泊船瓜洲是北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句，借景抒情，而且在敘事也富有情致，全是清新明快。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文泊船瓜洲教案，泊船瓜洲教案及反思的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

一、簡(jiǎn)介作者

二、范讀詩(shī)歌

三、學(xué)習(xí)古詩(shī)

(一)、學(xué)習(xí)前兩行詩(shī)。

1、學(xué)生朗讀古詩(shī)，找出哪一個(gè)字寫(xiě)詩(shī)人想回家?(還)

2、詩(shī)人為什么想回家，看到什么景物使他想回家?我們先來(lái)看題目。

3、“泊”是什么意思?汽車(chē)停站，能否說(shuō)“泊”站?

4、詩(shī)人把船停在瓜洲看到什么景色?朗讀一、二行詩(shī)。

5、這兩行詩(shī)中有兩個(gè)地名，誰(shuí)知道京口是在什么地方?瓜洲是在什么地方?

教師畫(huà)圖表示京口的位置，指名學(xué)生在圖上指出瓜洲的位置

6、“京口瓜洲一水間”是什么意思?

把“一水”放在前面可以怎么說(shuō)?還有什么說(shuō)法?(京口瓜洲被一條長(zhǎng)江隔開(kāi)了)還有幾種說(shuō)法?

剛才同學(xué)們說(shuō)了好多種說(shuō)法，說(shuō)明了可以用不同的語(yǔ)言形式來(lái)解釋古詩(shī)。

7、齊讀第二行詩(shī)，鐘山在什么地方?(在圖上畫(huà)出)

“數(shù)重山”是什么意思?這一行詩(shī)連起來(lái)怎么說(shuō)?

8、從“一、只、數(shù)”可以看出什么?(離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn))

京口是在對(duì)岸，可以看得見(jiàn)，那么鐘山與詩(shī)人有什么關(guān)系?

9、我們剛才抓住了“一、只、數(shù)”來(lái)理解，那么這兩行詩(shī)該怎么朗讀呢?學(xué)生練讀。

10、詩(shī)人離家很近了，應(yīng)該怎樣?(靠家近應(yīng)該還)

11、用“靠家近應(yīng)該還”的語(yǔ)氣再讀這兩行詩(shī)。

(二)、學(xué)習(xí)后兩行詩(shī)

1、讀三、四行詩(shī)，這里有一個(gè)字較難理解：“綠”是什么意思?整行詩(shī)的意思怎么說(shuō)?可以用什么表達(dá)方式把這句話說(shuō)得美一些?(春姑娘又一次給江南的原野披上了綠裝)

“又”是什么意思?說(shuō)明詩(shī)人離開(kāi)家的時(shí)間……

這句話寫(xiě)出詩(shī)人怎樣?用三個(gè)字概括。(離家久)

靠家近，應(yīng)該還;離家久，怎么樣?用三個(gè)字來(lái)概括，怎么說(shuō)?(更該還)

2、朗讀第四句詩(shī)，這句詩(shī)中有哪些字不理解?(學(xué)生說(shuō)出不理解的地方逐一解決)

這句詩(shī)的意思該怎么說(shuō)?加上感嘆詞把這句話說(shuō)得更好些，該怎么說(shuō)?

把“明月”換成“月亮”行不行?

(明月是圓圓的，代表團(tuán)圓，“明”字更能突出作者思念家鄉(xiāng)的感情，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”)

讓我們懷著想念家鄉(xiāng)的感情朗讀這兩行詩(shī)。

3、一、二行詩(shī)我們說(shuō)“靠家近應(yīng)該還”，第三行詩(shī)說(shuō)“離家近更應(yīng)還”，最后一句該怎么說(shuō)?(思家切)從“何時(shí)”看出詩(shī)人能不能回去?(不能)，后面三個(gè)字該怎么說(shuō)?(何時(shí)還)

4、這時(shí)你會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題?(為什么不能還)教師介紹原因。

5、齊讀這首詩(shī)，指名朗讀。

6、師：這首詩(shī)最受后人推崇的是這首詩(shī)中有個(gè)字寫(xiě)得最好，(“綠”字)這其中還有一個(gè)小故事呢?(教師介紹故事)

把“到、過(guò)、入、滿”代入詩(shī)句進(jìn)行評(píng)價(jià)。

從詩(shī)中的“綠”字，你似乎看到了什么?(桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、勃勃生機(jī))這個(gè)“綠”字還讓我們想到許多詩(shī)句(師朗讀寫(xiě)春天的詩(shī)句)

7、練習(xí)：

選詞填空

(1)旺、濃、鬧

紅杏枝頭春意( )

(2)動(dòng)、拂、翻、皺、起

風(fēng)乍起，吹( )一池春水。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文泊船瓜洲教案，泊船瓜洲教案及反思的相關(guān)內(nèi)容，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關(guān)注我們。

【小學(xué)語(yǔ)文泊船瓜洲教案 泊船瓜洲教案及反思】