高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了沈陽工業(yè)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹，包括沈陽工業(yè)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)解讀、沈陽工業(yè)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)制、沈陽工業(yè)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、沈陽工業(yè)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.沈陽工業(yè)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：智能科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

專業(yè)解讀

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)及信息、通信等多學(xué)科交叉形成的新專業(yè)，重點(diǎn)研究智能感知、智能計(jì)算、智能學(xué)習(xí)和推理、智能決策、智能機(jī)器及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等過程中的各種科學(xué)與技術(shù)問題。智能化是自動(dòng)化的高級(jí)階段，通俗地講，本專業(yè)實(shí)際上相當(dāng)于“計(jì)算機(jī)+自動(dòng)化+人工智能”。

習(xí)近平總書記在2014年兩院院士大會(huì)開幕式講話中大篇幅涉及機(jī)器人與人工智能；李克強(qiáng)總理在2015年工作報(bào)告中提出 “中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略規(guī)劃，目前國(guó)務(wù)院已明確了智能制造為主攻方向；近日，美國(guó)谷歌公司人工智能“阿爾法圍棋（AlphaGo）”4:1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，人工智能又一次展示了爆炸性的發(fā)展速度和力量。世界范圍內(nèi)人工智能技術(shù)的不斷突破以及各行各業(yè)的廣泛需求，使得智能科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用已經(jīng)成為IT行業(yè)創(chuàng)新的重要支撐點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，本專業(yè)的應(yīng)用前景廣闊、需求空間巨大。

專業(yè)介紹

本專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2011年首次招生的新專業(yè)，。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)地掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與方法，受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練，能夠在智能控制、智能機(jī)器人等領(lǐng)域，從事智能系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生將通過電子信息技術(shù)類、計(jì)算機(jī)類、智能科學(xué)類等專業(yè)基礎(chǔ)課程，以及自動(dòng)化類、智能技術(shù)類等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，通過各類實(shí)驗(yàn)課及智能技術(shù)綜合實(shí)踐、自動(dòng)化工程實(shí)踐、機(jī)器人技術(shù)綜合實(shí)踐等工程實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)起智能系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與實(shí)踐的能力。

本專業(yè)覆蓋面廣、包容性強(qiáng)，涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)、工業(yè)生產(chǎn)以及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)，比如，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)（如：智能制造、節(jié)能減排、氣候變化、生態(tài)保護(hù)、智能交通、智能電力、智能貿(mào)易、智能農(nóng)業(yè)等）和社會(huì)文明（如互聯(lián)網(wǎng)+、智慧城市、包括信息內(nèi)容安全監(jiān)控、家庭智能服務(wù)、社會(huì)智能服務(wù)等）的需求，研制各種智能裝備、智能機(jī)器人、智能信息網(wǎng)絡(luò)、智能家電等，因此，本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)面非常寬，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)。

專業(yè)特色

本專業(yè)擁有雄厚的師資力量，專任教師全部都是國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)或研究所畢業(yè)的博士，高級(jí)職稱人員占教師總數(shù)的70%，半數(shù)具有海外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷，擁有豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和大量科研課題。

本專業(yè)依托遼寧省"控制理論與控制工程"重點(diǎn)學(xué)科和遼寧省教育廳"嵌入式技術(shù)應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室"，投入大量人力物力，購(gòu)建了高水平實(shí)驗(yàn)設(shè)備，包括物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、生產(chǎn)物流優(yōu)化系統(tǒng)、智能交通實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、多機(jī)器人系統(tǒng)、A8嵌入式系統(tǒng)、ABB集散控制系統(tǒng)、西門子RFID（無線射頻識(shí)別）和PLC（可編程控制器），太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等，為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了較為優(yōu)越的條件。

本專業(yè)學(xué)生獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)、遼寧省電子設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、第二屆沈陽有動(dòng)力小車設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)等科技競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

就業(yè)情況

本專業(yè)2015屆畢業(yè)生32人，其中，4人讀研究生，23人直接就業(yè)， 1人創(chuàng)業(yè)，另有4人繼續(xù)復(fù)習(xí)考研。

學(xué)生就業(yè)主要方向是信息技術(shù)公司及智能制造企業(yè)。畢業(yè)生工作單位涵蓋信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、新能源等領(lǐng)域，如神州數(shù)碼科技、格力空調(diào)、三星電氣、許繼集團(tuán)、金風(fēng)科技、單安光電等知名企業(yè)。

2.沈陽工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué),始建于1949年，1985年由沈陽機(jī)電學(xué)院更名為沈陽工業(yè)大學(xué)，原為國(guó)家機(jī)械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為遼寧省國(guó)內(nèi)一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國(guó)家大學(xué)科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積151.19萬平方......【查看全部?jī)?nèi)容】

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