書法作文合集七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的書法作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法作文 篇1

祖國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，我最喜歡的就是書法。在學(xué)習(xí)書法的道路上我已走過(guò)了兩年，在這兩年里，我嘗盡了酸甜苦辣。

剛開始學(xué)書法的時(shí)候，因?yàn)橛X(jué)得很新奇，所以還能堅(jiān)持每天練習(xí)?？墒?，后面的作業(yè)張數(shù)越來(lái)越多，字越來(lái)越難寫，于是我便不想學(xué)了。但媽媽對(duì)我說(shuō)：干一件事情，不能半途而廢。你看成功的人哪有不付出辛苦呢？聽了媽媽的話，我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)書法，寫

出一手漂亮的好字。只要有付出，就會(huì)有回報(bào)，果然，我在兩次書法大賽中得了銅獎(jiǎng)，在學(xué)校的作業(yè)也常常被老師評(píng)為優(yōu)加。這兩年的春節(jié)，爺爺家和我家的春聯(lián)都是我寫的，當(dāng)聽到親朋好友們夸我寫的字好時(shí)，我的心里都美滋滋的。

下面就讓我?guī)銇?lái)認(rèn)識(shí)一下我學(xué)到的兩種字體吧，一種是像魁梧騎士的楷書，還有一種是像矮壯騎士的隸書。楷書我學(xué)的是顏體，講究的是結(jié)構(gòu)平衡，筆畫要橫斜豎直，橫細(xì)豎粗，圓起圓收和圓起尖收，寫出來(lái)的字很工整。隸書我學(xué)的是張遷碑，主要是講筆畫和筆畫之間的變化，最常見的是方起方收和方起尖收。隸書還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是蠶頭燕尾。蠶頭指的是一個(gè)筆畫的起筆是圓的，像蠶寶寶的頭一樣。帶燕尾的那個(gè)筆畫兩頭粗，中間細(xì)，在末尾壓筆，最后露尖，像小燕子的尾翼。一個(gè)字里只能出現(xiàn)一個(gè)燕尾，叫燕不雙飛。隸書寫出來(lái)扁扁平平、矮矮壯壯，看起來(lái)也很有氣勢(shì)。

書法藝術(shù)的海洋無(wú)邊無(wú)際，還有很多的知識(shí)需要我認(rèn)真領(lǐng)悟。以后我要更加努力練習(xí)，爭(zhēng)取能成為書法藝術(shù)中的佼佼者！

書法作文 篇2

四年級(jí)了，我們終于有書法課啦！要用毛筆寫字。那天徐老師剛教室，就用迷人的微笑征服了所有同學(xué)，甜美的聲音、優(yōu)雅的肢體語(yǔ)言，她簡(jiǎn)直就是童話世界里走出來(lái)一樣！

第一次上課，徐老師教我們寫一字。剛開始我想這一字最簡(jiǎn)單不過(guò)了，有什么好寫的。我準(zhǔn)備好毛氈、筆、墨和紙，當(dāng)徐老師還沒(méi)說(shuō)完寫字的動(dòng)作和筆法要領(lǐng)，我就一口氣寫完了八個(gè)一字。這時(shí)看到其他同學(xué)正低頭握筆剛寫第一個(gè)，我心里喜滋滋的。哈哈，我的速度最快了！

徐老師開始挨個(gè)檢查寫的字，有的同學(xué)得到了表?yè)P(yáng)，當(dāng)徐老師走到我旁邊時(shí)，她一下子嚴(yán)厲起來(lái)，拿起了我的宣紙，當(dāng)著全班同學(xué)的面，說(shuō)道：像這樣的字是完全不合格的！也足以看出寫字的人不認(rèn)真的態(tài)度。這時(shí)感到同學(xué)們注視我的目光仿佛一下子看穿了我，感到臉上發(fā)燙，手心也在出汗，為剛才的魯莽而深深自責(zé)。

