10月27日下午，中國醫(yī)科大學“課程思政元素挖掘與運用”工作坊在教師教學發(fā)展中心多功能培訓教室舉辦。黨委常委、副校長劉瑩出席活動。

劉瑩指出，學校始終堅持“師生為本、質(zhì)量至上”的辦學理念，落實立德樹人根本任務，全面推進課程思政建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊伍主力軍、課堂教學主渠道作用，將價值觀引導融入知識傳授和能力培養(yǎng)之中，使各類課程與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應。她對藥學院“黨建+思政+專業(yè)+創(chuàng)新”的一體化工作格局和學院黨委－黨支部－黨員“三級聯(lián)動”的課程思政工作機制給予充分肯定，希望全校教師以此次交流為契機，進一步強化課程思政內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展，形成課程思政建設(shè)醫(yī)大經(jīng)驗，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?，為?gòu)建中國醫(yī)科大學高質(zhì)量教育體系奠定扎實基礎(chǔ)。

藥學院黨委書記賀文閣介紹了課程思政設(shè)計的起因、建設(shè)策略、落實方案、形成的工作氛圍及取得的階段性成果。

本期“課程思政元素挖掘與運用”工作坊由藥學院黨委副書記趙琳教授、中藥生藥學教研室主任張東方教授、臨床藥理學教研室高明奇教授分別以“聚焦新國情、新科技，挖掘課程思政元素”“課程為核，思政為魂，打造學科特色課程思政”“抗病毒藥的臨床應用課程思政案例——重溫抗擊新冠黨史，弘揚偉大抗疫精神”為題，分享了《醫(yī)學科研方法》《生藥學》《臨床藥理學》的課程思政案例。主講嘉賓和與會教師進行了交流，解答了相關(guān)問題。

本期工作坊由藥學院承辦，采用線上、線下混合直播方式進行。教師教學發(fā)展中心主任趙陽主持會議。來自各二級學院、教學醫(yī)院、教學基地及部分友好院校的200余位教師參加了工作坊。與會教師通過案例分享加深了對課程思政教學工作的理解與認識，表示受益匪淺，工作坊取得了良好的效果。