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          中國古代究竟有沒有邏輯?

          Ai高考 · 古代歷史
          2022-11-12
          更三高考院校庫

          中國古代究竟有沒有邏輯?

          張斌峰

          一、兩種相反的解答及其癥結(jié)

          中國古代究竟有沒有邏輯?這是一個自近代西學(xué)輸入起就爭論不休的老問題。對這個老問題的回答因時代的變遷和文化心態(tài)的變化,使我們今天得以有新的理解和解釋。以往不少學(xué)者,尤其是許多中國古代邏輯的研究者們,對這一問題的回答都是肯定的。然而,筆者認(rèn)為這一個問題的回答絕非可以一言了之。因?yàn)閷@一問題的回答涉及到每一位回應(yīng)者的邏輯觀和邏輯的文化觀。

          關(guān)于中國古代究竟有沒有邏輯?首先讓我們看一看我們以前很少注意的那些知名的中國邏輯學(xué)家和其他學(xué)者的論述。金岳霖先生的論斷是:“把一些熟知的哲學(xué)用語加之于西方哲學(xué)足以引起誤會,用于中國哲學(xué)則更加不妙。例如有人可以說先秦有邏輯家,這樣說就會引得讀者以為那時有一些人在盤算三段論推論,研究思維律,甚至進(jìn)行換質(zhì)換位了?!憋@然,金先生認(rèn)為中國先秦沒有邏輯學(xué)家,也就沒有西方意義上的邏輯學(xué)。由于近代西學(xué)輸入思潮的帶動,在西方邏輯輸入過程中,近代大多數(shù)涉獵和研習(xí)邏輯的學(xué)者,都以“古而有之”的心態(tài),以西方形式邏輯附會中國古代名辯學(xué),而硬說中國古代也有西方意義上的形式邏輯。對此,臺灣現(xiàn)代邏輯的倡導(dǎo)者--殷海光先生,也同他的導(dǎo)師金岳霖一樣,從嚴(yán)格的(“正格的”)西方邏輯出發(fā)來審視中國文化,斷 然否認(rèn)中國古代有西方意義上的邏輯,他明確地指出:中國古代之所以沒有邏輯傳統(tǒng),則在于“中國古代只有孔子主義所形成的道德,而沒有西方意義的學(xué)說”。因?yàn)榈赖聦V浦渲袊鴼v史文化以及精神的發(fā)展,桎梏了學(xué)統(tǒng)發(fā)展,因此導(dǎo)致了中國古代沒有邏輯的傳統(tǒng)。其具體表現(xiàn)在,先秦時代的名辯與政教倫理攪混在一起;公孫龍及惠施之流的名辯也是與知識混同。在殷海光看來,即使在這些材料里可以分析出純邏輯成分,也就像在沙里可以淘出黃金一樣難。殷海光嚴(yán)格地區(qū)分了“學(xué)”與“術(shù)”的本質(zhì)之不同,并以此說明中國在邏輯學(xué)上沒有西方意義上的“學(xué)(學(xué)說),而只有“術(shù)”。因?yàn)椤皩W(xué)”是指系統(tǒng)的學(xué)說,它體現(xiàn)了人類的一種純粹“致知”的努力;而“術(shù)”則是“學(xué)”的一種努力?!皩W(xué)”與“術(shù)”雖然有著密切的聯(lián)系,但畢竟有本質(zhì)的不同,在辯論術(shù)里有時應(yīng)用著邏輯,但僅僅不過是應(yīng)用而已,絕對不是邏輯的本身。“老實(shí)說,何況那是古人片斷的辯論,根本談不上怎樣有系統(tǒng)地?cái)U(kuò)大地應(yīng)用邏輯的本身?!边@樣,殷海光認(rèn)為中國古代名辯學(xué)并不是西方的那種純粹“致知”的邏輯之學(xué),而只是應(yīng)用邏輯之“學(xué)”的論辯之“術(shù)”。

          再看,殷海光的學(xué)生劉福增先生也沿承師說,他在《中華文明傳統(tǒng)中有沒有邏輯》一文中明確地?cái)?言:“中華文明傳統(tǒng)中沒有邏輯學(xué)?!彼睦碛稍谟冢壿媽W(xué)研究的對象是“命題的一般條件”,亦即它研究的“本格”對象是有效的推論形成;這種研究不僅是系統(tǒng)的研究,而且其研究方法只是研究命題的邏輯形式,而不研究命題的內(nèi)容和質(zhì)料。因此,以這樣的邏輯學(xué)來檢查中華文明傳統(tǒng)當(dāng)然不會得出中國古代有所謂邏輯學(xué)的結(jié)論。即便最有可能被大家認(rèn)為講了邏輯的《墨辯》和名家的名學(xué)也都不是邏輯學(xué),“因?yàn)樗鼈兌紱]有系統(tǒng)的研究命題的一般結(jié)構(gòu)和有效的推理形式”。