接著，徐老師又給我們講了一遍一字寫法要領(lǐng)：逆鋒起筆，收筆回鋒，左低右高，橫畫中間偏細(xì)。我記下了老師的.話，開始認(rèn)真寫第二遍。這次，我先在心里演完了起筆、收筆的動(dòng)作和過(guò)程，然后再指揮我的右手，按照老師傳授的動(dòng)作和筆法要領(lǐng)，認(rèn)真寫下了一個(gè)一字。寫完，自己也感覺(jué)比第一次要好太多了。果然，當(dāng)老師看到我的字時(shí)，朝我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)道：寫的很好！

寫字真不是一件簡(jiǎn)單的事情，這就是我的第一堂書法課。字如其人，寫字和做人一樣，一定要認(rèn)真、仔細(xì)，不能有半點(diǎn)的馬虎。我一定會(huì)謹(jǐn)記書法老師的教導(dǎo)，用心寫好每一個(gè)字。

書法作文 篇3

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”也曾說(shuō)：“讀好一本書，就想和許多高尚的人談話?！?/p>

讀好書，能改變?nèi)说乃枷?。以前我遇到困難總是回避，退縮。自從我看了《魯賓遜漂流記》這本書，看魯賓遜遇到困難喲勇于挑戰(zhàn)，從不退縮時(shí)，被他像，我的思想也發(fā)生了變化。在遇到困難我不當(dāng)敢在困難面面前所表現(xiàn)出的精神深深感動(dòng)。自從魯賓遜成了我心中的偶于面對(duì)，而且勇于挑戰(zhàn)。我數(shù)不清失敗了多少次，開始我還有一股不服輸?shù)膭艃?，可失敗了無(wú)數(shù)次后，那股勁早就跑到九霄云外了，只想好好休息?？梢幌媵敒I遜，他在那么艱苦的條件下都能堅(jiān)持，而我對(duì)這點(diǎn)小事，卻失去了信心，那可太慚愧了。于是，我又繼續(xù)練了下去，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了騎車。我還有謝謝魯濱遜呢！

好書是我生活充實(shí)，好書是我誠(chéng)實(shí)，給我力量，好書永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友。

書法作文 篇4

首先老師告訴我怎么執(zhí)筆，寫毛筆字的要求。然后我就開始練習(xí)了?？墒俏议_始執(zhí)毛筆的時(shí)候，總是四個(gè)手指出去，老師看到了就告訴我，應(yīng)該是三個(gè)手指出去。

他還說(shuō)，寫毛筆不能性急，得有耐心，慢慢來(lái)，這樣筆畫才能寫細(xì)，才能寫好。

我寫時(shí)就按老師要求的做，當(dāng)然得到老師的夸獎(jiǎng)了。那天我真高興，我再也不羨慕哥哥了，我也會(huì)寫軟筆書法了。后來(lái)我在在書法班每期都獲特等獎(jiǎng)，要知道我是書法班最小的學(xué)員，寫的作品還在學(xué)校和市里展覽呢!而且我還在20xx年3月獲得了社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)證書六級(jí)呢!

寫軟筆書法，使我有了耐心，面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈。我喜歡軟筆書法。

書法作文 篇5

春節(jié)前夕，我參加了清華書法舉行的小書法家現(xiàn)場(chǎng)義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)，這是我第一次在現(xiàn)場(chǎng)展示我學(xué)習(xí)硬筆的成果，我興奮極了。

一來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看見一百多張桌子整整齊齊地?cái)[放著，身穿紅色馬甲的學(xué)員們和家長(zhǎng)們擠滿了廣場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)面看起來(lái)很壯觀。有的寫毛筆的，有的寫硬筆的，有的畫畫的，還有的做手工的，其中我就是寫硬筆的。

我來(lái)到座位上，看見桌面上放著一只金色的水筆，“哇，我才第一次用金筆寫字呢！”我高興地說(shuō)。主持人宣布活動(dòng)開始，我就迫不及待地拿起筆，小心翼翼地寫了起來(lái)，生怕一不小心寫錯(cuò)字。當(dāng)我正寫得入迷的時(shí)候，我才忽然發(fā)現(xiàn)一大群人在桌子周圍看我寫的作品，還有人看了說(shuō)：“這么小的小孩都能寫得那么漂亮，真厲害呀！”我聽到有人這樣稱贊我，心里甜滋滋的。寫著寫著，我覺(jué)得手又酸又累，不那么認(rèn)真了，但看著周圍贊嘆的目光，還有不禁拍照的人們，我還是認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持寫著。

