高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了玉溪師范學(xué)院緬甸語(yǔ)專業(yè)介紹，包括玉溪師范學(xué)院緬甸語(yǔ)專業(yè)解讀、玉溪師范學(xué)院緬甸語(yǔ)專業(yè)學(xué)制、玉溪師范學(xué)院緬甸語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、玉溪師范學(xué)院緬甸語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.玉溪師范學(xué)院緬甸語(yǔ)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：緬甸語(yǔ)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

緬甸語(yǔ)

（非師范類四年制本科，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位）

緬甸語(yǔ)專業(yè)是2011年經(jīng)中國(guó)教育部審批后于2012年開(kāi)始招生的非通用語(yǔ)種專業(yè)，緬甸語(yǔ)專業(yè)實(shí)施“2+1+1”中國(guó)、緬甸合作辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的緬甸語(yǔ)本科專業(yè)應(yīng)用型人才。2016年的第一屆畢業(yè)生，全班27人有8人在緬甸就業(yè)，5人在中國(guó)、緬甸攻讀碩士，6人考上公務(wù)員，就業(yè)率100%。

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野和經(jīng)歷的緬甸語(yǔ)本科專業(yè)人才，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化傳承、新聞報(bào)道、教育、藝術(shù)、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、導(dǎo)游等工作的緬甸語(yǔ)應(yīng)用型人才。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，使學(xué)生努力成為緬英雙語(yǔ)應(yīng)用型人才，在緬語(yǔ)教學(xué)、中緬交流、緬英交流、緬語(yǔ)導(dǎo)游及邊貿(mào)等方面具備較好的專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制 4 年，其中3年在中國(guó)玉溪師范學(xué)院，1年在緬甸仰光外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)。學(xué)生4年必須完成兩?；フJ(rèn)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，修滿160學(xué)分、畢業(yè)論文合格，通過(guò)學(xué)士論文答辯方能畢業(yè)，授予學(xué)位，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

教學(xué)計(jì)劃：教學(xué)計(jì)劃按“2 + 1+ 1”模式分為三個(gè)階段，分別在兩校實(shí)施。教學(xué)計(jì)劃的其中三年在中國(guó)進(jìn)行，由玉溪師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織實(shí)施，教學(xué)計(jì)劃的其中一年在緬甸進(jìn)行，由緬甸的大學(xué)組織實(shí)施。普通高校公共課安排在基礎(chǔ)階段完成，英語(yǔ)課程貫穿四年教學(xué)。本計(jì)劃規(guī)定的課程與學(xué)分雙方互認(rèn)。

課程簡(jiǎn)介：緬語(yǔ)語(yǔ)音、基礎(chǔ)緬語(yǔ)、緬語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、緬語(yǔ)閱讀、緬語(yǔ)口語(yǔ)、緬語(yǔ)語(yǔ)法、緬甸概況、緬漢翻譯理論與實(shí)踐、緬語(yǔ)寫(xiě)作、緬文報(bào)刊選讀、旅游緬語(yǔ)、邊貿(mào)緬語(yǔ)、高級(jí)緬語(yǔ)、東南亞歷史與文化、緬甸概況、緬語(yǔ)文學(xué)等。

培養(yǎng)模式：緬甸語(yǔ)專業(yè)本科四年實(shí)施“2 + 1 + 1”中緬合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式。合作辦學(xué)的緬方大學(xué)是緬甸國(guó)家教育部評(píng)估合格認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)，其各項(xiàng)指標(biāo)均符合緬甸教育部的各項(xiàng)規(guī)定和要求。該模式能充分挖掘和應(yīng)用國(guó)際教育教學(xué)理論的優(yōu)秀成果，優(yōu)化合作辦學(xué)雙方人才培養(yǎng)的教育資源，形成雙向互惠的國(guó)際合作人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

緬甸語(yǔ)專業(yè)實(shí)施“2 + 1 + 1”人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)學(xué)生將有一年在緬甸學(xué)習(xí)、生活，報(bào)考學(xué)生需考慮在緬甸的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)高于中國(guó)的具體情況。

2.玉溪師范學(xué)院簡(jiǎn)介

玉溪師范學(xué)院坐落于滇中著名的“中國(guó)十佳休閑宜居生態(tài)城市”、聶耳的故鄉(xiāng)玉溪市，學(xué)校占地面積1041畝，是云南省距離省會(huì)城市最近的地方院校。學(xué)校秉承“至真至善致美致用”的校訓(xùn)精神，根植玉溪、情系師范、立德樹(shù)人、改革創(chuàng)新，為玉溪和周邊地區(qū)培養(yǎng)了近6萬(wàn)名服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的合格人才。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先......【查看全部?jī)?nèi)容】

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