近日，以“推進(jìn)新時(shí)代勞動(dòng)教育，構(gòu)建‘五育并舉’新格局”為主題的全省高校勞動(dòng)教育成果展示交流會(huì)在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)舉行，副省長(zhǎng)孫菊生出席，省教育廳廳長(zhǎng)郭杰忠致開幕詞。

景德鎮(zhèn)學(xué)院人文學(xué)院陳猛博士帶領(lǐng)4位同學(xué)參加了此次交流會(huì)。展示交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們集中展示了古陶瓷修復(fù)技藝以及古器物修復(fù)完成后的文化、歷史解說，展現(xiàn)出人文學(xué)院結(jié)合自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，充分挖掘中國(guó)文化內(nèi)涵、提升創(chuàng)造性的勞動(dòng)能力，以及弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和工匠精神的積極探索和豐碩成果。

近年來，人文學(xué)院高度重視勞動(dòng)教育的教學(xué)改革和創(chuàng)新工作。為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐效果，有效地發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的教育作用，人文學(xué)院成立了“學(xué)院勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，下設(shè)勞動(dòng)教研組和學(xué)科組，分班級(jí)根據(jù)實(shí)踐場(chǎng)地實(shí)際情況規(guī)劃勞動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)具體勞動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，指定相應(yīng)責(zé)任人和指導(dǎo)老師。同時(shí)，還設(shè)立了勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法》《勞動(dòng)安全制度》和《勞動(dòng)課程崗位職責(zé)》，要求做到“工作有計(jì)劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動(dòng)有安排”，進(jìn)一步促使勞動(dòng)教育常態(tài)化，持續(xù)化。除此以外，人文學(xué)院勞動(dòng)教育實(shí)踐嘗試將勞動(dòng)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，挖掘?qū)I(yè)勞動(dòng)精神，探索專業(yè)勞動(dòng)素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)德智體美勞“五育并舉”培養(yǎng)體系的形成。

人文學(xué)院學(xué)生在御窯博物院進(jìn)行文物修復(fù)專業(yè)勞動(dòng)

探索勞動(dòng)教育的形式和方法，有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用，是一項(xiàng)意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作。人文學(xué)院的勞動(dòng)教育還剛剛起步，相信在不遠(yuǎn)的將來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，在全體師生的共同努力下，人文學(xué)院的勞動(dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。（編輯：李婷婷）

人文學(xué)院學(xué)生在三田有機(jī)茶場(chǎng)進(jìn)行采茶專業(yè)勞動(dòng)