          上述是作為邏輯學(xué)家的金岳霖、殷海光、劉福增師生三代人的共同看法,他們都是以狹義、嚴(yán)格的西方傳統(tǒng)(或現(xiàn)代)形式邏輯學(xué)為出發(fā)點(diǎn)和參照系,來審視中國古代是否有此種意義上的邏輯。

          不僅中國現(xiàn)代有不少邏輯學(xué)家認(rèn)為中國古代沒有邏輯,而且許多非邏輯專業(yè)的學(xué)者也持中國古代無邏輯說。被稱為近代中國的“文化怪杰”的辜鴻銘認(rèn)為,由于中國人追求的是一種心靈的生活,其“心靈是纖細(xì)而敏感的,它不像頭腦或智力那樣僵硬、刻板,你不能指望心也像頭腦和智力一親,去思考那些死板、精確的東西”。他認(rèn)為中國人的思維特征缺乏精確性,因此限制了中國人的智力發(fā)展。這使得中國人在自然科學(xué)方面,純粹抽象科學(xué)方面,諸如數(shù)學(xué)、邏輯、形而上學(xué)方面“只取得很少甚至根本沒有什么進(jìn)步”。辜氏進(jìn)而指出:“實(shí)際上歐洲語言中‘科學(xué)’與‘邏輯’二字,是無法在中文里找到完全對等的詞加以表達(dá)的。像孩童一樣過著心靈生活的中國人,對抽象的科學(xué)沒有絲毫興趣,因?yàn)樵谶@方面心靈與情感無計(jì)可施?!钡瑫r辜氏又肯定中國人雖然過著一種心靈的生活,雖然在許多方面是帶有幼稚之相的民族,但卻有著一種思想和理性的力量,能使中國人成功地解決了社會生活、政府以及文明中許多復(fù)雜而困難的問題。從這一意義上講,中國人雖然因過著孩子般的心靈生活,但又有著成年人的智慧,讓心靈與理智得以和諧,而使自己永葆青春。所以說,中國人并不是絕對地背離或不需要邏輯,而只不過是不愿意背棄滿足人的心靈生活,不愿意在人與自然、主體與客體、情感與理智、心靈與頭腦的分離對立中把握世界。因此,中國古代雖無邏輯但也無悔于中國文化,今日中國人也無須自卑。

          另一位著名學(xué)者林語堂也同樣認(rèn)為,中國古代沒有西方意義上的邏輯。他的理由與思維路向幾乎與辜鴻銘相同,而且更為充分。林氏認(rèn)為,在中國“邏輯從來也沒有被發(fā)展成一種科學(xué),所以他們也不仰仗邏輯,而是靠自己或許是更健全的庸見”。不僅在中國作家那里從來沒見過雄辯的論證,就是那些傳統(tǒng)的中國學(xué)者也“從來不會寫一篇萬言或者五千言的論文去證明某一個論點(diǎn)”,他們至多是做筆記寫寫隨感筆,其文章的巨大聲譽(yù)的贏得則顯然不是由于其邏輯論證,而是其觀點(diǎn)的正確性,尤其是與“邏輯”相對立的“庸見”則更令后人贊同。中國人正是以這樣的“庸見”代替了推理與演繹,因?yàn)檫@樣的“庸見”合情合理,把事物及其相關(guān)性看作一個整體,有助于審時度勢,通盤考慮,不被細(xì)節(jié)、局部所迷惑。中國人的這種對“庸見”的崇拜,形成了中國人在判斷某個論點(diǎn)是否正確時,并不僅僅訴諸“道理”,而且還訴諸“人情”或“人性”,甚至“中國人將合情理置于道理之上。道理是抽象的、分析性的、理想化的,并傾向于邏輯上的極端;而合情理精神則更現(xiàn)實(shí)、更人道,與實(shí)際緊密聯(lián)系的,能更正確地理解和審時度勢”。因此在中國人看來,“合乎人情,即‘近情’比合乎邏輯重要。因?yàn)橐环N理論會太符合邏輯以至于完全缺乏庸見。中國人會想盡一切辦法來反對符合道理的事情。這種情理精神,這種對庸見的崇拜,與中國人的生活理想有很大關(guān)系,結(jié)果形成了中庸之道?!倍娝苤^“中庸之道”就是“見勢兩端而用其中于道”(《尚書》),講求合情合理而保持平衡。而自古迄今,中國人如此看重這樣的中庸之道,而使之成為中國人的處世方式和思維定勢??梢姡宋膶W(xué)者之所以否認(rèn)中國古代無邏輯正是由于他們發(fā)現(xiàn)了中國古代人文主義主宰一切所致,以人性之合情合理為本,遂致邏輯沒有得以產(chǎn)生的種種精神之基礎(chǔ)。平心而論,他們的結(jié)論相比下面將要談到的“中國古代有邏輯”(西方狹義的傳統(tǒng)形式邏輯)的看法倒是客觀公正一些。

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