高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了沈陽(yáng)理工大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹，包括沈陽(yáng)理工大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)解讀、沈陽(yáng)理工大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、沈陽(yáng)理工大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、沈陽(yáng)理工大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.沈陽(yáng)理工大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電子商務(wù)

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)介紹：

我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)成立于2007年,經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展專(zhuān)業(yè)已形成

“以電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)能力培養(yǎng)為核心，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)”的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色。專(zhuān)業(yè)秉持“圍繞專(zhuān)業(yè)特色，積極構(gòu)建提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的教學(xué)體系，貫穿大學(xué)四年教育全過(guò)程”的理念，將創(chuàng)業(yè)教育面向全體學(xué)生，構(gòu)建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)文化，適應(yīng)當(dāng)前“大眾創(chuàng)新，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的新形勢(shì)。2016年本專(zhuān)業(yè)獲批遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)；掌握電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能與方法；了解當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì)，熟悉和掌握電子商務(wù)規(guī)則及相關(guān)政策與法規(guī)，掌握電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)和電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)知識(shí)；具有較強(qiáng)的從事電子商務(wù)領(lǐng)域各項(xiàng)工作的專(zhuān)業(yè)能力；適應(yīng)電子商務(wù)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,綜合素質(zhì)高、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、一定創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)電子商務(wù)應(yīng)用型人才。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)施“3343”人才培養(yǎng)模式，即“三層目標(biāo)+三級(jí)臺(tái)階+四個(gè)轉(zhuǎn)化+三個(gè)能力”。其主要內(nèi)涵包括：三層目標(biāo)為知識(shí)層、素質(zhì)層和能力層，這三層目標(biāo)互為基礎(chǔ)，融合實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)；根據(jù)三層培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的三級(jí)臺(tái)階為:“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)累積”、“模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)”、“全真創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”，每個(gè)階段均有其不同的培養(yǎng)重點(diǎn)，形成螺旋上升式培養(yǎng)模式；四個(gè)轉(zhuǎn)化包括創(chuàng)業(yè)過(guò)程教學(xué)化、教學(xué)內(nèi)容主題化、教學(xué)形式實(shí)戰(zhàn)化和知識(shí)學(xué)習(xí)自主化；在前面的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“設(shè)計(jì)+運(yùn)營(yíng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三種能力的提升。通過(guò)應(yīng)用“3343”人才培養(yǎng)模式，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為社會(huì)輸出了大量的優(yōu)質(zhì)電子商務(wù)人才。已培養(yǎng)400多名畢業(yè)生，平均就業(yè)率95%以上。知名企業(yè)（如，京東、國(guó)美、順豐、蘇寧等）簽約率逐年提高，畢業(yè)生素質(zhì)與能力受到用人單位認(rèn)可，反饋良好。

主干課程

管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)市場(chǎng)模擬、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、ERP與客戶(hù)關(guān)系管理、電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)寫(xiě)作實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、互聯(lián)網(wǎng)客戶(hù)關(guān)系管理等工作，以及面向社會(huì)的電子商務(wù)普及教育和科研工作。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及國(guó)家、省市對(duì)于電子商務(wù)的傾斜政策，電子商務(wù)人才的需求量不斷增大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)85%的電商企業(yè)存在人才缺口?！哆|寧省人民政府關(guān)于大力發(fā)展電子商務(wù)加快培育經(jīng)濟(jì)新動(dòng)力的實(shí)施意見(jiàn)》中提出要“加快培養(yǎng)電子商務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才”。沈陽(yáng)市作為國(guó)家電子商務(wù)示范基地、跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)，對(duì)于電子商務(wù)人才的需求量會(huì)更多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年沈陽(yáng)市人才需求最高的行業(yè)為互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)，占沈陽(yáng)市全行業(yè)人才需求的21.2%。因此無(wú)論從地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子商務(wù)高級(jí)應(yīng)用型人才必將成為需求的熱點(diǎn)。

2.沈陽(yáng)理工大學(xué)簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)理工大學(xué)前身是東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，創(chuàng)建于1948年。1960年組建成立沈陽(yáng)工業(yè)學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為沈陽(yáng)理工大學(xué)。2010年遼寧省人民政府與中國(guó)兵器裝備集團(tuán)、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)簽署了共建沈陽(yáng)理工大學(xué)協(xié)議。2016年獲批“國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與遼寧省人民政府共建高?！?，成為省局共建的國(guó)防特色院校。學(xué)校是國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校，是......【查看全部?jī)?nèi)容】

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