有很多同學(xué)的英語(yǔ)完型填空不是很好，那么高考英語(yǔ)完型填空有哪些解題技巧呢，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

一、開(kāi)篇首句、不容忽視

文之首如鳥之頭，辯鳥，只需看鳥頭便可一目了然，閱讀一篇生疏的材料也同此理。開(kāi)篇首句是探察全文概況的“窗口”，從首句得到的信息是解題的指南。通過(guò)它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。閱讀材料的首句一般都是關(guān)鍵句，在議論文中往往就是段落的主題句，在記敘文中則是領(lǐng)起全文，展開(kāi)情節(jié)的“文眼”。如將一篇生疏的閱讀材料比做字母的海洋，那么通讀全文無(wú)異于漂洋過(guò)海，首句啟示作用如同茫茫夜霧中的燈塔，能夠指導(dǎo)船只選定正確的航向，朝著理想的彼岸拔錨啟航。

二、瞻前顧后、邏輯推理

近幾年中考完形填空題已沒(méi)有單純的語(yǔ)法題，必須借助于上下文理解才能正確解題。文章都是前后聯(lián)貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，短文中每個(gè)空白處的正確答案和其上下文在意義上和結(jié)構(gòu)上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。因此，必須注意上下文的參照，連貫思考。在了解文章大意的基礎(chǔ)上，要按文章的先后順序，對(duì)每道題所給詞語(yǔ)的確切含義進(jìn)行分析比較，并考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧后，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維，推理的方式來(lái)進(jìn)行答題。切不可自行斷意，顧此失彼或無(wú)所適從，逐步填意，另外還注意試題有易有難，應(yīng)暫時(shí)繞開(kāi)那些少數(shù)較疑難的問(wèn)題，先做最有把握、最熟悉的短語(yǔ)，慣用法動(dòng)詞形式和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的題目。

三、先易后難，返回定論

完形填空題的總體難度是較高的，但10個(gè)空中，容易失分的也僅有二、三個(gè)題。大多數(shù)是中檔題和低檔題。因此，在解題中要注意解題速度，不可為一道難題苦思冥想，耗時(shí)太多。應(yīng)該繞道而行，先做下面容易的題目，將有把握的空填上。填上所有的容易題，也縮小了思考范圍，同時(shí)又提供了更多的信息。

四、復(fù)查核對(duì)，決定取舍

答題完畢，仍不可孤立地檢查每個(gè)所要求填的空處。應(yīng)遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規(guī)律，耐心地再次復(fù)讀全文。認(rèn)真檢查所選答案放在原句中能否使該句意思通順、與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致、結(jié)構(gòu)是否正確完整、是否符合習(xí)慣表達(dá)和固定搭配、是否符合上下文語(yǔ)義。

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1、充分利用首句信息

完形填空題首句往往不設(shè)空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱為主導(dǎo)句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，從而展開(kāi)思維。

2、多角度的邏輯推理

完形填空題的解題過(guò)程首先是一個(gè)閱讀的過(guò)程，必須把握作者的思路，通過(guò)聯(lián)想、推測(cè)等方法，多換角度去思考問(wèn)題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

3、從上下文尋找線索

通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語(yǔ)言分析考查，而越來(lái)越側(cè)重邏輯推理判斷。就空格而言，體現(xiàn)了以實(shí)詞為主、虛詞為輔的特點(diǎn)，而且?guī)缀醪槐┞睹黠@的語(yǔ)言錯(cuò)誤，詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中所表達(dá)的陷含信息大都無(wú)法只憑字面或單從個(gè)別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有借助于上下文乃至全文語(yǔ)境的啟示或限定才能夠準(zhǔn)確作出判斷。

4、利用語(yǔ)法分析解題

對(duì)語(yǔ)法、詞法等基礎(chǔ)知識(shí)的考查也是完形填空題的命題角度之一。對(duì)于這種題，要針對(duì)地對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)、對(duì)短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類詞適合、應(yīng)采取什么形式等等進(jìn)行必要的分析思考，從而迅速解決問(wèn)題。比如，選用動(dòng)詞就要考慮各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問(wèn)題。

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1.快速通讀全文，掌握短文大意?？焖僬莆瘴闹械臅r(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件。認(rèn)真閱讀短文開(kāi)頭的第一、二句，及每段的第一句，結(jié)合選項(xiàng)初步弄清短文寫了些什么內(nèi)容。準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)和推斷短文的主要意義。

2.抓住結(jié)構(gòu)、語(yǔ)意及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測(cè)選項(xiàng)。利用上下文的提示，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，掃清部分詞匯理解上的障礙。在理解

3.全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說(shuō)東道西的情況，必須從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語(yǔ)法、詞語(yǔ)固定搭配、詞形變化等角度考慮，務(wù)必使所填的單詞準(zhǔn)確無(wú)誤。根據(jù)詞的意義和用法進(jìn)行選擇，重復(fù)考慮語(yǔ)境。上下文找線索，上下文找提示。

4.充分利用首句信息。完形填空題首句往往不設(shè)空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱為主導(dǎo)句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，從而展開(kāi)思維。

5.多角度的邏輯推理。完形填空題的解題過(guò)程首先是一個(gè)閱讀的過(guò)程，必須把握作者的思路，通過(guò)聯(lián)想、推測(cè)等方法，多換角度去思考問(wèn)題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。