10月26日，為進(jìn)一步加強(qiáng)浙吉兩省河湖長(zhǎng)學(xué)院對(duì)口合作，浙江水利水電學(xué)院副校長(zhǎng)徐金壽組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)赴吉林省梅河口市開展河湖長(zhǎng)培訓(xùn)工作，并前往吉林水利電力職業(yè)學(xué)院就課程思政建設(shè)、河湖長(zhǎng)培訓(xùn)等內(nèi)容開展學(xué)習(xí)交流，教學(xué)質(zhì)量與評(píng)估中心、浙江河（湖）長(zhǎng)學(xué)院等相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。

徐金壽出席吉林省河湖長(zhǎng)專業(yè)能力提升高級(jí)研修班開班儀式，并作題為《提升河湖長(zhǎng)溝通能力與素質(zhì)，為美麗河湖賦能》的專題講座。他從掌握“新四會(huì)”、采用“四種思維”、具備“三個(gè)硬核”等方面，結(jié)合當(dāng)前河湖長(zhǎng)制的政策、制度與工作要求，詳細(xì)介紹了如何有效提升河湖長(zhǎng)溝通能力與素質(zhì)，推動(dòng)河湖長(zhǎng)制從“有名有責(zé)”到“有能有效”，且創(chuàng)新了在非學(xué)歷教育中融入課程思政。講座內(nèi)容引起了強(qiáng)烈反響，得到參訓(xùn)干部學(xué)員一致好評(píng)。

在隨后的調(diào)研座談會(huì)上，吉林水利電力職業(yè)學(xué)院黨委書記王彧杲圍繞課程思政建設(shè)、河湖長(zhǎng)培訓(xùn)等方面，介紹了學(xué)院近年來取得的成績(jī)，分享了相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。徐金壽對(duì)吉林水利電力職業(yè)學(xué)院的熱情接待表示感謝，在介紹學(xué)校近年來發(fā)展情況和相關(guān)工作進(jìn)展后指出，在雙方河湖長(zhǎng)學(xué)院對(duì)口合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政建設(shè)合作交流，凝練東北抗聯(lián)精神等思政元素，融入課堂教學(xué)與河湖長(zhǎng)培訓(xùn)，構(gòu)建“本科、高職、中職”一體化課程思政體系，實(shí)現(xiàn)“學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育”全覆蓋。（文：朱一佳）