高中歷史主觀題一般都有固定的答題模板，只要多背一些答題術(shù)語和答題模板，就能在答題時節(jié)省時間，提高準(zhǔn)確率。

高中歷史必修一知識點(diǎn)總結(jié)高中歷史大事年表高中歷史怎么學(xué)高中歷史大題答題技巧

01.歷史背景、原因、條件、目的

背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生的，實(shí)質(zhì)上包括原因和條件兩個方面的內(nèi)容。如新航路開辟的背景就包括四個原因和三個條件。原因和條件其含義基本接近，但又略有不同：其一是原因偏重于“為什么”，即必要性，條件偏重于“有什么”，即可能性;其二，條件的使用范圍較之原因要小一些，如歷史事件或運(yùn)動的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達(dá)。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。

歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)

⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

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02.特點(diǎn)與特征、性質(zhì)與實(shí)質(zhì)

特點(diǎn)與特征

特點(diǎn)就是人或事物所具有的獨(dú)特的地方，通俗地講就是與眾不同的地方。因此如果問一個歷史事件或一次革命運(yùn)動的特點(diǎn)，就應(yīng)該把同類事不件或革命運(yùn)動進(jìn)行比較、鑒別，從而找出它與眾不同的地方。

例如：英國資產(chǎn)階級革命的特點(diǎn)，其一是在革命過程中，資產(chǎn)階級和新貴族結(jié)成聯(lián)盟掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(這是美法等國資產(chǎn)階級革命所沒有的);其二是標(biāo)志著世界近代史的開端(這也是美法等國資產(chǎn)階級革命所沒有的)。

再如：黃巢起義的特點(diǎn)就是流動作戰(zhàn)，沒有建立穩(wěn)固的根據(jù)地。

性質(zhì)、實(shí)質(zhì)

性質(zhì)，就是一種事物區(qū)別于其他事物的根本屬性。即拋開表面現(xiàn)象，看它的特點(diǎn)，看它的特征，看它的實(shí)質(zhì)。分析一個歷史事件的性質(zhì)，往往從它產(chǎn)生的原因和目的就可抓住一點(diǎn)苗頭來，性質(zhì)常因所指事物的不同，其具體含義也不一樣。倘若是指一本書的性質(zhì)，這就是具體說明它是屬于哪一方面(或哪一類)，以什么體例寫出來的著作。是戰(zhàn)爭的性質(zhì)，則需要著重談這次戰(zhàn)爭是正義的，還是非正義的，是侵略性的，還是反侵略性的等等。如果問的是革命的性質(zhì)，就必須以當(dāng)時的社會形態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，看它革命的動力是以哪個階段為主體，在其斗爭綱領(lǐng)中提倡什么，反對什么，為哪個階級謀利益，代表哪個階級說話等等，最終要確定它的階級屬性和社會屬性。如：俄國1861年改革，就其性質(zhì)而言，是由農(nóng)奴主實(shí)行的資產(chǎn)階級改革;就其實(shí)質(zhì)而言，實(shí)際是對農(nóng)民進(jìn)行的一場厚顏無恥的掠奪。

有時候性質(zhì)和實(shí)質(zhì)會合二為一，如“三國同盟”和“三國協(xié)約”兩大集團(tuán)，無論其性質(zhì)還是其實(shí)質(zhì)，都是帝國主義的軍事侵略集團(tuán)。不過，性質(zhì)偏重于軍事侵略，實(shí)質(zhì)偏重于帝國主義。

03.經(jīng)過與內(nèi)容

經(jīng)過所謂經(jīng)過，就是指經(jīng)歷、過程。一個歷史事件除了它的前因和后果之外，經(jīng)過一般至少包括發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局三個部分。如：“五四”運(yùn)動的經(jīng)過怎樣?就要答出“五四”運(yùn)動的爆發(fā)、發(fā)展和結(jié)局(取得初步勝利)三部分內(nèi)容。

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（一）背景、原因類設(shè)問

[設(shè)問特點(diǎn)]

1.限定性的設(shè)問，如這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史、社會、經(jīng)濟(jì)、政治根源(原因)是什么，根本、主要、直接原因是什么等。

2.寬泛性的設(shè)問，如該事件發(fā)生的歷史背景、歷史條件、歷史因素有哪些等。

[答題模板]

1.在沒有限定詞的情況下，歷史背景、條件、因素、依據(jù)、原因等可從(國際、國內(nèi))政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面思考。

2.根本原因：政治層面的根本原因從經(jīng)濟(jì)層面入手，生產(chǎn)關(guān)系層面的根本原因從生產(chǎn)力入手，上層建筑層面的根本原因從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)入手，社會意識形態(tài)的根本原因從社會存在入手，一切歷史事件存在和發(fā)展的根本原因從內(nèi)因入手，相同屬性事物存在和發(fā)展的根本原因從歷史規(guī)律入手。

3.主觀原因和客觀原因：

(1)主觀原因一般從領(lǐng)導(dǎo)某事件的階級、階層的主觀目的、動機(jī)、決策或政策、方針等方面進(jìn)行思考;

