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          浮云游子意,落日故人情

          Ai高考 · 古詩(shī)詞
          2022-11-12
          更三高考院校庫(kù)

          浮云游子意,落日故人情。出自盛唐詩(shī)人李白的《送友人》

          送友人

          作者:李白


          青山橫北郭,白水繞東城。

          此地一為別,孤蓬萬里征。

          浮云游子意,落日故人情。

          揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

          賞析:

          這是一首充溢詩(shī)情畫意的送行詩(shī),詩(shī)人與友人策馬分開,心意綿綿,動(dòng)聽心里。李白他的送友詩(shī),除了絕句《贈(zèng)汪倫》之外,以這首五言律詩(shī)中最為有名。此詩(shī)向來婦孺皆知,選入教材,是個(gè)佳作。

          首聯(lián)的“青山橫北郭,白水繞東城”,告知了出分開的地址。詩(shī)人現(xiàn)已送友人來到了郊外,但是兩人依然并肩緩轡,不肯別離。只見遠(yuǎn)處,翠綠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵妫ü怍贼缘牧魉@城東潺潺流過。這兩句中“青山”對(duì)“白水”,“北郭”對(duì)“東城”,首聯(lián)即寫成工麗的對(duì)偶句,獨(dú)具匠心;并且“青”、“白”相間,顏色明媚?!皺M”字勾勒青山的靜姿,“繞”字描畫白水的動(dòng)態(tài),用詞精確而逼真。詩(shī)筆筆底生花,描畫出一幅寥廓秀美的圖景。未見“送行”二字,但細(xì)細(xì)品味,那筆端卻清楚飽含著依依惜別之情。

          中心兩聯(lián)貼題,寫出了分開的厚意。頷聯(lián)“此地一為別,孤蓬萬里征”,意思即是此地一別,離人就要像蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn),到萬里之外去了。此二句表達(dá)了對(duì)兄弟飄流生計(jì)的深切關(guān)懷。落筆如行云流水,酣暢天然,不拘泥于對(duì)仗,獨(dú)具匠心。頸聯(lián)“浮云游子意,落日故情面”,卻又寫得非常整齊,“浮云”對(duì)“落日”,“游子意”對(duì)“故情面”。一起,詩(shī)人又奇妙地用“浮云”、“落日”作比,來標(biāo)明心意。天空中一抹白云,隨風(fēng)飄浮,標(biāo)志著友人行蹤不定,恣意東西;遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的落日緩緩而下,好像不忍遽然脫離大地,隱喻詩(shī)人對(duì)兄弟依依惜別的心境。在這山清水秀、紅日西照的布景下送行,格外令詩(shī)人眷戀而感到藕斷絲連。這兒既有景,又有情,情景交融,動(dòng)聽心弦。

          尾聯(lián)兩句,心意更切?!皳]手自茲去,蕭蕭班馬鳴?!彼途Ю?,終須一別。“揮手”,是寫了別離時(shí)的動(dòng)作,詩(shī)人心里的感觸沒有直說,只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動(dòng)聽場(chǎng)景。這一句出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·車攻》:“蕭蕭?cǎi)R鳴?!卑囫R,離群的馬。詩(shī)人和友人立刻揮手分開,一再致意。那兩匹馬似乎懂得主人心境,也不肯脫離火伴,臨別時(shí)忍不住蕭蕭長(zhǎng)鳴,似有無限厚意。李白化用古典詩(shī)句,用一個(gè)“班”字,便翻出新意,烘托出纏綿友情,是巧奪天工的手筆。

          這首送行詩(shī)寫得新穎別致,不落窠臼。詩(shī)中翠綠的山嶺,明澈的流水,火紅的落日,皎白的浮云,彼此襯托,顏色燦爛。班馬長(zhǎng)鳴,形象新鮮生動(dòng)。天然美與情面美交錯(cuò)在一起,寫得繪聲繪色,氣韻生動(dòng)。詩(shī)的節(jié)奏明快,豪情真誠(chéng)熱忱而又曠達(dá)達(dá)觀,毫無纏綿悱惻的憂傷情調(diào)。這正是評(píng)家深為欣賞的李白送行詩(shī)的特征。

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