2月5日晚，杭州煙花大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有市民拍到一名小學(xué)生在人群中補(bǔ)作業(yè)。孩子?jì)寢屧谝慌詭兔Υ驘簦骸懊魈煲_(kāi)學(xué)了！”

杭州小學(xué)生在煙花大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)作業(yè)具體情況

2月5日晚，杭州煙花大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有市民拍到一名小學(xué)生在人群中補(bǔ)作業(yè)。孩子?jì)寢屧谝慌詭兔Υ驘簦骸懊魈煲_(kāi)學(xué)了！”

時(shí)隔11年，杭州重啟煙花大會(huì)。煙火秀的重啟，點(diǎn)燃了杭州市民的熱情。停車(chē)場(chǎng)飽和，江堤上站滿了人，人從眾模式開(kāi)啟，攝影機(jī)位綿延幾公里，人多到擠不上地鐵。3萬(wàn)發(fā)煙花最高160米。

比較有趣的是，在杭州元宵煙花大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有市民拍到小學(xué)生正在人群中補(bǔ)作業(yè)，媽媽在一旁打燈，這種場(chǎng)景不由得讓人們產(chǎn)生共鳴，想起學(xué)生時(shí)代的自己。

有網(wǎng)友說(shuō)這家長(zhǎng)確實(shí)是個(gè)狠人，這小學(xué)生太難了。也有網(wǎng)友說(shuō)家長(zhǎng)做得對(duì)，誰(shuí)讓小孩作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，兩天假期白天都不寫(xiě)作業(yè)，只剩一晚上，明天就要上學(xué)了，再不補(bǔ)作業(yè)就沒(méi)時(shí)間了，明天只能挨老師的罵了。

小學(xué)生作業(yè)如何高質(zhì)量完成

1、小學(xué)生高效完成作業(yè)需要準(zhǔn)備

生理準(zhǔn)備：寫(xiě)作業(yè)前，可以事先先做一些活動(dòng)，吃完零食、上好廁所、進(jìn)行一些低強(qiáng)度的活動(dòng)等。

物理準(zhǔn)備：寫(xiě)作業(yè)前，讓孩子提前準(zhǔn)備好需要用到的學(xué)習(xí)用品，省得中途再花時(shí)間去找。

2、小學(xué)生高效完成作業(yè)需要靜下心

寫(xiě)作業(yè)前深呼吸幾次，不要小看這個(gè)行為，時(shí)間久了，當(dāng)孩子就會(huì)把它作為寫(xiě)作業(yè)前的小提示，一深呼吸就提醒自己“靜下心來(lái)，要寫(xiě)作業(yè)了”。

3、小學(xué)生高效完成作業(yè)需要回憶復(fù)習(xí)

讓孩子回憶當(dāng)天老師教的知識(shí)點(diǎn)，并讓他在草稿紙上謄一遍，核對(duì)教科書(shū)檢查記憶是否正確，這樣寫(xiě)起作業(yè)來(lái)效率高多了。

4、小學(xué)生高效完成作業(yè)需要預(yù)估時(shí)間

讓孩子在寫(xiě)作業(yè)前預(yù)估自己需要多久完成作業(yè)，給孩子一定的緊迫感。

5、小學(xué)生高效完成作業(yè)需要記錄開(kāi)始時(shí)間

讓孩子自己記錄開(kāi)始時(shí)間，或由家長(zhǎng)幫助記錄。

6、正式寫(xiě)作業(yè)

遵循“三不原則”:不翻書(shū)、不打擾、不間斷。

7、小學(xué)生高效完成作業(yè)需要記錄結(jié)束時(shí)間

8、統(tǒng)計(jì)實(shí)際作業(yè)時(shí)間

幫助孩子建立起時(shí)間觀念，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有所掌握，預(yù)估完成時(shí)間會(huì)越來(lái)越精準(zhǔn)。