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          寂寞心靈也能笑傲人生_作文1350字_高三讀后感

          Ai高考 · 范文大全
          2021-11-02
          更三高考院校庫(kù)

          ——讀食指的《相信未來(lái)》

          每一個(gè)生命的天空上,晴空萬(wàn)里和漫天烏云時(shí)不時(shí)激烈角逐;每一段旅程的前方,平坦與泥濘是跑道上的不規(guī)律的接力賽。

          跑過(guò)了這一段泥濘,下一段也未必會(huì)是大道在等待。偶爾,也會(huì)

          做幾次寂寞的主人。

          更愿意在低谷寂寞的時(shí)候,在心靈冰冷的時(shí)候,讀讀這首小詩(shī)??偢杏X(jué),詩(shī)的生命是存在于心的航程線上的,不同的“旅程”,會(huì)有不同的“風(fēng)景”。那天,我在食指的《相信未來(lái)》里看到了這樣的景。

          一、一股韌性的力量。叛逆的形象

          雖常說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,但在現(xiàn)實(shí)的土壤中絕不是簡(jiǎn)單的“一等于一”,前者至多只能充當(dāng)后者的必要條件而已。

          有多少人因此往往便感慨壯志難酬、窮途末路,又有多少人因此遁隱山林,與世隔絕。雖不能說(shuō)幾分悲觀,到底不愿再“結(jié)廬在人境”了。

          人生多磨難,這道理你我都知,都懂。可你的選擇,他的選擇,為何如此的不同?露臺(tái)已被查封,灰燼的余煙還在空中飛舞,滿目瘡痍……明明為此你已付出了心力的交瘁,可最后的掌聲和鮮花都是以別人的名義填寫(xiě)……你的心是否是泄了氣的皮球?然而,他卻瀟灑地“用手指那涌向天邊的排浪,用手掌撐那托住太陽(yáng)的海”,在凄涼的大地上寫(xiě)下“相信未來(lái)”!

          詩(shī)中似乎并沒(méi)有刻意要刻畫(huà)所謂的人物形象,卻讓人于字里行間感受到了一股韌性的力量,展現(xiàn)了一個(gè)硬漢的形象。“無(wú)心插柳柳成蔭”是也,大概也算得上是藝術(shù)的一大成功了。那是一個(gè)生命在呼喊“總被摧毀,也絕不屈服”(張公善老師語(yǔ)),是機(jī)槍掃射下也要沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,是戈壁灘挺拔的白楊,是波濤洶涌中屹立不倒的燈塔,是“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”的叛逆。

          這就是是人的生命!

          諸多意象的組合而又強(qiáng)烈的對(duì)比,顯得氣勢(shì)雄渾有力,將這個(gè)無(wú)形的形象寫(xiě)得血肉分明,是生的韌,生的力寫(xiě)出的生的強(qiáng)度,是萬(wàn)里長(zhǎng)城用不倒的那種。

          二、外部的。內(nèi)在的,挑戰(zhàn)生命的歌

          這首詩(shī)使我想起了曾卓的《懸崖邊的樹(shù)》:“不知道是什么奇異的風(fēng),將一棵樹(shù)吹到了懸崖的那邊——平原的盡頭,臨近深谷的懸崖上。”我和懸崖邊的那棵樹(shù)是有著多么相同的經(jīng)歷??!我們的人生中都有一些身不由己。作為樹(shù),它“傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱,彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀,似乎即將跌進(jìn)深谷里,卻又像是展開(kāi)翅膀飛翔……”而我呢,依然固執(zhí)地寫(xiě)下“相信未來(lái)”!

          你我的人生難道不如此樹(shù),不如詩(shī)人嗎?不知道什么時(shí)候會(huì)被奇異的風(fēng)席卷著,可他們卻能在寂寞中顯得倔強(qiáng)?!癷f we can’t control something,something will control us”(張公善老師語(yǔ))。有些事是我們所不能左右的,有些事則是需盡己之力去改變,絕不隨意屈服,要活就活個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

          這是一首豪情萬(wàn)丈、洶涌澎湃的歌,一如東坡當(dāng)年的豪放,黃土高坡上奔騰不息的鼓聲,是詩(shī)歌語(yǔ)言魅力之所在,是“無(wú)聲勝有聲”的精彩呈現(xiàn)。

          這亦是遠(yuǎn)處涌來(lái)的的浪花,一浪高過(guò)一浪,似有些新格律詩(shī)的結(jié)構(gòu)美卻又不顯呆板?!坝檬种改怯肯蛱爝叺呐爬?,用手掌撐那托住太陽(yáng)的海”,給人一種視野更寬闊,心胸更寬廣的猛地嫣然一笑之覺(jué),不再局限那些失敗,這不能不說(shuō)是藝術(shù)上的又一特色。

          然而,我覺(jué)得。所謂的成敗為什么需要?jiǎng)e人給我們回答?所謂的價(jià)值需要?jiǎng)e人來(lái)肯定?我們不是有我們自己的“國(guó)情”嗎,我們會(huì)為自己前進(jìn)的每一小步鼓掌,后退的每一小步加油。別人的肯定固然有意義,但那不是我們前進(jìn)的最主要的動(dòng)力。沒(méi)有它,生命就不夠絢麗嗎?生活就不夠燦爛嗎?叫我如何能?服我自己,欣賞“焦急地等待著他們的評(píng)定?倒數(shù)第二段算得上是一種美中不足嗎?

          就像歌中唱的一樣“每個(gè)人都有一段悲傷……一路跌跌撞撞……”免不了的奇遇,免不了的受傷??蛇€是希望你能不會(huì)忘記堅(jiān)強(qiáng)的分量,不會(huì)忘記相信未來(lái)的力量。

          一路走下去,哪怕要和著一段段的寂寞跳舞!

          一路走下去,走,才會(huì)有更大的希望!

          安徽師范中學(xué)08級(jí) 夏敏

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