高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了江西師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)介紹，包括江西師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)解讀、江西師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)學(xué)制、江西師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、江西師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.江西師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：人力資源管理

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律及人力資源管理等方面的基本理論和基本知識，具備一定的人文與科學(xué)素養(yǎng)；具備人力資源管理專業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、交流合作能力、數(shù)據(jù)挖掘分析能力和國際視野；能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)及各種社會團(tuán)體從事人力資源管理工作的復(fù)合應(yīng)用型高級專門人才。

　　本專業(yè)為校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，鼓勵學(xué)生參加國內(nèi)外各種專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證；建立了柔性的課程體系；注重案例教學(xué)，并嘗試新型的體驗(yàn)式教學(xué)、情景式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、開放式教學(xué)等教學(xué)方法；本專業(yè)師資雄厚，任課教師均具博士學(xué)位，90%以上的教師具有企業(yè)人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)能力精湛，職業(yè)精神良好，是企事業(yè)單位急需的專業(yè)人才。

　?。▊渥ⅲ阂欢昙壋煽冞_(dá)到中美國際班赴美留學(xué)條件者，可申請轉(zhuǎn)入中美國際班赴美國科羅拉多州立大學(xué)完成后續(xù)三四年級的學(xué)業(yè)，待遇與中美國際班赴美留學(xué)生完全一致。）

　　本專業(yè)中美國際班是我校與美國科羅拉多州立大學(xué)通過學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，采用“2+2”分段合作培養(yǎng)的特色班。具體培養(yǎng)模式為：普通高考考生通過填報(bào)志愿錄取后進(jìn)入該專業(yè)國際班接受中美高校“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)。前“2”年在我校商學(xué)院按照該專業(yè)普通班課程體系完成一二年級學(xué)習(xí)（部分課程采用雙語或全英文授課）。學(xué)生前“2”年的學(xué)業(yè)成績平均GPA達(dá)到3.0，并在第二學(xué)年的6月底前取得托福7.1分（或雅思6.0分，或PTE53分）英語成績，即可根據(jù)自己意愿轉(zhuǎn)入美國科羅拉多州立大學(xué)商學(xué)院同專業(yè)繼續(xù)完成后“2”年的學(xué)習(xí)。完成本科4年全部學(xué)業(yè)并成績合格，可分別獲得我校和科羅拉多州立大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位證書，也即可以同時(shí)獲得兩所大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷文憑。如果在前“2”年沒有達(dá)到美方學(xué)校的成績要求或者自己改變了赴美學(xué)習(xí)的意愿，則可退出國際班轉(zhuǎn)入同專業(yè)普通班完成后續(xù)學(xué)業(yè)。（

2.江西師范大學(xué)簡介

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn)，素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會南昌，對江西的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展有較大影響，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重......【查看全部內(nèi)容】

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