本期是一位熱愛教育，熱愛傳統(tǒng)文化學(xué)長，給大家分享何為教育技術(shù)學(xué)。

Q1. 簡單介紹下自己，說下自己的發(fā)展經(jīng)歷。

高考第一年參軍，再年傷退；再次高考，沈陽師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)的本碩，在校期間出了兩本書《校園剪紙藝術(shù)》《小學(xué)機器人教育初級教程》，曾獲得國獎和省級優(yōu)秀畢業(yè)生，分別在九個方向得到十四個國家級二等獎及以上獎項，并在讀研期間擔(dān)任沈陽師范大學(xué)國家級教師技能培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人，由于在人工智能領(lǐng)域的實踐在研二的時候被清華大學(xué)軟件學(xué)院聘為特聘專家?，F(xiàn)從事教育自媒體及人工智能培訓(xùn)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙、手指畫、武術(shù)傳承人。

Q2. 為什么會選擇大學(xué)讀這個專業(yè)？學(xué)校和專業(yè)都是家里選擇的？

學(xué)校是因為傷退回來后，心態(tài)不是特別平穩(wěn)，并且需要休養(yǎng)，以后的從業(yè)也希望不會從事大體力或者顛簸的工作環(huán)境。所以選擇省內(nèi)的院校，在考研的時候，由于一些學(xué)校的工作安排因素，選擇留校任職并本校讀研。至于選擇這個專業(yè)是由于這是個新興學(xué)科，并分析了自身的情況，想學(xué)習(xí)一門有關(guān)計算機的專業(yè)技能能力，故選擇了較為“年輕”的教育技術(shù)學(xué)學(xué)科。

Q 3. 這個專業(yè)給你帶來了什么收獲？你如何審視這個專業(yè)？

這個專業(yè)在本科階段給我打下了非常好的計算機多媒體基礎(chǔ)，并且在視頻采編制作，特效編輯，音頻制作及教學(xué)課程設(shè)計等方面都有了技術(shù)的能力支持。至少在每項技能的水準(zhǔn)可以達到市面上求職要求的平均水平。但是研究生方向我選擇的機器人及3D打印等人工智能方向，在本科技能的支撐下，對于新興的人工智能時代有了比較前端的實踐認(rèn)識還有對其有了自己的一些學(xué)術(shù)觀念。對于教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，說心里話我是又愛又恨。為什么這么說呢，這個學(xué)科給了學(xué)生近乎無限的可能，從學(xué)科的最主要的三個方向說起的話，可以做信息技術(shù)老師，可以去宣傳部門制作視頻或者編導(dǎo)等，也可以去企業(yè)做課程規(guī)劃師或者企業(yè)培訓(xùn)師。在國外，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是沒有本科的，在碩士研究生的領(lǐng)域?qū)W科定義是科研輔助性學(xué)科。度過了7年的學(xué)習(xí)生涯，現(xiàn)在來審視這個專業(yè)，首先我要感謝這個專業(yè)，因為她是公平了，真正的讓一個學(xué)生在價值觀確定的最關(guān)鍵的這四年之中可以不斷的選擇自己的方向，而不會拘泥于這個專業(yè)而無法自拔。因為教育技術(shù)學(xué)教會你的不僅是知識更多的是對信息時代活下來最好的能力——極強的信息素養(yǎng)。

Q4. 回望自己的經(jīng)歷，如果讓你重新填一次志愿，你還會選這個專業(yè)嗎？或者還會選哪些專業(yè)？

會的，因為在這個專業(yè)只要你愿意學(xué)，那么有了太多的可能。作為師范生這是非常幸運的，回首而望，一個專業(yè)如鐐銬限定人一輩子的話，如果喜愛還好，不喜愛的話，那是多么悲痛的事情呢。而這個專業(yè)給了我再次展現(xiàn)自我的機會，就是努力成為最優(yōu)秀的培訓(xùn)師。

Q 5. 簡要介紹下你學(xué)的這個專業(yè)：主要學(xué)什么，培養(yǎng)了學(xué)生什么核心能力，您和您的同學(xué)就業(yè)領(lǐng)域有哪些？

多媒體，人工智能，教師類信息素養(yǎng)，計算思維。教師，公務(wù)員（只能考取三不限的崗位）和從事教育領(lǐng)域的機構(gòu)或自媒體。

Q6. 現(xiàn)在從事什么工作，畢業(yè)后從事的工作和大學(xué)讀的專業(yè)直接對口嗎？

教育培訓(xùn)及自媒體。對口，因為教育技術(shù)交給我的是能力而不會限定從事的行業(yè)，對于視頻和音頻產(chǎn)品的設(shè)置與制作，這些完全是我本專業(yè)的能力，得心應(yīng)手。

Q 7. 你認(rèn)為現(xiàn)在從事的工作需要哪些能力？

多媒體制作，系統(tǒng)的教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計，對于受眾感官觸覺的靈敏性，視聽心理學(xué)還有教育學(xué)的融合。

Q8. 你學(xué)生生涯中做了哪些努力對現(xiàn)在的工作或者生活最有幫助？

從事3d打印的相關(guān)公司教學(xué)，并取得了清華大學(xué)軟件學(xué)院的特聘專家的證明。并在遼寧電視臺工作了一年，并在沈師國家級實驗室擔(dān)任實驗負(fù)責(zé)人鍛煉了教學(xué)能力及拓展了一些日后的人脈關(guān)系。

Q9. 大學(xué)期間做的最有成就感的事是什么？除了成績感，還對你有什么影響？

大四的時候作為沈陽師范大學(xué)校慶副導(dǎo)演，并在同年作為寶馬（沈陽）年度宣傳片的總導(dǎo)演，研二時候被清華大學(xué)軟件學(xué)院聘為特聘專家，并在同年十二月份作為全國三維數(shù)字建模大賽總決賽評委。影響就是知道了“什么是學(xué)者，還有學(xué)會了敬畏”。

Q 10.對你影響最深的一本書/電影/人是？

我的碩士研究生導(dǎo)師，雖然他只比我大13歲，但是一直把他當(dāng)做自己的大哥，無論是生活還是工作還是學(xué)習(xí)，他都是我的引路人和恩人。只因為有了他的教導(dǎo)，我知道敬畏是什么，金錢與權(quán)力并不是會讓我彎腰的，而是內(nèi)心的敬佩才是敬畏。

Q 11.回顧自己成長過程，你覺得是否有一段彎路可以做到大體避免？

這個問題我不知道應(yīng)該怎么評價，每一段路都不應(yīng)該說是彎路，只能說是人生這段路的經(jīng)歷，因為經(jīng)歷的人生才是我的人生，即使是理論上的彎路，那么這也是組成現(xiàn)在我的一部分啊，所以如果你是個男同學(xué)，我跟你說啊，你要無畏的去嘗試，不去試試怎么知道這個不適合你呢？

Q12.你的理想生活是什么樣的？

采菊東籬下，悠然見南山。讀讀書，練練武，帶著家人去走走。