(2)客觀原因一般從自然或社會環(huán)境(形勢)、經(jīng)濟(jì)狀況、政治現(xiàn)狀等方面進(jìn)行思考。

[典題感悟]

閱讀材料，完成下列各題。

材料后(武則天)欲以武三思為太子……二人(狄仁杰與王方慶)同辭對曰：“……姑侄與母子孰親?陛下立廬陵王(武則天兒子李顯)，則千秋萬歲后常享宗廟;三思立，廟不(新死者附祭于先祖)姑?！焙蟾形?，即日遣徐彥伯迎廬陵王于房州。王至，后匿王帳中，召見仁杰語廬陵事。仁杰敷請切至，涕下不能止。后乃使王出，曰：“還爾太子!”——《新唐書·狄仁杰傳》

結(jié)合所學(xué)知識，分析材料中使武則天“感悟”的歷史因素。

[答案]父系血緣關(guān)系或“家天下”政治等;禮樂制度等。

[反思?xì)w納]

(1)本題設(shè)問是“使武則天感悟的歷史因素”，實(shí)際包含感悟的根本原因是宗法制的影響。父系血緣關(guān)系，主要原因是封建社會的禮樂制度，材料反映了這些有效信息，其他因素還有武則天自身的感悟，對大臣建議的理解等。設(shè)問已明確限定“歷史因素”，這樣就不用考慮唐朝及武則天的因素。平時應(yīng)注意理解答題模板，學(xué)會靈活運(yùn)用。

(2)對“原因”類問題的解答一定要注意其兩個限定，一是看其時空限定，即所問“原因”是何時何事的原因，定位其時間和知識范疇，才能有效地進(jìn)行知識的調(diào)動和運(yùn)用，從而進(jìn)一步全面準(zhǔn)確地歸納各種因素;二是看其程度限定詞，即“主要”“直接”“根本”“主觀”“客觀”等，圍繞這些限定性詞語，才能有效地獲取信息，克服所答非所問的現(xiàn)象。

[必背術(shù)語]

1.專制主義中央集權(quán)制度實(shí)行的原因

封建經(jīng)濟(jì)的分散性(經(jīng)濟(jì));鞏固封建統(tǒng)治和維護(hù)國家統(tǒng)一的需要(政治);人民渴望生活的安定和社會的穩(wěn)定(社會);法家思想和儒家思想奠定基礎(chǔ)(理論);中國文明屬大河文明，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，國土遼闊，需要統(tǒng)一強(qiáng)有力的政府來加強(qiáng)管理(地理)。

2.我國古代民間手工業(yè)經(jīng)營艱難的原因

①市場因素：男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有封閉性，因此，廣大農(nóng)民對市場上供應(yīng)的商品的需求量不大。

②官營壓制：官營手工業(yè)規(guī)模大、技術(shù)精，對民營手工業(yè)產(chǎn)生了沖擊。

③政策限制：手工業(yè)者社會地位低下，封建政府往往對之征收重稅。

④社會動蕩：民間手工業(yè)力量弱小，封建社會的動蕩往往對其沖擊巨大。

3.清朝資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因

①根本原因：腐朽的封建制度嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。

②主要原因：地主和商人剝削來的錢財，往往用來買田置地，影響手工業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)。

③關(guān)鍵原因：清朝推行重農(nóng)抑商政策，清朝統(tǒng)治者在國內(nèi)設(shè)立眾多關(guān)卡，對商品征收重稅，并嚴(yán)格限制手工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模。

④直接原因：清政府實(shí)行閉關(guān)政策，幾次下令禁止海外貿(mào)易。

4.西漢時期選擇兩種不同治國思想的原因

(1)西漢初期用道家思想治國。其原因有：西漢初期，國力衰落，經(jīng)濟(jì)凋敝;劉邦認(rèn)為秦亡的根本原因是采用了法家思想，因而吸取教訓(xùn)，采用道家“無為”的思想，輕徭薄賦，休養(yǎng)生息。

(2)漢武帝時期采用儒家思想治國。其原因有：政治上的統(tǒng)一，要求思想上的統(tǒng)一與之相適應(yīng)，于是迫切要求出現(xiàn)一種為政治統(tǒng)一作出理論上的解釋的學(xué)術(shù)思想，儒家思想恰好適應(yīng)了當(dāng)時社會的需要;董仲舒的儒家思想，已經(jīng)不具春秋戰(zhàn)國時期儒家思想的原貌，而是摻雜了道家、陰陽五行家，甚至部分法家思想的一種與時俱進(jìn)的新思想體系，能適應(yīng)社會政治的需要。

5.中國近代自然經(jīng)濟(jì)解體的原因

自然經(jīng)濟(jì)自身的局限性難以抵擋機(jī)器大生產(chǎn)強(qiáng)有力的沖擊(根本原因);外國資本主義的入侵(直接原因);中國國內(nèi)市場不斷擴(kuò)大，不斷促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由自然經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化(前提條件)。

