擬人修辭手法的作用是什么,就受到很多考生和家長(zhǎng)關(guān)注。今天更三高考小編整理了擬人修辭手法的作用是什么相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長(zhǎng)。
擬人就是把事物人格化。即把事物當(dāng)作人,寫(xiě)成和人一樣的有感情、有語(yǔ)言、有動(dòng)作。那么擬人修辭手法的作用是什么呢,下面小編為大家詳細(xì)介紹一下,供大家參考。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
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擬人修辭手法的作用擬人化的寫(xiě)法可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體,既能生動(dòng)形象地寫(xiě)出某事物的某個(gè)特點(diǎn),又有了擬人化之后特有的具象效果。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
賦予事物以人類(lèi)的行為特點(diǎn),生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情感,讓讀者感到所描寫(xiě)的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動(dòng)形象。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
擬人是指把非人類(lèi)的東西加以人格化,賦于他們以人類(lèi)的思想感情、行動(dòng)和語(yǔ)言能力。童話中擬人化的范圍十分廣泛,包括對(duì)動(dòng)物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質(zhì)的擬人化。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
擬人不僅不能違反所擬之物原來(lái)的特點(diǎn),而且還要照顧到物與人,以及其他物之間原有的關(guān)系,和支配它們的自然和生活規(guī)律。假如無(wú)緣無(wú)故地叫小鳥(niǎo)去訪問(wèn)魚(yú)兒,魚(yú)兒飛到天上去找月亮,這樣的寫(xiě)法就很難認(rèn)為是成功的。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
擬人修辭手法的運(yùn)用形式(1)把動(dòng)物擬人化 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
如:海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
如:蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
這個(gè)句子中把(蜻蜓)比作(人) BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
(2)把植物擬人化 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
如:細(xì)雨如絲,楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉,一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
(3)把一般事物擬人化 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
如:興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
除以上三種擬人運(yùn)用形式之外,有些文章(如童話、成語(yǔ)故事、寓言故事、科學(xué)知識(shí)小品等),也可以通篇采用擬人的手法來(lái)寫(xiě)。如:《快樂(lè)的獅子》、《手指》、《白鵝》。 BpK高三學(xué)習(xí)網(wǎng)-高考復(fù)習(xí)資料-復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法解題技巧-高三復(fù)習(xí)網(wǎng)
以上,就是更三高考小編給大家?guī)?lái)的擬人修辭手法的作用是什么全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
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