賈寶玉，中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》中的男主角。接下來(lái)小編就帶來(lái)歷史故事，一起看看吧!

古人父與子的關(guān)系，很多時(shí)候并不融洽。嚴(yán)父孝子背后，家法制度令雙方的相處遠(yuǎn)不如現(xiàn)代父子那么融洽。賈政和賈寶玉這對(duì)父子就是如此。

賈寶玉出生時(shí)有異象，口含寶玉，玉上還有銘文，任何父母見(jiàn)之都會(huì)充滿希望。不想到了周歲抓周，筆墨紙硯一概不取，卻抓了胭脂水粉在手里。古人崇信“三歲看到老”。賈寶玉抓周失敗，“注定”此生無(wú)有作為。賈政也因此不喜歡這個(gè)兒子。

事實(shí)走向也確如賈政預(yù)期。賈寶玉長(zhǎng)大后，頑皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，仗著祖母寵溺袒護(hù)，父親賈政對(duì)他也毫無(wú)辦法。尤其是讀書(shū)，對(duì)他基本放棄。

(第九回)賈政冷笑道：“你如果再提‘上學(xué)’兩個(gè)字，連我也羞死了。依我的話，你竟頑你得去是正理。仔細(xì)站臟了我這得，靠臟了我的門!”

(注：引文中有通假字或古字意，不是錯(cuò)字，不做修改，下同)

賈寶玉和秦鐘約好上學(xué)去給賈政請(qǐng)安。賈政一聽(tīng)他要去“上學(xué)”，就冷笑著說(shuō)：“再提上學(xué)兩個(gè)字，連我也羞死了”，還說(shuō)讓賈寶玉“竟玩你得去是正理”。

賈寶玉難得想上學(xué)，按理賈政應(yīng)該高興，為什么完全反對(duì)，還犀利出言諷刺?還是脂硯齋看得清楚【蒙雙行夾批：這一句才補(bǔ)出已往許多文字。是嚴(yán)父之聲。】

“補(bǔ)出以往許多文字”，是說(shuō)賈寶玉曾經(jīng)的上學(xué)故事。知子莫若父，賈寶玉上學(xué)什么樣子，賈政最清楚。他說(shuō)要去上學(xué)被父親反對(duì)，事實(shí)證明賈政是對(duì)的。

賈寶玉不過(guò)是戀著秦鐘為伴，才陪著秦鐘去讀書(shū)。何嘗學(xué)到了什么知識(shí)?反倒在學(xué)里勾三搭四，胡鬧亂作。以上學(xué)的名義，行玩鬧的本事，可不就是賈政說(shuō)的“玩你得去是正理”。

賈寶玉的讀書(shū)故事遠(yuǎn)不止此。賈政說(shuō)：“再提上學(xué)兩個(gè)字，連我也羞死了”才是關(guān)鍵。賈寶玉做了什么事讓賈政覺(jué)得“羞死了”?

(第七回)寶玉不待說(shuō)完，便答道：“正是呢，我們卻有個(gè)家塾，合族中有不能延師的，便可入塾讀書(shū)，子弟們中亦有親戚在內(nèi)可以附讀。我因業(yè)師上年回家去了，也現(xiàn)荒廢著呢。家父之意，亦欲暫送我去溫習(xí)舊書(shū)，待明年業(yè)師上來(lái)，再各自在家里讀。家祖母因說(shuō)：一則家學(xué)里之子弟太多，生恐大家淘氣，反不好，二則也因我病了幾天，遂暫且耽擱著。如此說(shuō)來(lái)，尊翁如今也為此事懸心。今日回去，何不稟明，就往我們敝塾中來(lái)，我亦相伴，彼此有益，豈不是好事?”

賈寶玉這段話聽(tīng)完就覺(jué)得笑死了。第一，賈政讓他玩去是正經(jīng)，哪里有想讓他去學(xué)塾讀書(shū)的意思。就算送他去，他又能讀個(gè)什么?

第二，賈母溺愛(ài)，哪里會(huì)讓他去讀書(shū)。以學(xué)里人雜淘氣人多，身體不好為由拒絕送賈寶玉去學(xué)習(xí)，還不是他自己不想去讀書(shū)學(xué)習(xí)，求了賈母做擋箭牌。

第三，“業(yè)師上年回家去了”最有意思，賈政之所以“羞死”，就在于老師的一去不歸。

賈寶玉頑劣。他之溫柔只是對(duì)女兒，對(duì)那些教授他的夫子反而滿身戾氣。他的業(yè)師哪里是回家去了，分明被他氣走了。

賈政給賈寶玉尋找業(yè)師，一定是費(fèi)盡心思，不說(shuō)都是賈雨村那種進(jìn)士出身，起碼也是“舉業(yè)”的高手?？蓙?lái)一個(gè)被賈寶玉氣走一個(gè)。賈政就要賠禮道歉一個(gè)。

加之賈寶玉挑釁老師勢(shì)必會(huì)被管教，賈母卻橫在其中令老師為難，賈政為難。有子不能“教”，豈不是教子無(wú)方!時(shí)間久了都知道賈家小兒“不可教”，還有誰(shuí)會(huì)自取其辱來(lái)賈家當(dāng)老師?

再有，教出來(lái)的學(xué)生都像賈寶玉，傳出去也影響老師的名聲。賈政一定“求爺爺告奶奶”的低姿態(tài)聘請(qǐng)，結(jié)果還是一如既往被“氣走”。賈政愧對(duì)眾位先生，可不是要“羞死了”。

賈寶玉上學(xué)的過(guò)往，其實(shí)第二回賈雨村說(shuō)甄寶玉時(shí)已經(jīng)講得清楚。

(第二回)賈雨村說(shuō)甄寶玉：“但這一個(gè)學(xué)生，雖是啟蒙，卻比一個(gè)舉業(yè)的還勞神……也因祖母溺愛(ài)不明，每因?qū)O辱師責(zé)子，因此我就辭了館出來(lái)?！?/p>

啟蒙的學(xué)生比舉業(yè)的還難。等于是說(shuō)教授小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，比教高三的學(xué)生甚至考博士的還要辛苦。足以證明不是學(xué)難教，而是學(xué)生太難教。

賈雨村給甄寶玉當(dāng)老師，學(xué)生不好，自然責(zé)罰。然打了孫子祖母不干，返回頭罵兒子。豈不是令人家庭不和睦，哪個(gè)老師還能呆得下去?賈雨村怎么從甄家灰溜溜走的，賈寶玉的老師就是如何被“勸退”的。反觀林黛玉的省心，豈不叫人看賈寶玉而“羞死”?

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