6.影響民族資本主義發(fā)展的因素

缺乏資金、人才、技術(shù)、市場和思想觀念的準(zhǔn)備;半殖民地半封建的社會環(huán)境;近代中國政局長期動蕩;西方列強(qiáng)的侵略;政府的重視;“實(shí)業(yè)救國”思潮的推動等。

7.香港、澳門順利回歸祖國的原因

①前提條件：十一屆三中全會以后，我國實(shí)行改革開放，社會主義建設(shè)取得了輝煌成就，綜合國力增強(qiáng)，國際地位空前提高。

②關(guān)鍵因素：鄧小平“一國兩制”偉大構(gòu)想的提出。

③法律依據(jù)：《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》提供了法律依據(jù)。

④群眾基礎(chǔ)：香港、澳門同胞心向祖國，渴望回歸。

8.巴黎公社運(yùn)動失敗的原因

①客觀原因：反動力量過于強(qiáng)大，不僅有本國的資產(chǎn)階級臨時政府，還有外來普魯士強(qiáng)權(quán)的干涉和鎮(zhèn)壓。

②主觀原因：是缺乏一個以馬克思主義理論武裝起來的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，以致公社成立后不可避免地在重大政策和斗爭策略上犯了嚴(yán)重錯誤。巴黎公社是人類歷史上建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，革命的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者斗爭經(jīng)驗(yàn)不足，這使得決策屢次出現(xiàn)失誤。

③根本原因：資本主義還處在上升時期，而無產(chǎn)階級在政治上還不成熟，歷史的發(fā)展還不具備推翻資本主義制度的先決條件。

9.新航路開辟的原因

西歐資本主義萌芽的發(fā)展(經(jīng)濟(jì)根源);西方人渴望獲得財富(社會根源);奧斯曼土耳其切斷傳統(tǒng)東西方貿(mào)易的通道(商業(yè)危機(jī));西、葡王室的支持(政治);傳播天主教的精神動力(宗教);文藝復(fù)興運(yùn)動的興起(思想);地理知識的進(jìn)步和造船航海技術(shù)的提高(客觀條件)。

10.蘇聯(lián)解體的原因

從歷史上看，是蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的弊端和政策錯誤長期得不到糾正的結(jié)果;從現(xiàn)實(shí)來看，戈?duì)柊蛦谭蛏吓_后推行的錯誤路線和政策，加速了蘇聯(lián)的解體;從國際斗爭看，是西方資本主義國家對蘇聯(lián)推行“和平演變”戰(zhàn)略的結(jié)果。

（二）內(nèi)容、措施類設(shè)問

[設(shè)問特點(diǎn)]

(1)內(nèi)容類設(shè)問的呈現(xiàn)形式主要有：反映了什么內(nèi)容，主要內(nèi)容是什么，基本內(nèi)容是什么，核心內(nèi)容是什么等。

(2)措施類設(shè)問的呈現(xiàn)形式主要有：具體措施有哪些，核心措施是什么，反映的是哪一項(xiàng)措施，采取了怎樣的措施，采取了哪些重要舉措，采取了哪些具體措施，采取了哪些應(yīng)對措施等。

[答題模板]

(1)具體史實(shí)型：據(jù)材料定位該史實(shí)發(fā)生的背景或社會矛盾→據(jù)所學(xué)知識推斷解決問題或矛盾的意圖→結(jié)合設(shè)問限定組織答案(從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化/農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)/對內(nèi)、對外等方面回答內(nèi)容或措施)。

(2)縱向?qū)ｎ}型：據(jù)材料定位專題主旨→據(jù)所學(xué)知識劃分階段→結(jié)合設(shè)問限定條件提煉各階段的中心詞組織答案(依據(jù)開始、發(fā)展、結(jié)局/第一階段、第二階段等歸納內(nèi)容或措施)。

[典題感悟]

閱讀下列材料：

材料一“漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典?！边@些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”，二是“得賦斂”。

——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》

材料二漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡?；茨贤鮿仓\反，“國除為九江郡”;衡山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從此，王國與漢郡無異。

——摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》

請回答：

(1)依據(jù)材料一，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容。

(2)依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，列舉漢武帝解決王國問題的措施。

[答案](1)措施：分封諸侯王國。內(nèi)容：受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。

(2)措施：頒布推恩令分割王國封地;剝奪犯法諸侯王封地，改為郡縣;頒布律令加強(qiáng)對諸侯王的防范。

[反思?xì)w納]

(1)漢初“矯秦縣之失策”的措施實(shí)際上是分封諸侯國。具體內(nèi)容可根據(jù)材料中的“有土之爵”“自置吏”回答。漢武帝解決王國問題的措施要依據(jù)材料分類列舉。

(2)解答內(nèi)容、措施類的設(shè)問，措施一般分為政治、經(jīng)濟(jì)、文化思想等方面的措施，有時還根據(jù)不同的層次總結(jié)出幾項(xiàng)措施;內(nèi)容有的是具體內(nèi)容，有的需要概括相關(guān)內(nèi)容，對歸納概括能力有較高的要求。

[必背術(shù)語]

1.中國古代加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施

①大體分為調(diào)整中央機(jī)構(gòu);加強(qiáng)對地方的控制;注重對官吏的監(jiān)察;注重官吏的選拔;加強(qiáng)思想控制等幾個方面的措施。每個方面又有具體措施。

