嘗的古義是什么意思，就受到很多考生和家長(zhǎng)關(guān)注。今天更三高考小編整理了嘗的古義是什么意思相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長(zhǎng)。

古義是曾經(jīng)，今義是品嘗。此字始見(jiàn)于西周金文。本義是用口舌辨別滋味，引申為吃、食用、試探。還由吃、食用一義引申為經(jīng)歷、經(jīng)受，由此虛化為時(shí)間副詞，表示曾經(jīng)義。 gIn高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

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嘗形聲字。初文從旨，尚聲，“旨”的初文像是用勺子向嘴里送食物，表明“嘗”與進(jìn)食、食物有關(guān)?！皣L”字始見(jiàn)于西周，早期聲符“尚”都省去“口”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代才不再省聲。聲符“尚”頂部原是同一水平上的兩個(gè)短橫，演變?yōu)椤癆”形，至東周又在“A”形中間加飾畫(huà)。 gIn高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

①吃；品嘗?！恫旖瘛罚骸皣L一脟肉，而知一鑊之味，一鼎之調(diào)。” gIn高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

②嘗試。《齊桓晉文之事》：“我雖不敏，請(qǐng)嘗試之?！?gIn高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

③經(jīng)歷；遇到?！垛叶〗馀！罚骸凹冀?jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！” gIn高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

④曾；曾經(jīng)?！秳駥W(xué)》：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。” gIn高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)

以上，就是更三高考小編給大家?guī)?lái)的嘗的古義是什么意思全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！