報考重慶幼兒師范高等?？茖W校社區(qū)康復(fù)專業(yè)的首要前提就是了解重慶幼兒師范高等專科學校是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往重慶幼兒師范高等專科學校招生計劃信息來看，重慶幼兒師范高等?？茖W校招收過社區(qū)康復(fù)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年重慶幼兒師范高等?？茖W校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于重慶幼兒師范高等?？茖W校社區(qū)康復(fù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、重慶幼兒師范高等?？茖W校社區(qū)康復(fù)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:重慶幼兒師范高等?？茖W校

專業(yè)名稱:社區(qū)康復(fù)

專業(yè)代碼:590303

專業(yè)層次:專科（高職）

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代 康復(fù)治療、亞健康理療保健、心理咨詢等知識與技術(shù)，具備康復(fù)治療、康復(fù)資源協(xié)調(diào)、心理 康復(fù)能力，從事康復(fù)治療與康復(fù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各級社區(qū)康復(fù)機構(gòu)、社會福利機構(gòu)（養(yǎng)老福利院、兒童福利院、精神病院、傷 殘軍人療養(yǎng)院等）、亞健康保健企業(yè)、殘聯(lián)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、綜合醫(yī)院康復(fù)科等，從事康 復(fù)治療、康復(fù)護理、心理咨詢、亞健康理療等技術(shù)服務(wù)工作與康復(fù)管理工作等。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備較強的英語視聽講解能力；

3．具備獨立學習和分析、組織協(xié)調(diào)與管理、靈活應(yīng)變與應(yīng)急處理等能力；

4．具備跨文化交際與溝通能力；

5．具備創(chuàng)新意識與獨立工作能力；

6．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學基本理論知識與基本技能，熟練運用康復(fù)治療的 基本理論知識和技能。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

作業(yè)治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、運動治療技術(shù)、肌肉骨骼康復(fù) 技術(shù)、神經(jīng)康復(fù)技術(shù)、內(nèi)外科疾患康復(fù)等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行運動治療、作業(yè)治療、言語與吞咽治療、物理治療、康復(fù)評定、心理咨詢、 針灸推拿、禮儀、形體、模擬等實訓。

在各級民政殘聯(lián)康復(fù)中心、綜合醫(yī)院康復(fù)科、工傷康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu) 進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

養(yǎng)老護理員 孤殘兒童護理員 保健按摩師康復(fù)理療師育嬰師

銜接中職專業(yè)舉例 無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

無

二、重慶幼兒師范高等?？茖W校社區(qū)康復(fù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

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三、重慶幼兒師范高等?？茖W校院校概況

重慶幼兒師范高等?？茖W校是重慶市人民政府批準設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等專科學?！，F(xiàn)有三個校區(qū)：位于萬州的塘坊校區(qū)、沙河校區(qū)，位于云陽的梨園校區(qū)?，F(xiàn)有在校生11000余人，教職工635人，其中副高級及以上職稱100余人，博士（含在讀）、碩士學位教師180余人。辦學歷史悠久。始創(chuàng)于1914年3月，時稱四川省立第四師范學校。1918年，時任孫中山大元帥府秘書......【查看更多院校內(nèi)容】

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