②秦、漢、唐、宋、元、明、清不同的朝代又有不同的加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施。

2.羅馬法的主要內(nèi)容

提倡自由民之間“法律面前人人平等”;承認(rèn)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯;滲透著自然法的思想等等。

3.主要資本主義國家代議制的基本內(nèi)容

一個核心，代議制民主;兩種政體，君主立憲制和民主共和制;三項(xiàng)原則，民主化、法律化、制度化;主要特點(diǎn)，分權(quán)制衡、政黨政治、議會民主。

4.新三民主義的主要內(nèi)容

①民族主義：提出了反對帝國主義的目標(biāo)。

②民權(quán)主義：主張普遍平等的民權(quán)。

③民生主義：提出平均地權(quán)和節(jié)制資本的辦法，承認(rèn)“耕者有其田”，并謀求改善工人和農(nóng)民的生活。

5.中共十一屆三中全會的內(nèi)容

果斷地停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，做出了把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策?？隙嗽诮?jīng)濟(jì)體制中權(quán)力下放的原則，堅(jiān)決按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事。做出實(shí)行改革開放的決策。

6.中國經(jīng)濟(jì)體制改革的主要措施

在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;在城市進(jìn)行企業(yè)管理體制改革;建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制;開放沿海港口城市，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

7.啟蒙思想的主要內(nèi)容

天賦人權(quán)、自由平等(伏爾泰)，三權(quán)分立(孟德斯鳩)，社會契約論和人民主權(quán)說(盧梭)，要自由也要自律(康德)。

8.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容

農(nóng)業(yè)方面，前者實(shí)行余糧收集制后者實(shí)行糧食稅工業(yè)方面，前者把大中小企業(yè)全部收歸國有后者中涉及國家重要的工礦企業(yè)由國家經(jīng)營中小企業(yè)允許本國和外國資本家經(jīng)營;商業(yè)方面，前者取消一切自由貿(mào)易，實(shí)行配給制后者廢除平均主義的配給制，允許自由貿(mào)易，實(shí)行按勞分配。

9.羅斯福新政的措施

金融方面，恢復(fù)銀行信用，實(shí)行美元貶值;工業(yè)方面，加強(qiáng)對工業(yè)的計劃指導(dǎo)，通過《全國工業(yè)復(fù)興法》;農(nóng)業(yè)方面，用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，調(diào)控市場;社會福利方面，建立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，推行“以工代賑”;社會立法方面，簽署《全國勞工關(guān)系法》，成立全國勞工關(guān)系委員會。

10.美國推行“冷戰(zhàn)”政策的主要措施

政治上，“杜魯門主義”與“情報局”的對立;經(jīng)濟(jì)上，“馬歇爾計劃”與“經(jīng)濟(jì)互助委員會”的對立;軍事上，“北約”與“華約”的抗衡。

（三）影響、意義類設(shè)問

[設(shè)問特點(diǎn)]

(1)影響類：

①限定性設(shè)問，如有何積極影響，產(chǎn)生了怎樣的消極影響，其政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的影響如何，對世界或者中國的政治、經(jīng)濟(jì)、思想方面的影響如何等②寬泛性設(shè)問，如有何影響，其歷史作用如何。

(2)意義類：

①限定性設(shè)問，如分析歷史事件產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)意義，有何國內(nèi)意義，其重大國際(世界)意義是什么，說明歷史事件、現(xiàn)象的政治(或經(jīng)濟(jì)、思想文化)意義是什么②寬泛性設(shè)問，如有何歷史意義，其歷史作用(指積極作用)如何等。

[答題模板]

(1)影響類設(shè)問：

①政治影響，可從政治格局、制度革新或調(diào)整、政權(quán)更替、政策制定或改變、新的階級產(chǎn)生等方面思考。

②經(jīng)濟(jì)影響，可從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)格局等方面思考。

③寬泛影響，需要一分為二地分析消極影響和積極影響或消極作用和積極作用。

(2)意義類設(shè)問：

①籠統(tǒng)性設(shè)問：

意義=性質(zhì)+作用+影響(積極的)。

意義=國內(nèi)意義(政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化……)+國際意義(政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化……)。

②有具體設(shè)問角度：

政治、文化意義：從事件性質(zhì)、過去的影響、未來的影響等角度思考。經(jīng)濟(jì)意義：從事件背景、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對上層建筑的影響、經(jīng)濟(jì)措施不同角度的影響等方面歸納。

[典題感悟]

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國文化教育領(lǐng)域發(fā)生了重大變化。閱讀材料，回答問題。

材料下表為京師大學(xué)堂專業(yè)設(shè)置簡表。——據(jù)1904年《奏定大學(xué)堂章程》

據(jù)表，說明京師大學(xué)堂的專業(yè)與課程設(shè)置如何體現(xiàn)了“中體西用”的辦學(xué)思想。試從經(jīng)濟(jì)和政治兩個方面，分析其對中國現(xiàn)代化的影響。

