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1.深圳大學生物醫(yī)學工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：生物醫(yī)學工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校
首批國家級一流本科專業(yè)建設點
生物醫(yī)學工程，獲批廣東省優(yōu)勢重點學科
全國第四輪學科評估：生物醫(yī)學工程，全國并列第15名，廣東省并列第2名
已經(jīng)建成本科、碩士、博士到博士后的一站式、全鏈條人才培養(yǎng)體系
專業(yè)學制：四年
授予學位：工學學士
專業(yè)受限：不招色盲、色弱
專業(yè)前景：
生物醫(yī)學工程（Biomedical Engineering，簡稱BME）是一門理、工、醫(yī)結(jié)合的交叉學科，是多種工程學科向生物醫(yī)學滲透的產(chǎn)物。它是運用自然科學和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學的角度，在多層次上研究人體的結(jié)構(gòu)功能及其相互關(guān)系，為防病治病提供新的技術(shù)手段的一門綜合性前沿學科。
深圳是我國最重要的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)基地，對生物醫(yī)學工程專業(yè)人才需求量巨大。本專業(yè)依托深圳強大的產(chǎn)業(yè)背景，旨在培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求、具有良好理工科基礎(chǔ)及醫(yī)學背景的應用型創(chuàng)新人才。本專業(yè)畢業(yè)生具備生物醫(yī)學工程的基本理論、基礎(chǔ)知識和技術(shù)開發(fā)能力，能在生物醫(yī)學工程、電子工程、信息與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事科研教學、設計開發(fā)、生產(chǎn)與行政管理等工作。本專業(yè)就業(yè)前景良好，就業(yè)率連續(xù)幾年位居深圳大學前列，主要就業(yè)單位有邁瑞、騰訊、百度、商湯、聯(lián)影、西門子、飛利浦、東芝、新產(chǎn)業(yè)普門、理邦、開立等公司，以及深圳市各大醫(yī)院設備科、海關(guān)和省、市級食品藥品監(jiān)督管理局等。
就業(yè)方向：從事醫(yī)學超聲、醫(yī)學人工智能、生命信息監(jiān)測、體外診斷信息檢測、醫(yī)學圖像處理、分子影像、神經(jīng)影像、醫(yī)療電子及康復醫(yī)學工程技術(shù)的相關(guān)工作。
主要課程：生物醫(yī)學工程基礎(chǔ)、人體解剖學、人體生理學、電路分析、數(shù)字電路、醫(yī)學電子學、微型計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、醫(yī)學信號處理、醫(yī)學成像原理、醫(yī)學圖像處理、生物醫(yī)學傳感器、醫(yī)學儀器原理、生物系統(tǒng)建模與仿真、機器學習與人工智能。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：假期實踐、生物醫(yī)學工程專業(yè)實驗、專業(yè)實習和畢業(yè)設計（論文）等。
培養(yǎng)特色：
>本專業(yè)實踐性強，在學生培養(yǎng)過程中注重學生實踐能力的訓練，與產(chǎn)業(yè)人才需求緊密結(jié)合；
>采取小班教學模式，建立了多個教學實驗室，配備了先進教學儀器設備；
>本專業(yè)專門設立了工程實踐環(huán)節(jié)，與深圳市30多家相關(guān)企業(yè)合作，建立大學生就業(yè)實習實踐基地，在本科第三年起安排所有學生參加生產(chǎn)實習，學生亦可在第四年參加為期3-6個月的就業(yè)實踐，為就業(yè)提供很好的實習實踐機會；
>本專業(yè)特設“人工智能醫(yī)療校企協(xié)同特色班”，擇優(yōu)錄取對醫(yī)學人工智能感興趣的新生，以產(chǎn)學協(xié)同校企深度合作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具備醫(yī)學人工智能這一前沿領(lǐng)域基本知識技能的新型人才。
特色實驗班：人工智能醫(yī)療校企協(xié)同特色班
根據(jù)國家和深圳區(qū)域?qū)θ斯ぶ悄茉卺t(yī)療行業(yè)應用的人才需求，與深圳騰訊、深圳邁瑞等國內(nèi)頂尖醫(yī)療及IT企業(yè)合作，面向行業(yè)需求進行人才培養(yǎng)。積極開展“新工科”研究與實踐，探索校企聯(lián)合的人工智能醫(yī)療復合專業(yè)培養(yǎng)新模式。
>本特色班旨在培養(yǎng)高素質(zhì)復合型“新工科”人才，使之具備計算機、信息工程、醫(yī)學等交叉學科綜合知識。
>為使學生在學校學習的知識和技能與業(yè)界完全接軌，本特色班將按照企業(yè)需求進行培養(yǎng)人才，將實踐環(huán)節(jié)作為培養(yǎng)重點，采取小班研討式與導師制結(jié)合。每5名學生配備1位導師。
>企共同制定人才合作培養(yǎng)方案，教師和企業(yè)技術(shù)人員共同參與教學，課內(nèi)學習與課外實踐交替進行。合作企業(yè)優(yōu)先招聘特色班畢業(yè)生。

2.深圳大學簡介

深圳大學1983年經(jīng)國家教育部批準設立。中央、教育部和地方高度重視特區(qū)大學建設。北大援建中文、外語類學科，清華援建電子、建筑類學科，人大援建經(jīng)濟、法律類學科，一大批知名學者云集深圳大學。建校伊始，學校在高校管理體制上銳意改革，在獎學金、學分制、勤工儉學等方面進行了積極探索，率先在國內(nèi)實行畢業(yè)生不包分配和雙向選擇制度，推行教職員工全員聘任......【查看全部內(nèi)容】

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