綜合素質(zhì)評價是學校會指導學生建立的個人成長記錄檔案，因綜合素質(zhì)評價關乎考生高考錄取，同時，在綜合評價、強基計劃等特招路徑報名初審中占著較大的比重。家長和考生需要在規(guī)定時間內(nèi)到本省市普通高中綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，上傳考生綜合素質(zhì)評價材料。

但每年有很多家長和考生不知道在哪里上傳材料，為此，更三高考收集整理全國各省市普通高中綜合素質(zhì)評價平臺登錄入口，便于大家直接登錄。

注：部分地區(qū)暫無綜合素質(zhì)評價

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高中綜合素質(zhì)評價作用

一是由高中學校用于學生教育。高中學校利用綜合素質(zhì)評價，對學生成長情況進行科學分析，把握學生成長規(guī)律，全面優(yōu)化課程建設，引導學生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進學生全面而有個性的成長。

二是便于學生全面了解自我。全面實施綜合素質(zhì)評價有利于促進學生認識自我、做好自我成長回話，積極主動地發(fā)展。

三是作為高校招生錄取的重要參考。有利于促進評價方式改革，轉(zhuǎn)變“唯分數(shù)”的選拔錄取模式，促進高校多元化錄取的推進。從2020年招生政策來看，綜合素質(zhì)評價已經(jīng)引入到部分院校強基計劃、綜合評價招生錄取當中。以下為強基計劃、綜合評價招生簡章及政策解讀，供大家參考。

四是提供社會機構或用人單位使用。經(jīng)學生本人同意，其他社會機構或用人單位也可以通過學?；蚪逃姓块T取得相關學生不具有隱私性質(zhì)的綜合素質(zhì)評價材料內(nèi)容。