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1.江西師范大學社會體育指導與管理專業(yè)介紹:
專業(yè)名稱:社會體育指導與管理
專業(yè)層次:本科
專業(yè)學制:四年
專業(yè)介紹:
江西師范大學自2001年設立社會體育管理與指導本科專業(yè)并開始招生,經(jīng)過15年的摸索,在培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、課程設置等方面都形成了自己的特色。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng),具有較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和職業(yè)素質,掌握社會體育的基礎理論知識和擁有較為突出的運動技能,能勝任體育健身、休閑娛樂指導工作,同時具有體育健身休閑娛樂行業(yè)經(jīng)營管理和體育社會工作等方面能力的應用型復合人才。
培養(yǎng)要求:(一)樹立高尚的人生觀和價值觀,熱愛祖國,遵紀守法,誠實守信。具有較高的職業(yè)道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和審美情趣;
(二)具有獨立思考和求真務實的科學態(tài)度,能夠利用科學方法分析和解決社會體育相關問題;
(三)熟練掌握至少二項休閑、健身運動技能;掌握指導大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術和方法;具有從事體育健身與休閑娛樂指導、體育俱樂部組織管理、經(jīng)營開發(fā)、市場營銷和體育教學等方面的能力;
(四)掌握一門外語和一門計算機語言,能閱讀本專業(yè)的外文書刊和運用計算機基本技能,并達到規(guī)定的大學生英語應用能力考試A級和計算機一級的要求;
(五)獲得相應的從業(yè)資格證書。
方向介紹:本專業(yè)培養(yǎng)既有扎實的社會體育理論基礎,又有較高的休閑、健身運動技能的應用型復合人才。畢業(yè)生主要就業(yè)領域為體育健身俱樂部、體育社團、酒店康體部、社區(qū)服務中心、大型企業(yè)、國家機關等單位從事運動健身與休閑娛樂指導工作,同時也可以在體育類企業(yè)中擔任經(jīng)營管理和市場營銷等工作和學校體育教育工作。
課程設置:在課程設置方面,對傳統(tǒng)的體育教育的課程體系進行了全面的改革,刪除了與社會聯(lián)系不緊密的課程,增加了社會需求程度較強的課程。具體體現(xiàn)在:
(一)公共必修:該類課程主要是由學校統(tǒng)一設定。
(二)專業(yè)主干:該類課程是社會體育主要的核心課程,在設計課程過程中我們主要考慮課程的基礎性、應用性、前瞻性等。
(三)選修課程:在設計課程過程中,主要開設社會需求較高、普及面較廣的項目,如輪滑、有氧健身操、動感單車、臺球等。
(四)實踐環(huán)節(jié):在實踐方面,社會體育專業(yè)緊密聯(lián)系市場,與南昌市的許多家健身俱樂部建立了合作關系。學生既可以把實習單位作為鍛煉、提升的舞臺,也可以畢業(yè)后回實習單位工作。
師資結構:社會體育專業(yè)師資力量雄厚,完全能滿足教學、管理的要求,從年齡結構看,大部分教師年齡都在40歲以下,年富力強,沖勁十足;從學歷結構看,博士3人,碩士3人,學士3人,學歷層次搭配合理;從職稱結構看,副教授5人,講師4人,從科研成果看,獲得國家級立項2項、完成和在研省部級課題十幾項。
就業(yè)前景:從就業(yè)前景來看,社會體育專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)趨勢較好,可有多種選擇,既可以到各級中小學任教,也可以到各體育健身俱樂部擔任教練,還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)。
在學校辦學方面,雖然我們進行了積極的探索,但還存在一些問題。今后,江西師范大學社會體育專業(yè)將進一步立足江西市場乃至全國市場,瞄準社會需求,全面提升教學質量,力爭以“專業(yè)對口、素質過硬”的人才培養(yǎng)目標為導向,進而以良好的社會聲譽和口碑打造社會體育專業(yè)聲譽、專業(yè)品牌,實現(xiàn)社會體育專業(yè)的良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展。
2.江西師范大學簡介
江西師范大學是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎能力建設工程高校。學校融文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等十大學科門類于一體,位于具有深厚歷史文化底蘊,素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌,對江西的政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展有較大影響,被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重......【查看全部內(nèi)容】
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