11月18日，衡水學(xué)院馬克思主義學(xué)院召開(kāi)全體教師集中學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神。

馬院全體黨員集體觀(guān)看了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》的解讀視頻，并圍繞全會(huì)精神開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流研討。孫瑞華副院長(zhǎng)談到，中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂；過(guò)去一百年，黨向人民向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷；現(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，作為一名思政課教師，一定要勇?lián)鷼v史責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)履行好鑄魂育人的時(shí)代使命，為黨育人，為國(guó)育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。

各支部書(shū)記就學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神談了自己的感想并就如何在思政課教學(xué)中透徹領(lǐng)悟十九屆六中全會(huì)要義，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本“學(xué)”，學(xué)懂弄通吃透十九屆六中全會(huì)精神。并做到“四個(gè)結(jié)合”，把全會(huì)精神和十九屆五中全會(huì)精神、黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議相結(jié)合；把全會(huì)精神和黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合；把全會(huì)精神和思政課新版教材相結(jié)合；把全會(huì)精神和工作實(shí)際和理論宣講相結(jié)合。充分利用思政課，把全十九屆六中全會(huì)精神提出的一系列重大觀(guān)點(diǎn)、重要論斷、重要思想進(jìn)行深入闡釋解讀，真正發(fā)揮思政課的示范引領(lǐng)作用。

最后，黨總支書(shū)記紀(jì)金雁提出三點(diǎn)要求：第一，要加強(qiáng)對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)精神的宣傳。全體思政課教師要帶頭學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)，發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育思政教師宣講團(tuán)作用，做好全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳。第二，要加強(qiáng)對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)精神的研究闡釋。要學(xué)懂弄通悟透全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史性成就和變革，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)歷史自覺(jué)、意氣風(fēng)發(fā)走向未來(lái)。第三，要及時(shí)準(zhǔn)確地把全會(huì)精神傳達(dá)給學(xué)生。保證全會(huì)精神進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，牢牢把握正確方向?qū)?，推?dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深化拓展。