(guò)程中的實(shí)際工程問(wèn)題；

2、具備分析、解決網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，能夠勝任本領(lǐng)域系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新研究、軟硬件產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、管理運(yùn)維等工作；3、具備良好的人文科學(xué)素養(yǎng)以及較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，能夠堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范，在工程實(shí)踐中能綜合考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、安全、法律、文化、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等因素的影響；

4、具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握有效地溝通和表達(dá)能力，能夠在網(wǎng)絡(luò)空間安全系統(tǒng)的研發(fā)、生產(chǎn)、管理和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)當(dāng)組織管理角色；

5、擁有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，具有全球化意識(shí)和國(guó)際視野，能夠跟蹤網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的前沿技術(shù)，積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和行業(yè)的發(fā)展變化。

三、專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)是“網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程”等多學(xué)科交叉融合的寬口徑專(zhuān)業(yè)，知識(shí)面、就業(yè)面廣。堅(jiān)持面向工程教育的育人模式，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，圍繞專(zhuān)業(yè)的核心發(fā)展方向，著力培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、應(yīng)用安全方面工程化開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐能力，注重培養(yǎng)學(xué)生提升綜合素質(zhì)所需要的管理、溝通表達(dá)與協(xié)調(diào)等能力，為各行各業(yè)輸送高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)空間安全創(chuàng)新型應(yīng)用人才。

四、專(zhuān)業(yè)核心課程

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解、網(wǎng)絡(luò)空間安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)空間安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及安全、操作系統(tǒng)及安全、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)等。

五、主要實(shí)踐課程

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及安全實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)及安全實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)踐1-2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

六、學(xué)術(shù)科研

本專(zhuān)業(yè)為學(xué)生創(chuàng)造各種便利條件，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用各教學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐平臺(tái)，或進(jìn)行各科研課題組，積極開(kāi)展科研項(xiàng)目和工程實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)實(shí)踐和科研創(chuàng)新能力。

七、就業(yè)方向

畢業(yè)生可在國(guó)防、公安、電子、通信、金融、政府機(jī)關(guān)、高新技術(shù)公司、高等學(xué)校和科研院所從事網(wǎng)絡(luò)空間安全的研究設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、教學(xué)和管理、運(yùn)維等方面的工作。

八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。