[答案]表現(xiàn)：經(jīng)學(xué)大義等課程被列為預(yù)科基礎(chǔ)課程，大學(xué)階段設(shè)置經(jīng)學(xué)科，體現(xiàn)了“中體”思想;設(shè)置工科、格致等科，學(xué)習(xí)近代化學(xué)、物理、電氣等自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)，體現(xiàn)了“西用”思想。影響：經(jīng)濟(jì)上，從推動中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展角度作答，言之有理即可得分;政治上，從“以經(jīng)學(xué)維護(hù)清政府的統(tǒng)治，不利于政治民主化的發(fā)展”“培養(yǎng)了一大批具有新思想的知識分子，推動了中國政治民主化進(jìn)程”任一角度作答，言之有理即可得分。

[反思?xì)w納]

(1)設(shè)問明確要求影響要從經(jīng)濟(jì)和政治兩個角度分析，經(jīng)濟(jì)上可從推動中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化等角度作答，政治上可選取積極和消極任一角度分析。

(2)影響、意義類設(shè)問的答案來源主要來自材料和教材，要注意兩者兼顧。

回答影響類設(shè)問的答案用詞有講究：

如果設(shè)問要求回答的是積極影響，在答案的表述上，一般使用“有利于……”“促進(jìn)了……”“推動了……”“提高了………”“打擊了………”“動搖了……”等句式。

如果設(shè)問要求回答的是消極影響(局限性)，在答案的表述上，一般使用“沒有……”“阻礙了………”“破壞了……”“保留了……”“脫離了……”“失去了……”“不利于……”等句式。

[必背術(shù)語]

1.宗法制對后世的深遠(yuǎn)影響

①宗法制影響了后世人們對列祖列宗的崇拜，也影響了封建社會中嫡長子繼承等原則的形成。

②后世的《百家姓》系列叢書、家族家譜的修訂、各地宗祠家廟的建立以及民間存在的尊宗敬祖、認(rèn)祖歸宗、祭祖掃墓等社會風(fēng)俗，都是宗法制的歷史遺存。

③宗法制對今天而言，其重視家庭建設(shè)、提倡尊老愛幼等思想，有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

④宗法制過分強(qiáng)調(diào)家庭本位，過分重視人情關(guān)系，人為地劃分遠(yuǎn)近尊卑，使個人的自主意識和平等權(quán)利受到約束，導(dǎo)致了中國傳統(tǒng)文化的一些弊端，如重男輕女、傳宗接代的觀念，家長制、任人唯親的作風(fēng)等。

2.近代列強(qiáng)侵華對中國的雙重影響

①破壞性：主觀動機(jī)：奴役、掠奪中國。影響：一是中國逐步淪為半殖民地半封建社會;二是逐漸被卷入資本主義世界市場，并成為其經(jīng)濟(jì)附屬。列強(qiáng)的侵略是近代中國貧窮落后的歷史根源。

②建設(shè)性：帶來近代科技和思想文化，促進(jìn)中華民族的覺醒;瓦解自然經(jīng)濟(jì)，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造條件，促進(jìn)了中國近代化進(jìn)程。

3.中國共產(chǎn)黨誕生的意義

中國共產(chǎn)黨是馬克思主義與中國工人運(yùn)動相結(jié)合的產(chǎn)物，是新型的工人階級政黨，它的誕生開創(chuàng)了中國革命的新時代，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望，從此中國革命的面貌煥然一新。

4.南昌起義的意義

南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。

5.抗日戰(zhàn)爭的意義

是中國人民一百多年來第一次取得反對帝國主義侵略的完全勝利;是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn);中國的國際地位得到提高。

6.俄國十月革命的意義

①是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命，它由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)，以建立體現(xiàn)社會公正和平等的社會制度為目的。

②成功地在資本主義世界體系上打開了一個缺口，沉重地打擊了帝國主義的統(tǒng)治，鼓舞了國際無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

③十月革命將社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，開創(chuàng)了國際社會主義運(yùn)動的新局面，也為俄國的社會發(fā)展開辟了一條新的道路。

7.西歐國家早期殖民擴(kuò)張的多重影響

①對世界市場：殖民擴(kuò)張和掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場的主要途徑，使資本主義世界市場得到拓展，越來越多的國家被納入資本主義世界體系中，促進(jìn)了世界一體化。

②對殖民國家：從殖民地掠奪了大量的財富，轉(zhuǎn)化為資本，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。

③對殖民地：殖民主義是災(zāi)難和禍害，造成了亞、非、拉美地區(qū)的落后。

④對國際關(guān)系：由于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，必然引起殖民爭霸戰(zhàn)爭。

8.兩次工業(yè)革命對中國的雙重影響

①使中國淪為半殖民地半封建社會，經(jīng)濟(jì)上開始成為西方資本主義國家的附庸，政治上列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，使中國的民族危機(jī)空前深重。

②客觀上促使先進(jìn)的中國人“向西方學(xué)習(xí)”，推動中國民族資本主義產(chǎn)生和發(fā)展。

9.文藝復(fù)興對西歐思想領(lǐng)域產(chǎn)生的影響

①促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，促使人的覺醒，使人們把目光從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。

