進(jìn)一步減少藝術(shù)類??紝I(yè)范圍,逐步提高文化課成績錄取要求;從2024年起,高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔,而是由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)……
近日,教育部下發(fā)《2023 年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》(下稱《要求》),鼓勵(lì)有條件的地方根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步完善省級統(tǒng)考科類設(shè)置,優(yōu)化統(tǒng)考科目和內(nèi)容,提高省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量。
01
藝術(shù)類:進(jìn)一步提高文化課成績要求
《要求》指出,招生專業(yè)范圍為《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2020年版)》和教育部 2021 年、2022 年公布的《列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單》中“藝術(shù)學(xué)”門類下設(shè)各專業(yè),以及《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021 年)》中高等職業(yè)教育專科和本科專業(yè)“藝術(shù)設(shè)計(jì)類”“表演藝術(shù)類”下設(shè)各專業(yè)和“民族文化藝術(shù)類”“廣播影視類”等部分專業(yè),統(tǒng)稱為藝術(shù)類專業(yè)。藝術(shù)類本科專業(yè)不得設(shè)專業(yè)方向,確需在招生考試環(huán)節(jié)加以區(qū)分的,有關(guān)高校可設(shè)立招考方向,如:舞蹈表演(民族舞方向)。
《要求》強(qiáng)調(diào),高校藝術(shù)類專業(yè)選拔應(yīng)重視考查考生的文化素質(zhì)和專業(yè)能力,根據(jù)考生高考文化課成績和藝術(shù)專業(yè)考試成績,綜合評價(jià)、擇優(yōu)選拔錄取。高校應(yīng)合理安排藝術(shù)類專業(yè)分省分專業(yè)招生計(jì)劃。凡設(shè)立招考方向的專業(yè),高校還應(yīng)公布各招考方向的招生計(jì)劃。同一高校同一專業(yè)應(yīng)采用同一種錄取辦法。但是,經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校)的藝術(shù)類本科專業(yè),可繼續(xù)試點(diǎn)不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃、面向省級統(tǒng)考合格生源組織專業(yè)???、高校自主劃定高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線(以下簡稱自劃線),自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線。
藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級統(tǒng)考和高校????!兑蟆分赋?,省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè),高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。確有必要進(jìn)行補(bǔ)充考核的藝術(shù)類本科專業(yè),高??擅嫦蚴〖壗y(tǒng)考合格生源組織???,并須將考試工作方案報(bào)學(xué)校所在地省級教育行政部門審定。藝術(shù)類專業(yè)點(diǎn)設(shè)立不足四年的高校,凡省級統(tǒng)考涉及的專業(yè),不得組織校考,應(yīng)直接使用省級統(tǒng)考成績。省級統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類專業(yè),高校可組織??肌J〖壗y(tǒng)考由省級招生考試機(jī)構(gòu)獨(dú)立或聯(lián)合組織,高校校考由招生院校組織。各?。▍^(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考組考、成績發(fā)布等工作原則上應(yīng)在 2023 年 1 月底前完成。
此外,《要求》表示,有關(guān)高??缮淌〖壵猩荚嚈C(jī)構(gòu)同意,進(jìn)一步提高本校高考文化課成績錄取要求。藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的 75%;在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份,原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的 75%。適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線,設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)參照執(zhí)行。藝術(shù)類高職(??疲I(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本?。▍^(qū)、市)普通高職(專科)錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。錄取期間,各?。▍^(qū)、市)和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。
02
高水平藝術(shù)團(tuán):2024 年起,不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔
針對高水平藝術(shù)團(tuán),《要求》指出,部分高校試點(diǎn)建設(shè)的高水平藝術(shù)團(tuán)招生主要招收藝術(shù)團(tuán)首席表演者或?qū)τ坠σ蟾叩南嚓P(guān)專業(yè)項(xiàng)目的藝術(shù)團(tuán)成員,不得招收與藝術(shù)團(tuán)無關(guān)的考生。已開設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)的試點(diǎn)高校不再單獨(dú)招收相應(yīng)專業(yè)項(xiàng)目的高水平藝術(shù)團(tuán)考生,美術(shù)、書法、播音與主持專業(yè)不得納入藝術(shù)團(tuán)招生范圍。同時(shí),試點(diǎn)高校要配齊配足藝術(shù)團(tuán)建設(shè)所需相關(guān)師資、設(shè)備、場地、資金等,不具備建團(tuán)條件或未設(shè)立藝術(shù)團(tuán)的試點(diǎn)高校,不得安排相應(yīng)藝術(shù)團(tuán)招生。2024 年起,高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔,由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。
試點(diǎn)高校要按照學(xué)校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)要求,適當(dāng)提高本校藝術(shù)團(tuán)錄取考生高考文化課成績最低要求,一般不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下 20 分。在高考綜合改革省份,試點(diǎn)高校應(yīng)將“不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下 20 分”的高考文化課成績最低要求方案,調(diào)整為在有關(guān)省份確定的相關(guān)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線上增加定分值。試點(diǎn)高校應(yīng)與有關(guān)省級招生考試機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通,對相關(guān)考生數(shù)據(jù)進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換,不得降低錄取要求,確保平穩(wěn)過渡。
03
高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì):足球、游泳等11個(gè)項(xiàng)目實(shí)施全國統(tǒng)考
