高中生抑郁的表現(xiàn)：整日愁眉苦臉、心事重重，即使是面對達到的目標、實現(xiàn)的理想、一帆風順的坦途，患者也是無喜悅之情，反而感到憂傷和痛苦。

高中生抑郁癥的主要癥狀表現(xiàn)有情緒低落、心情壓抑、開心不起來、興趣缺乏以及精神疲倦等，主要的表現(xiàn)就是自我評價比較低，比如很自卑，一些小的挫折都會覺得自怨自艾、開心不起來、心情壓抑，甚至很長一段時間都悶悶不樂，嚴重的時候容易覺得委屈、落淚，甚至整日以淚洗面。

有一些患者有可能會對于未來悲觀失望，甚至有一些消極的念頭，嚴重的時候還會有自殘行為等。至于高中生的抑郁癥還有一些獨特的特點，比如容易變得敏感多疑以及情緒容易失控，甚至易于激惹，也就是對于別人的一舉一動都特別敏感，而且容易與人發(fā)生沖突，甚至會大喊大叫、與人吵架、與人打架等。

內(nèi)部因素

心理發(fā)育不良，是產(chǎn)生抑郁情緒的基礎(chǔ)。高中生自尊心比較強，十分在意他人對自己的評價及個人形象，若是遭受冷落和歧視，將會對其自尊心造成嚴重挫傷，容易自卑，進而產(chǎn)生消極的自我評價。由于社會經(jīng)驗的缺乏，高中生也容易形成不良的認知模式、非理性思維，這些都會誘發(fā)抑郁情緒。

抑郁者的性格一般內(nèi)向、文靜、不愛交際、孤僻、多疑、倔強、違拗、依賴、孤獨，常常注意事物的消極面。這種性格特征也往往是產(chǎn)生抑郁情緒的重要原因。

外部因素

用青少年生活事件量表和中學生抑郁量表進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學習負擔重、受人歧視冷遇、不喜歡上學、家庭經(jīng)濟困難、與同學或好友發(fā)生糾紛、升學壓力、被盜或丟失東西、考試失敗或不理想、受批評或處分、生活習慣明顯改變、戀愛不順利或失戀、被罰款等12類生活事件進入對抑郁的回歸方程，對抑郁的預(yù)測作用較大 。另外，現(xiàn)代的中學生多為獨生子女，由于自小生活比較順，經(jīng)歷的挫折比較少，自理能力較差，面對一些突如其來的事件常常無法自如應(yīng)對。因此，難免會產(chǎn)生一些抑郁情緒。從導致抑郁情緒。從我國的實際情況看，來自于家長和教師的過高期望以及對他們的負面評價也是高中生產(chǎn)生抑郁情緒的重要條件。