②提倡民主與科學(xué)，喚醒了人們積極進(jìn)取的精神、創(chuàng)造的精神以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神，從思想方面為資本主義制度的確立開辟了道路。

10.啟蒙運(yùn)動的影響

對法國，對法國封建制度進(jìn)行了深刻的批判，為即將到來的法國大革命作了充分的思想準(zhǔn)備;對歐美，形成了強(qiáng)大的社會思潮，動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)，推動了資產(chǎn)階級革命和改革;對亞洲，啟蒙運(yùn)動的許多著作被介紹到中國和日本等亞洲國家，激勵著那里的仁人志士為改造舊社會而斗爭。

（四）啟示、認(rèn)識類設(shè)問

[設(shè)問特點(diǎn)]

啟示、認(rèn)識類非選擇題的設(shè)問一般含有以下引導(dǎo)詞語：認(rèn)識、啟示、說明、看法、見解、感想、觀點(diǎn)、借鑒、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、態(tài)度、對策、建議、主張等。此類型設(shè)問主要是就某一個(類)特定的歷史問題要求學(xué)生總結(jié)規(guī)律、提出對策、得出結(jié)論、分析得失，一般出現(xiàn)在非選擇題設(shè)問的最后部分，與前面設(shè)問的解答有著不可分割的關(guān)系，旨在考查學(xué)生的歷史思維層次、歷史認(rèn)知水平、歷史感悟能力。

[答題模板]

(1)啟示類：一般從經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)方面思考，側(cè)重從要怎么樣、不要怎么樣兩方面回答。

(2)認(rèn)識類：側(cè)重從是什么、反映了什么、怎么樣的角度回答。解答這類題目，要掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，把歷史現(xiàn)象放在特定的環(huán)境中去思考，緊扣題目歸納總結(jié)出一些規(guī)律性認(rèn)識，切忌脫離題目泛泛而談。

[典題感悟]

20世紀(jì)二三十年代，斯大林和羅斯福開創(chuàng)了兩種新的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式。閱讀材料，回答問題。

材料一斯大林的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動，體現(xiàn)著直接過渡到社會主義的原則……從理論到實(shí)踐都明顯地改變了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策?！獡?jù)葉書宗《關(guān)于蘇聯(lián)的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化問題》

材料二羅斯福新政期間，一些人激烈地抨擊羅斯福，說他“叛變了他的階級”，其舉措是“淡紅色的社會主義”?！獡?jù)黃安年《美國社會經(jīng)濟(jì)史論》等

材料三計劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。……計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段?！多囆∑轿倪x》第三卷

據(jù)材料三，談?wù)勀銓λ勾罅趾土_斯福開創(chuàng)的兩種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式的認(rèn)識。

[答案]市場經(jīng)濟(jì)不是資本主義所固有的，社會主義也應(yīng)有市場調(diào)節(jié)。斯大林實(shí)行單一的計劃經(jīng)濟(jì)，取消市場調(diào)節(jié)，雖然短期內(nèi)取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大成就，但從長期來看，束縛了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對社會主義建設(shè)產(chǎn)生了不利影響。計劃經(jīng)濟(jì)不是社會主義所特有的，資本主義也可以有計劃。羅斯福在沒有觸動資本主義制度的前提下，采取國家干預(yù)的政策，增加經(jīng)濟(jì)中的計劃成分，緩和了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

[反思?xì)w納]

(1)設(shè)問要求談?wù)剬λ勾罅趾土_斯福開創(chuàng)的兩種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式的認(rèn)識，應(yīng)結(jié)合材料三的觀點(diǎn)分別談對斯大林單一計劃經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識、對羅斯福國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識，作答應(yīng)簡明扼要，要條理清楚。

(2)認(rèn)識、啟示類設(shè)問答題注意事項(xiàng)：

①對問題的總體把握，一般可從原因、內(nèi)容(過程)、影響(意義)等幾大方面入手。這種認(rèn)識一定要抓住主干與本質(zhì)。

②對問題的認(rèn)識、啟示，只需亮明觀點(diǎn)，不必展開分析。

③由某一具體問題談對一類問題的看法，就要說明這一問題的重要性(從原因與影響入手)、應(yīng)對方法(從過程、內(nèi)容入手)等。

④通過問題對現(xiàn)實(shí)作出預(yù)測，要從原因、影響入手，同時還要密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，得出與現(xiàn)實(shí)主旨思想一致的結(jié)論。

[必背術(shù)語]

1.歷史上的人才選拔制度留給我們的經(jīng)驗(yàn)或啟示

①人才是國家的寶貴財富;②完善考試制度，有利于人才選拔;③要用德才兼?zhèn)涓已灾敝G者;④任人唯親、姑息養(yǎng)奸危害嚴(yán)重;⑤應(yīng)樹立尊重知識和人才的正確觀念。