《要求》強(qiáng)調(diào),各高校要明晰運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生試點(diǎn)工作定位,在奧運(yùn)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目(包括足球、籃球、排球項(xiàng)目等)范圍內(nèi),按照教育部評估確定的項(xiàng)目,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)本校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃,確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生項(xiàng)目和招生計(jì)劃。對于不具備相關(guān)師資、設(shè)備、場地等組隊(duì)條件、退隊(duì)率超過 20%的高校,和非奧運(yùn)會(huì)或世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目、未設(shè)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)、生源嚴(yán)重不足且連續(xù)兩年錄取數(shù)為零的相關(guān)項(xiàng)目,不再安排運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生。本校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)已涉及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,原則上不安排運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生。要大力加強(qiáng)從在校生中選拔培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員。
試點(diǎn)高校要遵循運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展規(guī)律,聘請有關(guān)體育領(lǐng)域?qū)<?,研究制訂本校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃及招生需求,根據(jù)急需程度,合理安排并公布運(yùn)動(dòng)隊(duì)各項(xiàng)目(分性別、分位置或小項(xiàng))招生計(jì)劃,其中集體項(xiàng)目每年招生人數(shù)不得超過該項(xiàng)目賽事規(guī)定的一方最多同時(shí)上場人數(shù)(如排球項(xiàng)目男女隊(duì)每校每年最多各招 6 人)。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生計(jì)劃公布后,高校不得擅自調(diào)整招生計(jì)劃。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生規(guī)模控制在試點(diǎn)高校上一年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的 1%以內(nèi),并須在教育部核準(zhǔn)公布的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目范圍內(nèi)招生。
其中,專業(yè)測試采取全國統(tǒng)考、高校??嫉冉M織方式。足球、乒乓球、羽毛球、游泳、田徑、武術(shù)、跆拳道、擊劍、棒球、沙灘排球、冰雪等 11 個(gè)項(xiàng)目實(shí)施全國統(tǒng)考,與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生的體育專項(xiàng)考試統(tǒng)一組織,統(tǒng)一采用體育總局相關(guān)體育專項(xiàng)考試方法與評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,各高校不再組織相關(guān)項(xiàng)目的??肌?/p>
同時(shí),試點(diǎn)高校要合理確定本校運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取考生高考文化課成績最低要求方案,一般不低于生源省份本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線;對于少數(shù)體育測試成績特別突出的考生,高??蛇m度降低文化成績錄取要求,但不得低于生源省份本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的 65%(對于合并本科批次省份的情況,高??蛇m當(dāng)提高要求),高校公示的此類考生人數(shù)不得超過學(xué)校當(dāng)年運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生計(jì)劃的30%。試點(diǎn)高校面向一級運(yùn)動(dòng)員等組織的部分運(yùn)動(dòng)員單獨(dú)招生工作,文化課考試與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生文化考試統(tǒng)一組織,此部分考生除按照報(bào)考院校的指定方式報(bào)名考試外,同時(shí)應(yīng)按照體育總局指定的報(bào)名方式報(bào)名參加文化考試。運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取此類考生的文化課最低線不得低于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)統(tǒng)一劃定的文化課最低線,高校確定并公示的此類考生擬錄取人數(shù)不得超過學(xué)校當(dāng)年運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生計(jì)劃的 20%。
04
保送生:中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊(duì)成員等4類人員具有保送資格
《要求》指出,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國語中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等人員具備高校保送資格。高??梢詮纳鲜鋈藛T中招收保送生,其中公安英烈子女按有關(guān)規(guī)定只能保送至公安類院校。
具備保送資格的考生應(yīng)向有關(guān)高校或部門提出保送申請,提交高中學(xué)業(yè)水平成績和綜合素質(zhì)檔案,經(jīng)審核確認(rèn)并通過多級公示后,參加有關(guān)高校組織的保送生綜合考核。高校根據(jù)綜合考核成績和高校選拔要求,確定擬錄取保送生名單并進(jìn)行公示,未經(jīng)公示的考生不得被錄取。省級招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)于高考前,對擬錄取保送生信息進(jìn)行審核確認(rèn),辦理錄取手續(xù)。已確認(rèn)保送錄取的學(xué)生不再參加高考錄取。
《要求》鼓勵(lì)高校重點(diǎn)安排與學(xué)生特長相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)招收中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊(duì)成員保送生。高校招收外國語中學(xué)推薦保送生專業(yè)范圍為外國語言文學(xué)類專業(yè),繼續(xù)加大向國家“一帶一路”建設(shè)發(fā)展所需語種專業(yè)及國家急需緊缺語種專業(yè)傾斜力度。2024 年起,除北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、外交學(xué)院可繼續(xù)招收一定數(shù)量的外國語中學(xué)推薦保送生安排在英語語種相關(guān)專業(yè),其他高校招收的外國語中學(xué)推薦保送生均安排在除英語以外的小語種相關(guān)專業(yè),鼓勵(lì)高校培養(yǎng)“小語種+”復(fù)合型人才。嚴(yán)禁高校以保送生招生形式將外國語中學(xué)推薦保送的學(xué)生錄取或調(diào)整到非外語類專業(yè)。鼓勵(lì)退役運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮專長,申請保送至高校體育學(xué)類。
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