突然，主持人宣布馬上要進(jìn)行頒獎(jiǎng)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好，我和同學(xué)們最期待的時(shí)刻到了。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我用火箭般的速度跑上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，拿到了金光閃閃的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還進(jìn)行了合影，媽媽連忙給我拍了好幾張照片。

回到座位上，我?guī)еd奮的心情把獎(jiǎng)品拆開，“竟然是一張大型的書畫氈?！蔽壹?dòng)地說(shuō)。雖然我被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但我覺(jué)得能站在臺(tái)上已經(jīng)是一件很光榮的事，我要一直堅(jiān)持。

書法作文 篇6

時(shí)間老人匆匆來(lái)了，又匆匆去了，一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我從那個(gè)懵懂的小女孩，長(zhǎng)成了大姑娘。我學(xué)書也快四年了吧！還記得那時(shí)候?qū)懙淖滞嵬崤づ?，可現(xiàn)在楷、隸、行，三種字體都學(xué)了，也快該學(xué)篆書了。好快好快！

書法看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。雖然不易，一手好字，終身受益。書法帶給我的好處太多了！

1。學(xué)習(xí)書法，可以讓我靜下心來(lái)，不管多難的題，我總能一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆研出來(lái)。

2。書法在考試中，也起得很大的作用。每次考試，老師一改就是幾十張?jiān)嚲?，如果你的字很好，老師一看就心情舒暢，即便有錯(cuò)題，老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的字很好，分?jǐn)?shù)也不會(huì)低。

看著一個(gè)個(gè)字躍然于紙上，我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽，如果沒(méi)有爸爸媽媽的支持與鼓勵(lì)，我就不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在，不會(huì)有今天的成就！我更要感謝高老師，是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們！

書法已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，我愛書法！

書法作文 篇7

每一個(gè)人都有在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，而我在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中也經(jīng)歷過(guò)許多挫折，它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有毅力！

當(dāng)我剛進(jìn)書法班的時(shí)候，我手上拿著一根很粗的毛筆?？墒俏乙粚懯志筒皇芸刂频亻_始發(fā)抖，字寫得歪歪扭扭，所以我常常寫不出好看的字。但是每當(dāng)我想到那些著名書法家，我就心潮澎湃，努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。

記得有一次，我不小心把同桌的墨水打翻了，他的衣服還沾到了墨水。他見了這情況后便開始?xì)饧睌牡亓R起我來(lái)：“你干嘛，故意的吧！你看看，墨水都沾到我衣服上了！你不但字寫得很差，而且人品更差！氣死我了?！甭犃怂@些傷人的話，我的心情頓時(shí)跌到了谷底。不知所措的我抹著眼淚離開了書法班。

回家的途中，我的心里像波濤洶涌的大海一樣，我的腦海里一直在想著同桌說(shuō)的話。是呀，我可能真的不適合學(xué)習(xí)書法，還是不學(xué)了吧。我嘴上雖然講出來(lái)了，但是我的心中還是放不下那件事。

當(dāng)我回到家時(shí)，我向媽媽傾訴著我的委屈。我原本以為媽媽會(huì)狠狠地罵我一頓，誰(shuí)知媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事！你是很適合學(xué)書法的，你要相信自己，認(rèn)認(rèn)真真寫字，我相信總有一天你會(huì)成為一個(gè)大書法家的。我相信你，加油！”聽了媽媽這些話，我的心情開始變得開朗了許多。

第二天早上，我早早地去了書法班和同桌道歉，沒(méi)想到他開心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，昨天是你不小心的，我不怪你，我們一起繼續(xù)學(xué)書法吧！”

我好開心啊，原來(lái)一聲對(duì)不起可以換來(lái)這么多，真是太棒了！

那一次挫折使我明白：堅(jiān)強(qiáng)最重要！

我將在書法之路上繼續(xù)展翅高飛！相信總有一天，我一定會(huì)成功的！

【書法作文】