2.對明清之際的民主啟蒙思想的認(rèn)識

①背景：封建社會的衰落和資本主義萌芽的興起。

②主張：抨擊封建君主專制，重視發(fā)展工商業(yè)，提倡經(jīng)世致用;具有初步的反封建民主色彩，但未形成完整的理論體系。

③性質(zhì)：在本質(zhì)上并未超越傳統(tǒng)的儒學(xué)范疇，不屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想主張。

④影響：批判繼承中促使傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機(jī)，但無法動搖封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)，并沒有在中國引起深刻的社會革命。

3.辛亥革命的歷史啟示

必須要有一個徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)，反封建必須與反帝有機(jī)結(jié)合，二者缺一不可;必須要有一個堅(jiān)強(qiáng)的、正確的革命政黨領(lǐng)導(dǎo);必須解決農(nóng)民的土地問題，以聯(lián)合和發(fā)動農(nóng)民參加革命;必須建立一支人民的革命軍隊(duì);資產(chǎn)階級共和方案在中國行不通;資產(chǎn)階級不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利。

4.中共開辟民主革命道路的啟示

必須從國情出發(fā)來確定黨的路線、方針、政策;要學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)但不能照搬外國經(jīng)驗(yàn);毛澤東創(chuàng)造性地把馬列主義與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，找到了中國革命的正確出路;毛澤東思想是中共集體智慧的結(jié)晶。

5.從兩次國共合作中得出的認(rèn)識

國共雙方的矛盾斗爭有其必然性，但只要從民族和國家利益出發(fā)，就能實(shí)現(xiàn)合作，推動中國革命的發(fā)展;中國共產(chǎn)黨必須掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和武裝力量，堅(jiān)持以斗爭求團(tuán)結(jié);國共兩黨“合則兩利，分則兩傷”。

6.對外關(guān)系給我們的啟示

開放有利于進(jìn)步，閉關(guān)導(dǎo)致落后;以獨(dú)立自主、平等互利為原則開展外交;國家利益是國家外交戰(zhàn)略調(diào)整的根本出發(fā)點(diǎn);堅(jiān)決維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整;國家之間和則兩利，斗則俱損;外交政策應(yīng)根據(jù)國內(nèi)外形勢發(fā)展變化而不斷調(diào)整。

7.近代西方民主政治體制的形成對我們的啟示

防止對權(quán)力的濫用，應(yīng)加強(qiáng)民主監(jiān)督，推動民主建設(shè);從本國國情出發(fā)，選擇適合的政體，不能照搬別國模式;推進(jìn)政治民主化，加強(qiáng)民主法制建設(shè)。

8.羅斯福新政對建設(shè)有中國特色社會主義的啟示

要大膽吸收資本主義先進(jìn)文明成果;要開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;將市場機(jī)制和政府干預(yù)有機(jī)統(tǒng)一，防患于未然;要關(guān)注弱勢群體利益，建立健全社會保障體系;注意化解社會矛盾，努力建設(shè)和諧社會。

9.赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膯⑹?/p>

生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，要把工作重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。

10.對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識

經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，它既加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡;對發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。

（五）比較、評價類設(shè)問

1.比較類設(shè)問

[設(shè)問特點(diǎn)]比較類設(shè)問就是將兩個或兩個以上具有可比性的歷史事件、現(xiàn)象或者人物觀點(diǎn)等放在一起，歸納其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。呈現(xiàn)形式主要有“比較……和……的異同點(diǎn)”，“對……和……進(jìn)行比較”等。

2.評價類設(shè)問

[設(shè)問特點(diǎn)]評價類設(shè)問即評定歷史人物的功過是非或歷史事件的性質(zhì)、作用、地位等?！霸u述”就是對史學(xué)觀點(diǎn)或歷史材料進(jìn)行分析評論。

[典題感悟]

閱讀材料，完成下列要求。

材料

提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從建筑與政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較。

[答案](1)提取信息準(zhǔn)確，中英比較符合史實(shí)。

示例：太和殿高大雄偉，象征皇權(quán)至上;白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴地位;唐寧街10號平實(shí)素樸，卻是英國行政中樞，體現(xiàn)民主政治風(fēng)格。

(2)概括綜合。示例：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化?？忌鷱南嚓P(guān)建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實(shí)影響等角度進(jìn)行拓展性做答。如太和殿現(xiàn)為供人參觀的古跡，反映出中國已經(jīng)告別君主專制、走上了民主道路。

[反思?xì)w納]

(1)設(shè)問明確要求“提取材料中的信息”，對信息要適當(dāng)評論其是否反映了中英建筑與政治的關(guān)系，再從建筑與政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較，突出比較君主專制特點(diǎn)和民主政治風(fēng)格。

(2)對于比較類設(shè)問的解答應(yīng)注意兩點(diǎn)。①比大不比小。比較的切入點(diǎn)，應(yīng)該是能夠反映事物某一方面重要屬性的內(nèi)容，瑣碎細(xì)小的內(nèi)容不作比較。②解答時，要逐點(diǎn)對應(yīng)比較，而不能把甲事物籠統(tǒng)地寫一段，再把乙事物籠統(tǒng)地寫一段，造成比較項(xiàng)不明確、答案模糊。

[必背術(shù)語]

