為深入推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步助力學(xué)校課程思政建設(shè)和“四新”建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)與本科教育融合創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)校按照甘肅省教育廳《關(guān)于舉辦第三屆甘肅省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的通知》要求，高度重視，提前謀劃部署，于2022年12月至2023年3月分別組織開(kāi)展了第三屆校、院兩級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，各教學(xué)單位累計(jì)109名教師參加了比賽。

本次教學(xué)創(chuàng)新大賽秉持“推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”競(jìng)賽主題，校賽分為新工科組、新文科組、基礎(chǔ)課程組和課程思政組4個(gè)大組，分網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審兩個(gè)階段。通過(guò)對(duì)各教學(xué)單位選拔推薦的58位參賽教師教學(xué)文檔資料的審查，并根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告評(píng)審結(jié)果，最終15位教師進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審環(huán)節(jié)。

3月16日，教務(wù)處組織開(kāi)展了蘭州交通大學(xué)第三屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校級(jí)決賽，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段邀請(qǐng)了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)、省級(jí)創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)?wù)呒案鲗W(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)組成評(píng)審專家組，各教學(xué)單位80余名新入職教師全程參加了觀摩學(xué)習(xí)。比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，闡述課程教學(xué)創(chuàng)新解決了教學(xué)中的哪些“痛點(diǎn)”問(wèn)題以及如何提升課程教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新思路、舉措、效果和反思。評(píng)審專家以教學(xué)創(chuàng)新大賽的內(nèi)涵和要求為出發(fā)點(diǎn)，從“學(xué)生中心”教育理念、教學(xué)內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)的改革、教學(xué)創(chuàng)新文本的撰寫及展示等多個(gè)方面進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并給予參賽教師建設(shè)性的改進(jìn)策略和思路。最終選拔推薦7名優(yōu)秀教師代表學(xué)校參加第三屆甘肅省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。

據(jù)悉，全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽旨在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，助力課程思政和“四新”建設(shè)，引導(dǎo)教師潛心教書育人，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，打造教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo)。學(xué)校將教師教學(xué)創(chuàng)新大賽打造成為發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師、教師教學(xué)成果展現(xiàn)和教師教學(xué)改革創(chuàng)新的重要平臺(tái)，以賽促教、以賽促學(xué)，引領(lǐng)廣大教師“以學(xué)生發(fā)展為中心”，積極參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校本科教育高質(zhì)量發(fā)展。
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