第一步讓孩子認讀課文,通讀兩三遍,從整體上了解文章的大意。對不認識的字、不懂的詞,家長要督促孩子通過查字典來解決。第二步要讓孩子細讀課文。通過孩子自己動腦、動口、動手,了解課文內(nèi)容,能給課文試著分段、概括段意。
1適合的書:孩子閱讀的時候,要注意選擇適合孩子年齡的書,不要讓孩子一開始就看比較深奧的書,要學會循序漸進。
2培養(yǎng)孩子的閱讀興趣:父母在教育孩子方面要靈活,要先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
3字典、詞典輔助理解:很多時候孩子不能理解書中的意思,其實是因為孩子遇到生詞不知道什么意思,所以這就要求父母,先要教孩子查字典和詞典。我還記得在孩子初三時,他注意力很差,聽課提不起神,致使他的各科學習成績也很差。就發(fā)現(xiàn)能讓孩子提高智商的"尼古拉特斯拉訓練",通過學習后,孩子的情況才開始改善。我孩子的記憶力和注意力提高了,在家學習不在犯困,孩子的各科成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。相信這些閱歷應該對你有用,爭取時間好好奮斗,未來一片光明!
1、自身因素:孩子在學習的過程中,經(jīng)常走神、注意力不集中、多動伴有記憶力差,或者是沒有固定的目標、良好的學習習慣,都可以出現(xiàn)理解能力差的情況;
2、教育方式問題:教育方式過于簡單、粗暴而經(jīng)常受到打罵,使孩子長期處于緊張、焦慮、高壓的狀態(tài)下,也可以因精神緊張、長期焦慮,而出現(xiàn)注意力不能集中、理解能力差等;
3、生活習慣:比如睡覺過晚、睡眠時間過短,或者是睡眠質(zhì)量特別差,導致白天精神狀態(tài)差、不能精神集中,也可以引起理解能力差;
4、中樞神經(jīng)系統(tǒng)異常:存在智力發(fā)育遲緩,或者是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感染,導致孩子智力發(fā)育受到影響,理解能力下降而出現(xiàn)理解能力差的情況。
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)