1.如何評價三省六部制

①從皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系來看：三省的最高長官都是宰相，相權(quán)一分為三，削弱了相權(quán)，同時加強(qiáng)了皇權(quán)。

②從三省間的關(guān)系來看：三省之間互為補(bǔ)充，既牽制監(jiān)督，又分工合作，提高了辦事效率。

③從歷史影響來看：是封建中央集權(quán)制度嚴(yán)密完備的體現(xiàn)，對后世影響深遠(yuǎn)。

2.對宋明理學(xué)的評價

①消極：以三綱五常維持專制統(tǒng)治，壓制扼殺人的自然欲望和創(chuàng)造性。適應(yīng)了統(tǒng)治階級壓制人民的需要，成為南宋以后長期居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)。

②積極：有利于塑造中華民族的性格特征，體現(xiàn)在重視主觀意志力量，注重氣節(jié)、品德，自我節(jié)制，發(fā)憤圖強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)人的社會責(zé)任和歷史使命，凸顯人性的莊嚴(yán)。

3.如何評價古雅典民主政治和羅馬法

①政治方面：創(chuàng)造了法治基礎(chǔ)上的民主運(yùn)作方式。

②文化方面：促進(jìn)了古代西方奴隸制文明的繁榮。

③對世界民主政治的影響：對后世民主政治的實(shí)施和民主思想的傳播起了推動作用。

④實(shí)質(zhì)：是奴隸主維護(hù)統(tǒng)治的工具。

4.評述英國內(nèi)閣、首相、議會之間的關(guān)系

①內(nèi)閣：內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)，與首相共進(jìn)退，對議會負(fù)責(zé)。

②首相：內(nèi)閣的首腦是首相，首相有權(quán)提名內(nèi)閣成員，決定國家的重要政策，掌握國家的行政大權(quán);通過議會掌握立法權(quán)，也有權(quán)解散議會，重新選舉。

③議會：掌握立法權(quán);議會如果通過對政府的不信任案，內(nèi)閣就要垮臺。

三者之間既有協(xié)作，又有制衡，是一種民主制的政治體制。

5.《中華民國臨時約法》與美國1787年憲法的比較

①《中華民國臨時約法》作為中國民主化進(jìn)程的里程碑，具有反封建的進(jìn)步意義，在中國歷史上產(chǎn)生了一定的影響。

②1787年憲法確立了美國的共和政體和聯(lián)邦體制，規(guī)定立法、司法和行政三權(quán)分立。它所確立的聯(lián)邦體制、三權(quán)分立有力地維護(hù)了美國的獨(dú)立和統(tǒng)一，在美國歷史上具有舉足輕重的地位。

6.從近代化角度評價洋務(wù)運(yùn)動

經(jīng)濟(jì)方面，引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，必然在客觀上加速封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解，從而刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生，開啟了中國近代化之路;思想方面，“中體西用”思想的提出在一定程度上沖擊了封建頑固派的保守思想;教育方面，通過創(chuàng)辦新式學(xué)堂，沖擊了封建傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了一批可用人才;軍事方面，創(chuàng)辦軍事企業(yè)，編練新式軍隊(duì)，籌劃了海防，有利于提高國防能力。

7.《共同綱領(lǐng)》和《中華人民共和國憲法》的比較

前者具有臨時憲法的性質(zhì)，而后者是新中國第一部社會主義類型的憲法;前者是政協(xié)會議通過的，后者是全國人大會議通過的;前者體現(xiàn)的是新民主主義社會形態(tài)，后者體現(xiàn)的是社會主義社會形態(tài)。

8.比較巴黎公社和十月革命

①相同點(diǎn)：都是以革命形式推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的無產(chǎn)階級革命;都與大規(guī)模的戰(zhàn)爭有關(guān)(分別是普法戰(zhàn)爭和一戰(zhàn));都與階級矛盾尖銳有關(guān)。

②不同點(diǎn)：巴黎公社是無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，十月革命則成功地建立了人類歷史上第一個社會主義國家;巴黎公社為國際無產(chǎn)階級革命提供了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，十月革命則開辟了俄國歷史和世界歷史的新紀(jì)元。

9.比較亞太經(jīng)濟(jì)合作組織、東盟、歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)的特點(diǎn)

在當(dāng)今世界主要經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)中，最大的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，合作領(lǐng)域目前局限在經(jīng)濟(jì)方面;東盟是由東南亞國家組成的經(jīng)濟(jì)一體化組織;歐盟是經(jīng)濟(jì)、政治、安全一體化組織;北美自由貿(mào)易區(qū)是一個由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家共同組成的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，它不是一個經(jīng)濟(jì)、政治聯(lián)盟，成員之間只是一種貿(mào)易伙伴關(guān)系。

10.如何評價兩極格局

①積極方面：有利于緩解世界緊張局勢，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā);為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技革命的進(jìn)行創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。

②消極方面：美蘇兩國為謀求霸權(quán)，進(jìn)行軍備競賽爭奪勢力范圍，導(dǎo)致世界局勢長期緊張動蕩，國際經(jīng)濟(jì)秩序長期得不到改善，給世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來不利影響。